必修1各章節(jié)學(xué)案適合課堂教學(xué)膠體_第1頁(yè)
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1、2009 年 10 月 日 學(xué)案 11科目 化學(xué)班課題物質(zhì)的分類（2）高一年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道膠體是一種常見(jiàn)的分散系，了解效應(yīng)。2.了解膠體和分散系的概念，了解膠體和其他分散系的區(qū)別。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：分散系的概念，區(qū)分溶液和膠體的方法新課學(xué)習(xí)1、分散系是前者屬于被分散的物質(zhì)，叫；后者起容納分散質(zhì)的作用，叫。問(wèn)題一：分別CuSO4 溶液和碘酒中的分散質(zhì)和分散劑。2.根據(jù)分散質(zhì)不同，可將分散系分為、和三大類。3、膠體的及性質(zhì)AFe(OH)3 膠體的【問(wèn)題】現(xiàn)在有FeCl3 飽和溶液，問(wèn)如何Fe(OH)3 膠體？B膠體的性質(zhì)比較溶液、濁液和膠體，通過(guò)觀察膠體的外觀，說(shuō)明膠體、。膠體微粒通過(guò)濾紙【實(shí)驗(yàn)】

2、CuSO4，F(xiàn)e(OH)3 膠體，泥水能否透過(guò)濾紙物質(zhì)CuSO4 溶液Fe(OH)3 膠體泥水實(shí)驗(yàn)過(guò)程把三種物質(zhì)分別倒入放了濾紙的漏斗中現(xiàn)象問(wèn)題二：能否用過(guò)濾的方法分離膠體?效應(yīng)：【實(shí)驗(yàn)】問(wèn)題三：溶液，濁液是否會(huì)發(fā)生效應(yīng)？這一性質(zhì)用途？【思考題】以下哪一種物質(zhì)能發(fā)生效應(yīng)？（）A、蔗糖水B、肥皂水C、碘酒D、碘化銀膠體【思考題】溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區(qū)別是（）A、是否能發(fā)生效應(yīng)B、分散質(zhì)微粒直徑的大小C、能否透過(guò)濾紙D、是否均一、較穩(wěn)定、透明【過(guò)關(guān)訓(xùn)練】1.能夠?qū)⑷芤汉湍z體區(qū)分開(kāi)的方法是（效應(yīng)）D.A. 過(guò)濾B.觀察顏色、狀態(tài)C.利用聞氣味2.下列分散系能產(chǎn)生效應(yīng)的是（）Fe(OH)3 膠體A. 食鹽水B.溶液C.淀粉溶液D.3.下列關(guān)于膠體的說(shuō)法中，正確的是A. 膠體都是不透明的（B. 膠體不能通過(guò)濾紙）C. 膠體能夠發(fā)生效應(yīng)D. 膠體不穩(wěn)定，靜置后容易產(chǎn)生沉淀物質(zhì)CuSO4 溶液Fe(OH)3 膠體泥水實(shí)驗(yàn)過(guò)程分別將盛有以上兩

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