
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1、【花城版教科書(shū)二年級(jí)上冊(cè)】第7課 小花雀一、教學(xué)內(nèi)容:二年級(jí)第三冊(cè)第7課小花雀二、教材分析:二年級(jí)的學(xué)生在一年級(jí)時(shí)培養(yǎng)了一定的音樂(lè)常規(guī),對(duì)音樂(lè)的興趣很強(qiáng)。尤其是對(duì)活潑、貼近生活的歌曲更加喜愛(ài)。二年級(jí)的學(xué)生好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng),善于模仿,身心可塑性強(qiáng)。在平日的教學(xué)中,應(yīng)注重營(yíng)造愉悅、歡快的學(xué)習(xí)氛圍,運(yùn)用多種活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生參與的廣度和深度,使他們?cè)谟H身體驗(yàn)中進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),保持他們學(xué)習(xí)的欲望和興趣,從而提高學(xué)習(xí)簡(jiǎn)譜的效果。三、教學(xué)目標(biāo):1、以音樂(lè)的方式與教師和同學(xué)交往,喜歡并樂(lè)于參加音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。2、能學(xué)會(huì)注意聆聽(tīng)音樂(lè),學(xué)習(xí)以動(dòng)作的方式表達(dá)自己的感受。3、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣。4、教育學(xué)生喜愛(ài)動(dòng)
2、物、熱愛(ài)大自然。四、教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱小花雀歌譜五、教學(xué)難點(diǎn):掌握新的節(jié)奏類(lèi)型XXX前十六后八的拍讀及運(yùn)用到歌譜當(dāng)中。六、教學(xué)課時(shí):第二課時(shí)七、教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴、PPT、卡片、敲打樂(lè)器等等。八、教學(xué)過(guò)程:(一)圖片引入,趣味練聲1、以小動(dòng)物歌唱家引入練聲曲XXXX X XXX X 小貓?jiān)鯓?叫 喵喵喵 喵小鴨怎樣 叫 嘎嘎嘎 嘎2、練習(xí)節(jié)奏,要求學(xué)生拍手、搖頭動(dòng)起來(lái)。3、反復(fù)練習(xí) X XX XXXX 慢 走走 走走走走4、加上敲打樂(lè)器來(lái)練習(xí)節(jié)奏,然后請(qǐng)個(gè)別同學(xué)上來(lái)表演。5、學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類(lèi)型XXX前十六后八、XXX前八后十六(二)復(fù)習(xí)小花雀1、全班同學(xué)一起唱小花雀。2、老師總結(jié)不足,再唱一遍,邊唱邊拍拍子。3、復(fù)習(xí)do、mi、sol、mi、do,加手勢(shì),反復(fù)練習(xí)。4,比比誰(shuí)最快最準(zhǔn)。老師出示寫(xiě)音符卡片,看看哪位同學(xué)能又快又準(zhǔn)地唱出來(lái)。5、跟鋼琴唱音階。(三)認(rèn)知、學(xué)唱歌譜1.出示部分小花雀的歌譜,學(xué)生認(rèn)知,然后輕聲跟鋼琴唱。2、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)表演。3、唱熟以后,代入小花貓、小鴨子的叫聲唱。4、請(qǐng)個(gè)別同學(xué)表演。5、出示小花雀完整歌譜,師生合作,老師唱歌詞,學(xué)生唱歌譜。6、總結(jié)不足,老師帶唱歌譜。7、全班同學(xué)一起跟音樂(lè)唱歌譜,要拍手,搖頭動(dòng)起
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