大學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查分析報告

1、 經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系在校生就業(yè)意向調(diào)查分析報告一、經(jīng)貿(mào)系在校生就業(yè)意向調(diào)查設(shè)計與組織實施為了提升12級統(tǒng)計學(xué)專業(yè)學(xué)生開展統(tǒng)計調(diào)查的能力、使其熟練掌握開展統(tǒng)計調(diào)查工作的方法，步驟，深刻體會統(tǒng)計調(diào)查方法在實際工作中的應(yīng)用，受經(jīng)貿(mào)系黨總支的委托，開展了此項調(diào)查。本次調(diào)查采用全面調(diào)查方法，分別從學(xué)生的擇業(yè)態(tài)度、擇業(yè)需求、就業(yè)準(zhǔn)備三個方面進(jìn)行了調(diào)查，以全面了解經(jīng)貿(mào)系在校生的就業(yè)意向情況，為經(jīng)貿(mào)系黨總支開展學(xué)生就業(yè)工作提供可靠依據(jù)。二、經(jīng)貿(mào)系在校生就業(yè)意向的調(diào)查對象構(gòu)成情況簡介調(diào)查時間、地點本次調(diào)查時間為2014-2015學(xué)年第二學(xué)期的第三個教學(xué)周（2015.3.162015.3.20），通過發(fā)放問卷的方式到各教

2、學(xué)樓教室進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查對象構(gòu)成情況本次調(diào)查的對象為經(jīng)貿(mào)系12級、13級、14級三個年級五個專業(yè)共18個班的全體同學(xué)。調(diào)查共回收了839份問卷，經(jīng)過合理的剔除篩選，最終得到有效問卷830份。按性別構(gòu)成看，其中男生答卷240份、占29%，女生答卷590份，占71%（如圖1）；從年級構(gòu)成看，大一年級和大二年級各占總體的37%，大三年級占26%（如圖2）；從專業(yè)構(gòu)成看，經(jīng)濟(jì)專業(yè)和國貿(mào)專業(yè)較多，分別占28%和26%，物流專業(yè)占16%，而統(tǒng)計和電商專業(yè)各占15%（如圖3）；從家庭居住地情況看，城鎮(zhèn)學(xué)生占45%，而農(nóng)村學(xué)生占55%（如圖4）；其中本省學(xué)生占56%，而外省學(xué)生占44%（如圖5）。圖1經(jīng)貿(mào)系在校

3、生就業(yè)意向調(diào)查問卷性別構(gòu)成情況圖3經(jīng)貿(mào)系在校生就業(yè)意向調(diào)查問卷專業(yè)構(gòu)成情況圖4經(jīng)貿(mào)系在校生就業(yè)意向調(diào)查問卷家庭居住地構(gòu)成情況371,城鎮(zhèn)農(nóng)村459,MP%IF國貿(mào)專業(yè)經(jīng)濟(jì)專業(yè)物流專業(yè)口統(tǒng)計專業(yè)電商專業(yè)從以上構(gòu)成圖我們可以看出，調(diào)查對象從性別方面來看女生居多，占到71%；從年級構(gòu)成方面來看大一大二年級居多占74%；從專業(yè)構(gòu)成方面來看，國貿(mào)和經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)生居多，占到54%；從家庭居住地情況來看，農(nóng)村學(xué)生居多占55%；從省內(nèi)外構(gòu)成來看，本省學(xué)生較多，占56%。三、經(jīng)貿(mào)系在校生就業(yè)意向調(diào)查的主要統(tǒng)計結(jié)果簡介根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，對每題進(jìn)行統(tǒng)計分析，得如下結(jié)果：1.畢業(yè)去向問題1：畢業(yè)去向方面，有36.99%的學(xué)

4、生選擇了就業(yè)，26.02%的學(xué)生選擇了只考研，另有27.59%的學(xué)生選擇了就業(yè)考研兩手準(zhǔn)備；該結(jié)果說明我系學(xué)生有就業(yè)意向的比考研學(xué)生較多，同時也有很多同學(xué)會以防萬一而就業(yè)考研兩手準(zhǔn)備。2.就業(yè)期望問題2：對于能否接受去小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位就業(yè)，有60.84%的同學(xué)選擇了實在沒有其他機(jī)會時可以接受，表明大多數(shù)同學(xué)還是把能否找到工作擺在第一位，實在沒有機(jī)會時也能夠去工作待遇環(huán)境相對較差的小單位先干著。問題4：對于是否愿意從事專業(yè)不對口的工作，66.27%的同學(xué)選擇了愿意，說明半數(shù)以上同學(xué)對于工作是否專業(yè)對口并不介意，同學(xué)們的觀點也與當(dāng)下社會工作的大趨勢相吻合。問題5：同學(xué)們比較理想的工作地區(qū)方面，49

5、.88%的同學(xué)將京津滬地區(qū)放在了首選位置，次選位置有40.72%的同學(xué)選擇了省會城市，而地級市及以下同學(xué)們選擇的較少，由此可見大家的選擇傾向于城市等級越高越好，如果可以會盡量去大城市工作。問題6：對于理想的就業(yè)單位，有38.66%同學(xué)們首選政府機(jī)關(guān)及事業(yè)單位，還有28.8%的學(xué)生選擇國有大型企業(yè)；次選有39.88%的同學(xué)選擇國有及大型企業(yè)，同時外資企業(yè)在就業(yè)單位中也頗受同學(xué)們的青睞。這表明學(xué)生們以后會更愿意去工作穩(wěn)定、待遇高、環(huán)境好的政府機(jī)關(guān)及事業(yè)單位或者國有大型企業(yè)工作。問題8：對于自己第一份工作的月薪期望，有46.99%的同學(xué)期望3000-4000，31.69%的同學(xué)期望2000-3000

6、，另有18.80%的同學(xué)期望4000以上。由此可見同學(xué)們對月新期望的偏高的趨勢，這與現(xiàn)實社會中大學(xué)畢業(yè)生月新平均在2000以下的實際并不相符。（需要同學(xué)們認(rèn)清自己的實力）就業(yè)信息需求問題3：對于準(zhǔn)備考研的同學(xué)來說，有28.55%的同學(xué)首先需要學(xué)校提供了解考研信息的渠道方面的幫助,次選項中有26.27%的學(xué)生需要提供專業(yè)和學(xué)校信息,以及有16.14%的學(xué)生需要提供考研復(fù)習(xí)方法。這表明學(xué)生自身獲取信息的能力有一定局限性，最為需要學(xué)校提供一些考研信息方面的幫助。問題9：關(guān)于學(xué)生們最想獲得的求職信息，首選位置有超過半數(shù)占57.95%的學(xué)生選擇了與本專業(yè)有關(guān)的公司招聘信息，次選位置各有近三分之一的學(xué)生分

7、別選擇了更多的有關(guān)薪資及福利的信息以及更多的面試技巧介紹。因此學(xué)生們更為需求的求職信息分別為公司招聘信息、薪資福利信息以及面試技巧的介紹。問題10：關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)應(yīng)加強(qiáng)或改進(jìn)哪方面的內(nèi)容，首選項有42.77%的學(xué)生選擇了幫助畢業(yè)生推薦工作單位，次選項有35.30%的學(xué)生選擇了收集、提供就業(yè)信息。問題11：關(guān)于求職中困擾學(xué)生的因素問題，首選項中有54.70%的學(xué)生選擇了對社會、企業(yè)缺乏了解，次選項中分別有22.53%、24.70%、22.77%的學(xué)生分別選擇了對社會、企業(yè)缺乏了解，自身能力不足及求職方法、技巧欠缺。因此困擾學(xué)生就業(yè)的首要問題為缺乏對社會及企業(yè)的了解以及自身能力及求職技巧

8、的欠缺。就業(yè)準(zhǔn)備問題12：關(guān)于有創(chuàng)業(yè)想法的同學(xué)希望獲取的信息，按所占百分比及選項次序排序依次為創(chuàng)業(yè)政策（優(yōu)惠政策）及創(chuàng)業(yè)項目，另有小部分學(xué)生選擇了創(chuàng)業(yè)成功者經(jīng)驗。問題13：對于在選擇工作時首先考慮的因素，有51.93%超過半數(shù)的學(xué)生選擇了個人發(fā)展空間和工作環(huán)境，另有23.25%的學(xué)生選擇了薪金、待遇、福利，再次為工作地點的考慮。因此大多數(shù)同學(xué)會首先考慮個人發(fā)展空間和工作環(huán)境，另有一分學(xué)生會首先考慮薪金待遇問題。問題14：對于學(xué)生們更愿意接受的就業(yè)信息渠道，占第一位的是37.71%的學(xué)生選擇了家人及親戚朋友介紹，其次為30.36%的學(xué)生選擇了校園招聘會，再次為22.17%的學(xué)生選擇本校老師提供就

9、業(yè)信息。因此學(xué)生更青睞的就業(yè)信息渠道分別為家人朋友的介紹、校園招聘會以及本校老師提供的信息。問題15：對于合適的開始求職時間，有40.24%的學(xué)生選擇了畢業(yè)前6個月，24.46%的學(xué)生選擇了畢業(yè)前一年，另20.36%的學(xué)生選擇了畢業(yè)前9個月，這一選擇情況表明學(xué)生們對自己的就業(yè)規(guī)劃基本與我校教學(xué)計劃相符，一般會選擇學(xué)校結(jié)課后進(jìn)行。問題16：對于學(xué)生是否了解國家的就業(yè)政策、學(xué)校就業(yè)手續(xù)辦理及相關(guān)制度，分別有50.12%和47.49%選擇了不太清楚及不清楚，僅有1.81%的學(xué)生選了清楚。這表明學(xué)生欠缺對就業(yè)相關(guān)政策制度的了解，學(xué)校需要加強(qiáng)對這一方面更為全面的介紹。四、經(jīng)貿(mào)系在校生就業(yè)意向分析及就業(yè)指

10、導(dǎo)工作建議不同年級就業(yè)意向的差異分析大一、大二、大三年級答題情況存在較大差異的題目見下表1、表2、表3、表4：表1.不同年級關(guān)于畢業(yè)去向答題情況的頻率差異大一大二大三題號選項頻數(shù)頻率頻數(shù)頻率頻數(shù)頻率1沒選00.00%00.00%00.00%就業(yè)8929.28%13443.79%8438.18%考研7123.36%6019.61%8538.64%出國82.63%82.61%20.91%創(chuàng)業(yè)103.29%123.92%41.82%公務(wù)員30.99%41.31%104.55%就業(yè)考研兩手準(zhǔn)備11738.49%8327.12%2913.18%其他61.97%51.63%62.73%由表1可以看出，關(guān)于

11、今后的畢業(yè)去向問題，從大一到大二學(xué)生還是存在明顯差異的，其中今后打算就業(yè)的學(xué)生最多的為大二，占43.79%，大三占38.18%，大一明顯減少為29.28%；還存在較大差異的為考研，大一、大二僅占20%左右，但大三人數(shù)明顯增多至近40%，另外我們還發(fā)現(xiàn)選擇就業(yè)考研兩手準(zhǔn)備的從大一至大三依次下降，且下降幅度均超過10%。這充分表明大一、大二年級學(xué)生較大三年級學(xué)生來說還比較迷茫，并不能確定好自己今后畢業(yè)的方向，而大三學(xué)生經(jīng)過在校兩年多的學(xué)習(xí)生活，目標(biāo)一般比較明確，大多都能選好自己未來的方向以使自己盡快投入進(jìn)去并為之努力。表2.不同年級關(guān)于就業(yè)期望答題情況的頻率差異大一大二大三題號選項頻數(shù)頻率頻數(shù)頻率

12、頻數(shù)頻率5沒選00.00%00.00%00.00%北上廣等一線城市16052.63%16553.92%8940.45%省會城市7825.66%8327.12%7735.00%保定市等地級市3110.20%3110.13%3114.09%國家急需人才的邊遠(yuǎn)或農(nóng)村地區(qū)41.32%61.96%52.27%國外175.59%82.61%73.18%其他144.61%134.25%115.00%6沒選00.00%20.65%00.00%政府及事業(yè)單位9330.59%12540.85%10246.36%國有大型企業(yè)10032.89%8427.45%5525.00%外資企業(yè)8929.28%7424.18%4

13、520.45%中小型企業(yè)165.26%123.92%135.91%其他61.97%92.94%52.27%7沒選10.33%00.00%10.45%銀行職員9129.93%11537.58%7534.09%其他金融機(jī)構(gòu)職員5819.08%6220.26%3616.36%外企職員9531.25%6420.92%4922.27%公務(wù)員3310.86%3110.13%3616.36%銷售人員30.99%92.94%52.27%教師113.62%103.27%115.00%其他123.95%154.90%73.18%8沒選10.33%00.00%10.45%2000以下103.29%20.65%73.

14、18%2000-30008126.64%10032.68%8237.27%3000-400014949.01%14045.75%10145.91%4000以上6320.72%6420.92%2913.18%由表2可以看出，不同年級學(xué)生關(guān)于就業(yè)期望的差異主要體現(xiàn)在以下四方面：關(guān)于理想的工作地區(qū)問題，從百分比可以看出，雖然同學(xué)們都是選擇京津滬等大城市的居多，但從大一至大三學(xué)生會有一個明顯的理想工作地區(qū)的等級變低的趨勢，相差近10%。而對于理想的工作單位的性質(zhì)問題，大二、大三學(xué)生明顯比大一學(xué)生更傾向于選擇政府及事業(yè)單位，并且選擇外企的人數(shù)由高年級到低年級也呈現(xiàn)出遞減的趨勢。關(guān)于理想的工作崗位，大一學(xué)

15、生選擇最多的是外企職員，而大二、大三學(xué)生選擇該選項的人數(shù)相較大一而言明顯減少，他們選擇最多的都是銀行職員。關(guān)于第一份工作的月新期望問題，我們也可以看出，雖然同學(xué)們都是選擇3000-4000元的最多，但選擇2000-3000的人數(shù)由大一至大三有明顯的遞增趨勢，而選擇4000元以上的人數(shù)則呈現(xiàn)出明顯的遞減趨勢。綜合以上分析，我們可以看出，高年級學(xué)生會更傾向于工作相對比較穩(wěn)定，收入也較穩(wěn)定的職業(yè)，比較容易滿足；而低年級學(xué)生則更喜歡具有挑戰(zhàn)性，收入也相對較高的工作，他們會比高年級學(xué)生更具有野心和激情，但也可能是因為初入校門對社會就業(yè)現(xiàn)狀認(rèn)識不足導(dǎo)致。表3.不同年級關(guān)于就業(yè)信息需求答題情況的頻率差異大一

16、大二大三題號選項頻數(shù)頻率頻數(shù)頻率頻數(shù)頻率3沒選8527.96%10734.97%8639.09%了解考研信息的渠道10534.54%8828.76%4420.00%提供考研政策宣傳92.96%51.63%62.73%提供考研復(fù)習(xí)方法5819.08%4314.05%125.45%提供專業(yè)和學(xué)校信息237.57%3611.76%18&18%考研成功經(jīng)驗123.95%51.63%20.91%改善考研環(huán)境103.29%206.54%5022.73%其他20.66%20.65%20.91%9沒選10.33%00.00%00.00%與本專業(yè)有關(guān)的公司招聘信息15751.64%18761.11%13762.

17、27%更多的有關(guān)薪資及福利的信息4615.13%4013.07%4018.18%更多的有關(guān)面試技巧介紹6320.72%4514.71%2712.27%更多的公司員工現(xiàn)身說法3712.17%247.84%146.36%其他00.00%103.27%20.91%10沒選20.66%41.31%00.00%職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)9631.58%7825.49%4620.91%幫助畢業(yè)生推薦工作單位10534.54%14346.73%10748.64%收集提供就業(yè)信息6320.72%4013.07%4620.91%公布本系往屆畢業(yè)生就業(yè)狀況26&55%299.48%156.82%設(shè)立就業(yè)咨詢接待日103.2

18、9%72.29%52.27%其他20.66%51.63%10.45%由表3可以看出，不同年級關(guān)于信息需求情況的差異主要體現(xiàn)在以下幾方面：關(guān)于需要學(xué)校在考研方面提供的幫助，由表3中數(shù)據(jù)可以看出，大一、大二學(xué)生會更希望學(xué)校提供一些信息方面的幫助，如了解信息的渠道、考研復(fù)習(xí)方法等，而大三準(zhǔn)備考研的學(xué)生則會更希望學(xué)校提供一些實質(zhì)性的幫助，即改善考研環(huán)境，如教室的安排、暑期食宿問題等，他們在這一方面的占比相較大一、大二學(xué)生高出了近20個百分點，由此可見其重要程度。關(guān)于最希望得到的求職信息，由上表數(shù)據(jù)可以看出，大二、大三學(xué)生會更希望得到一些與本專業(yè)相關(guān)的公司招聘信息，而大一學(xué)生選擇面試技巧介紹的明顯比大二

19、、大三學(xué)生要多。這可能與大一學(xué)生對于面試環(huán)節(jié)還不夠了解充分，而大二、大三學(xué)生距離畢業(yè)時間更短，因此他們更關(guān)心一些實質(zhì)的招聘信息有關(guān)。關(guān)于畢業(yè)生指導(dǎo)工作應(yīng)在哪些方面改進(jìn)的問題，大一學(xué)生較高年級學(xué)生更希望改進(jìn)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，而高年級學(xué)生則更希望獲得一些實質(zhì)的幫助，如推薦工作單位等。表4.不同年級關(guān)于就業(yè)準(zhǔn)備答題情況的頻率差異大一大二大三題號選項頻數(shù)頻率頻數(shù)頻率頻數(shù)頻率15沒選00.00%10.33%20.91%畢業(yè)前一年9330.59%7424.18%3616.36%畢業(yè)前9個月4916.12%5919.28%6127.73%畢業(yè)前6個月11337.17%13443.79%8739.55%畢業(yè)前

20、3個月4113.49%3210.46%2913.18%畢業(yè)后82.63%61.96%52.27%由表4可以看出，關(guān)于何時開始準(zhǔn)備就業(yè)問題，我們看出各年級學(xué)生均認(rèn)為畢業(yè)前6個月的占比最多,但認(rèn)為應(yīng)畢業(yè)前一年準(zhǔn)備的學(xué)生占比從大一到大三依次遞減,而畢業(yè)前9個月準(zhǔn)備的學(xué)生占比則從大一到大三依次遞增,根據(jù)我校大四上學(xué)期還有課程的教學(xué)計劃來看,這應(yīng)該是大一學(xué)生對于學(xué)校教學(xué)計劃還認(rèn)識不夠充分導(dǎo)致。不同專業(yè)就業(yè)意向的差異分析各專業(yè)答題情況存在較大差異的題目見下表5、表6：表5.不同專業(yè)關(guān)于畢業(yè)去向答題情況的頻率差異國貿(mào)經(jīng)濟(jì)物流統(tǒng)計電商1沒選0.00%0.00%0.00%0.00%0.00%就業(yè)41.55%31

21、.17%42.42%29.37%41.80%考研21.00%31.60%21.97%30.16%24.59%出國1.83%3.46%0.76%1.59%2.46%創(chuàng)業(yè)2.74%3.46%2.27%3.17%4.10%公務(wù)員0.91%2.16%1.52%4.76%1.64%就業(yè)考研兩手準(zhǔn)備29.68%26.41%27.27%30.16%23.77%其他2.28%1.73%3.79%0.79%1.64%由表5可以看出，國貿(mào)、物流、電商專業(yè)選擇就業(yè)的人數(shù)較多，均占40%以上，而經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計專業(yè)學(xué)生僅占30%左右；相對應(yīng)地，國貿(mào)、物流、電商專業(yè)學(xué)生選擇考研人數(shù)較少，僅20%出頭，而經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計占30%以上

22、。因此我們可以看出國貿(mào)、物流、經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)生相較于經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計專業(yè)更傾向于選擇就業(yè)而非考研。這種差異可能是由專業(yè)對于學(xué)歷的需求和社會對于不同專業(yè)的需求不同所導(dǎo)致的。表6.不同專業(yè)關(guān)于就業(yè)期望答題情況的頻率差異國貿(mào)經(jīng)濟(jì)物流統(tǒng)計電商5沒選0.00%0.00%0.00%0.00%0.00%北上廣等一線城市55.71%52.38%50.76%40.48%43.44%省會城市23.29%25.97%25.00%38.89%36.89%保定市等地級市10.05%10.39%10.61%14.29%12.30%國家急需人才的邊遠(yuǎn)或農(nóng)村地區(qū)1.83%1.73%2.27%0.79%2.46%國外5.94%3.03%

23、4.55%3.97%0.82%其他3.20%6.49%6.82%1.59%4.10%6沒選0.00%0.00%0.76%0.79%0.00%政府及事業(yè)單位31.51%47.62%33.33%45.24%32.79%國有大型企業(yè)33.79%24.68%25.76%26.98%32.79%外資企業(yè)29.68%19.91%33.33%20.63%22.13%中小型企業(yè)1.83%4.76%5.30%5.56%9.84%其他3.20%3.03%1.52%0.79%2.46%7沒選0.00%0.43%0.76%0.00%0.00%銀行職員37.44%35.93%24.24%31.75%36.07%其他金融

24、機(jī)構(gòu)職員15.07%24.68%15.15%17.46%19.67%外企職員31.05%15.58%35.61%24.60%21.31%公務(wù)員&68%14.72%12.12%18.25%6.56%銷售人員1.37%0.87%2.27%1.59%5.74%教師1.83%5.19%1.52%5.56%5.74%其他4.57%2.60%&33%0.79%4.92%由表6可以看出，關(guān)于畢業(yè)后的理想工作地問題，雖然各專業(yè)學(xué)生都更希望去往北上廣等大城市，但國貿(mào)、經(jīng)濟(jì)、物流專業(yè)學(xué)生在此方面的期望明顯比統(tǒng)計、電商專業(yè)學(xué)生要多，多出10個百分比左右。關(guān)于理想的工作單位性質(zhì)，國貿(mào)專業(yè)學(xué)生選擇政府及事業(yè)單位、國有大

25、型企業(yè)、外資企業(yè)的人數(shù)沒有太大差異，均占30%左右；物流專業(yè)、電商專業(yè)學(xué)生在這三個選項中也沒有體現(xiàn)太大差異；而經(jīng)濟(jì)專業(yè)、統(tǒng)計專業(yè)則更青睞政府及事業(yè)單位，均占45%以上。這一差異應(yīng)該是由專業(yè)性質(zhì)不同、專業(yè)學(xué)習(xí)的側(cè)重點不同所導(dǎo)致的。關(guān)于理想的工作崗位，除物流專業(yè)外,其他專業(yè)均選擇銀行職員的最多，而物流專業(yè)選擇外企職員的最多，占35.61%。除經(jīng)濟(jì)專業(yè)外，其他專業(yè)選擇頻率次多的為外企職員，而經(jīng)濟(jì)專業(yè)選擇其他金融機(jī)構(gòu)職員的次多，占24.68%。而出現(xiàn)這些差異都是由專業(yè)的差異所導(dǎo)致的。城鎮(zhèn)農(nóng)村學(xué)生就業(yè)意向的差異分析城鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)生答題情況存在較大差異的題目見下表3：表7.城鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)生答題情況的頻率差異城

26、鎮(zhèn)農(nóng)村題號選項頻數(shù)頻率頻數(shù)頻率1沒選00.00%00.00%就業(yè)10628.57%20143.79%考研11531.00%10122.00%出國164.31%20.44%創(chuàng)業(yè)112.96%153.27%公務(wù)員51.35%122.61%就業(yè)考研兩手準(zhǔn)備10628.57%12326.80%其他123.23%51.09%2沒選10.27%30.65%樂于接受7520.22%13830.07%實在沒有其他機(jī)會時可以接受22560.65%28061.00%堅決不接受7018.87%38&28%14沒選20.54%30.65%家人及親戚朋友介紹16143.40%15233.12%校園招聘會9325.07%

27、15934.64%本校老師提供就業(yè)信息7720.75%10723.31%就業(yè)網(wǎng)站31&36%316.75%學(xué)校報刊欄10.27%00.00%其他61.62%71.53%由表7可以看出，城鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)生的答題差異主要體現(xiàn)在以下三方面：首先是畢業(yè)去向問題，城鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)生選擇就業(yè)、考研或出國的頻率體現(xiàn)出了非常明顯的差異，城鎮(zhèn)學(xué)生選擇考研的明顯比農(nóng)村學(xué)生高出近10個百分點，選擇出國的學(xué)生相較于農(nóng)村學(xué)生幾乎沒有的情況，城鎮(zhèn)學(xué)生選擇出國的占4.31%；而農(nóng)村學(xué)生選擇就業(yè)則明顯增多，占43.79%。這一情況應(yīng)該是由于城鎮(zhèn)、農(nóng)村的貧富差距所造成的，農(nóng)村學(xué)生相較于城鎮(zhèn)學(xué)生會更希望早些步入社會尋找工作，以減輕家庭負(fù)

28、擔(dān)。其次是是否能接受去小城鎮(zhèn)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位工作問題，從上表我們可以看出，雖然大多數(shù)同學(xué)都選擇了實在沒有機(jī)會時可以接受，但對于樂于接受和堅決不接受兩個選項所占頻率，可以看出，農(nóng)村學(xué)生明顯比城鎮(zhèn)學(xué)生更容易接受去鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位工作。這一情況也是由于兩種學(xué)生從小的成長環(huán)境不同，農(nóng)村學(xué)生會更吃苦耐勞所造成的。最后是更愿意接受的就業(yè)信息渠道問題，比起城鎮(zhèn)學(xué)生最愿意接受家人及親戚朋友介紹的情況，農(nóng)村學(xué)生則最愿意接受校園招聘會這一渠道占34.64%，而城鎮(zhèn)學(xué)生選擇這一渠道的僅有25.07%。因此我們可以看出，城鎮(zhèn)學(xué)生在找工作時會更依賴父母家人，而農(nóng)村學(xué)生則會更傾向于要靠自己努力的校園招聘會。就業(yè)指導(dǎo)工作建議面對當(dāng)下如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢