2023學(xué)校舉辦元宵節(jié)活動策劃方案

1、第 頁2023學(xué)校舉辦元宵節(jié)活動策劃方案 學(xué)校舉辦元宵節(jié)活動策劃方案一 一、設(shè)計思索 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獵取多方面的閱歷： 1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 2.“元宵”象征著“團(tuán)聚”，它有不同的種類和味道。 3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和快樂。

2、4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。 5.元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌。 二、各年齡段主題活動目標(biāo) 1、大班主要目標(biāo)： (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣; (2)主動參加“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義。 2、中班主要目標(biāo)： (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等); (2)感受與家長、老師、小伴侶一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂。 3、小班主要目標(biāo)： (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品元宵; (2)開心地參

3、加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛。 三、活動實施概況 活動名稱：歡高興喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎) 組織形式：親子形式(分班級組開展) 活動時間：_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10 活動預(yù)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物 活動建議： 1、參觀花燈展，觀賞花燈的形狀、顏色、圖案。 2、溝通對燈謎的認(rèn)知閱歷，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的熟悉。 3、主動參加賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者賜予適當(dāng)?shù)募为劇?四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè) 園內(nèi)大環(huán)境 (1)園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎; (2)宣揚展板：開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。 班

4、級環(huán)境 (1)師幼共同布置“秀麗的花燈展”，懸掛幼兒購置或參加自制的花燈; (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾; (3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的設(shè)想和協(xié)作事項。 元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進(jìn)行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五光十色。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大

5、多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)聚和諧、生活美好甜蜜。 學(xué)校舉辦元宵節(jié)活動策劃方案二 一、活動時間 元宵節(jié)前一天 二、活動對象 學(xué)校同學(xué)以及家長(歡迎校外同學(xué)及家長參與) 三、活動地點 學(xué)校樓下(是臨街道路旁) 四、活動內(nèi)容 做燈籠、猜燈謎、得嘉獎 五、活動目的 1、讓同學(xué)們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和歡樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培育其收集信息、處理信息的力量。 2、提高同學(xué)們的動手實踐力量、增添團(tuán)隊分散力、激發(fā)孩子們的寫作熱忱。 3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。 六、活動流程 1、前期預(yù)備 1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫燈籠。以班級

6、為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評比，各班上交的比例不少于60%，動員同學(xué)正月十四參與猜燈謎活動，帶一名新生每生嘉獎10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。 1.2各老師清點燈籠，做好美化補充工作，并給每個燈籠附上字謎。 1.3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝愿元宵節(jié)歡樂，動員家長能夠和孩子一同來參與猜燈謎活動，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。 2、人員分工 2.1收集300條謎語，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人：_時間節(jié)點：_) 2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作35塊展板(負(fù)責(zé)人：_時間節(jié)點：_) 2.3預(yù)備鐵絲，燈穗

7、等，活動獎品設(shè)置(負(fù)責(zé)人：_時間節(jié)點：_) 2.4場地布置：活動當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人：_時間節(jié)點：活動開頭一個小時) 2.5主持人(負(fù)責(zé)人：_) 2.6活動營銷(負(fù)責(zé)人：_) 新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)待嘉獎券等。 3、活動期間 3.1全部燈籠分組展現(xiàn)。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名，要求分開站立各組燈籠前，負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)及家長去撕謎面，避開亂撕、多撕。 3.2兌獎臺：前臺老師負(fù)責(zé)兌獎，主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元) 3.3照相：_ 3.4總協(xié)調(diào)：_(負(fù)責(zé)活動前期全部工作到位) 4、活動總結(jié) 各老師書面總結(jié)一份并共享。 學(xué)校舉辦元宵節(jié)活動策劃方案三 一

8、、設(shè)計思索 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日風(fēng)俗表達(dá)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獵取多方面的閱歷： 1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 2.“元宵”象征著“團(tuán)聚”，它有不同的種類和味道。 3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和快樂。 4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)聚的日子。 5.元宵節(jié)有很多傳奇、故事、兒歌

9、。 二、各年齡段主題活動目標(biāo) 1、大班主要目標(biāo)： (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)閱歷，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣; (2)主動參加“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)聚的意義。 2、中班主要目標(biāo)： (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及風(fēng)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等); (2)感受與家長、老師、小伴侶一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂。 3、小班主要目標(biāo)： (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品元宵; (2)開心地參加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛。 三、活動實施概況 活動名稱：歡高興

10、喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎) 組織形式：親子形式(分班級組開展) 活動時間：_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10 活動預(yù)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物 活動建議： 1、參觀花燈展，觀賞花燈的形狀、顏色、圖案。 2、溝通對燈謎的認(rèn)知閱歷，豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的熟悉。 3、主動參加賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者賜予適當(dāng)?shù)募为劇?四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè) 園內(nèi)大環(huán)境 (1)園內(nèi)大廳懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎; (2)宣揚展板：開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。 班級環(huán)境 (1)師幼共同布置“秀麗的花燈展”，懸掛幼兒購置或參加自制的花燈;

11、 (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾; (3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的設(shè)想和協(xié)作事項。 元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要進(jìn)行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭，如今用電，使燈更加奇幻多姿，五光十色。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)聚和諧、生活美好甜蜜。 學(xué)校舉辦元

12、宵節(jié)活動策劃方案四 一、活動目的 1、培育同學(xué)上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合力量; 2、培育同學(xué)創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神; 3、讓同學(xué)獲得情感的體驗; 4、通過活動，讓同學(xué)體驗、感受、熟識我國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié); 5、通過活動，讓同學(xué)了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣，進(jìn)而敬重和喜愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化; 6、通過本次活動，讓同學(xué)親身體驗到中華民族文化的魅力所在; 二、活動內(nèi)容 1、了解元宵節(jié)的由來與傳奇，元宵節(jié)的風(fēng)俗 2、同學(xué)動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。 三、活動建議及進(jìn)程支配 第一階段：了解“元宵節(jié)” 同學(xué)方面：提前布置同學(xué)，利用寒假，借助電腦，讓同學(xué)圍繞“元宵節(jié)”的主題，提

13、出你想知道元宵節(jié)的哪些學(xué)問?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。 老師方面：以班為單位，班主任為有愛好的同學(xué)供應(yīng)有關(guān)春聯(lián)學(xué)問、燈謎學(xué)問和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座，可以讓同學(xué)到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料，并有打算地組織大家對所查閱的資料進(jìn)行整理、歸類。從而培育同學(xué)上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的力量。 其次階段： 1、同學(xué)就元宵節(jié)活動，以及把握的元宵節(jié)學(xué)問，動手設(shè)計一份手抄報。 2、元宵節(jié)前同學(xué)動手自己制作燈謎、元宵燈作品，以備開學(xué)后進(jìn)行評比 同學(xué)方面：每個同學(xué)制作一個春聯(lián)或者燈謎; 開學(xué)后舉辦猜燈謎活動; 以班為單位，班主任(任課老師幫助)預(yù)備好燈謎(也可使用同學(xué)預(yù)備好的燈謎)，并到

14、總務(wù)處領(lǐng)小獎品，讓同學(xué)猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。 學(xué)校舉辦元宵節(jié)活動策劃方案五 一、活動目的 元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓同學(xué)了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織同學(xué)進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造快樂祥和、健康向上的節(jié)日氣氛。 二、活動時間 _月_日午會、班會時間 三、活動內(nèi)容和詳細(xì)支配 1、午會課時間：依據(jù)德育室大隊部供應(yīng)的元宵幻燈片宣揚學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，風(fēng)俗和一些好玩的傳奇。 2、班會課活動內(nèi)容支配： 一班級 主題：參觀學(xué)校各處活動地點 在班主任的帶著下，參觀同學(xué)和家長的自制元宵燈，觀看高班級同學(xué)的一些活動。 活動要求： 1、各班有序地進(jìn)行觀看活動 2、觀看完后，回教

15、室學(xué)鬧元宵童謠 正月十五鬧元宵，慶祝鑼鼓用力敲，敲得獅子大抖毛，敲得旱船街上漂，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑，放聲高唱豐收謠。 二班級 主題：運動元宵 樂樂樂 活動要求： 1、活動地點：操場(雨天改在體操房) 2、負(fù)責(zé)人： 3、活動規(guī)章：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學(xué)的懷抱，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進(jìn)，看哪個班級最快。(各班20位同學(xué)，十男十女) 活動預(yù)備：四個籃球、學(xué)說口號(傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同快樂!) (負(fù)責(zé)老師做好預(yù)備) 帶隊老師：各班班主任(備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜尋“鬧元宵”的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞) 四、五班級 主題：元宵燈謎 猜猜猜 活動要求： 1、各班推舉兩名同學(xué)工作人員，并把各班預(yù)備的燈謎寫在統(tǒng)