六年級西師大上冊語文期末考試聯(lián)考測試卷

1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7六年級西師大上冊語文期末考試聯(lián)考測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。fng mn y bo no zhng jng yng zhung gun l r ti xin xi tng 二、 給加點(diǎn)字選擇正確的讀音并畫“ ”甚至（shn shng） 鄙夷（b p） 熒光屏（bng png）地理（d d） 聰明（cng chng） 差不多（ch ch）三、 分清這些字，分別組詞。跺（_） 裁（_） 趴（_） 斑（_） 燥（_） 躲（_） 載（_） 扒（_） 班（_）

2、 澡（_） 四、 補(bǔ)充詞語，并選擇填空。一（_）千里 翠色（_）流 排山（_）海雙鳳（_）陽 心驚（_）跳 芬（_）馥郁1.和兩個詞語都用來描寫綠色，其中指綠的_，指綠的_。2.上面六個詞語中，可以用來描寫人物心理的是_，描寫花朵香味的_。3.形容力量強(qiáng)盛，聲勢浩大的詞語是_，再寫出一個像一樣帶有“風(fēng)”字的詞語_。五、 選詞填空。 抱怨 埋怨 1一到星期天，媽媽總是向爸爸（_）兒子的不聽話、淘氣。2我（_）小明睡過了頭，沒能搭上第一班車。 繼而 繼續(xù)3他先是一愣，（_）眼睛一亮 4“我知道你希望真有那么一匹馬，沒事的，你（_）看書吧?！睂幙梢?與其不如5漁夫和妻子（_）自己多受些苦，（_）要把

3、西蒙的孩子抱回家中撫養(yǎng)。6桑娜覺得（_）看著西蒙的孩子活活餓死，（_）自己多受些苦，把他們抱回來。六、 把下面句子改寫為轉(zhuǎn)述句。1爸爸說：“我正為這件事操心。我擔(dān)心你會漸漸忘記中國語文?！盻2法官指著我問父親：“她是你最大的孩子嗎？”_3瑪琪問托米：“你在哪兒找到這本書的？”_4男孩馬上跑到貓跟前：“請你告訴我，在哪里能找到小狐仙？”_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.李賀用“_，快走踏清秋”表達(dá)建功立業(yè)的渴望。王建用“_，不知秋思落誰家”委婉地表達(dá)了思念之情。“誰道人生無再少？_”寫出了蘇軾對未來生活的信心。2.“我留著些什么痕跡呢？我_的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不

4、能平的，為什么偏要_？”作者連用問句，這樣表達(dá)的好處是_。3.“只要你說得對，我們就改正。你說的辦法_，我們就照你的辦。精兵簡政這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，_，我們就采用了。”這段話作者采用_的方法把道理講得讓人信服。八、 閱讀理解。走出黑暗這是一個繁華的大都市，每天忙碌的人熙熙攘攘。8點(diǎn)1分。裝滿乘客的地鐵緩緩起動，向下一個站點(diǎn)駛?cè)?。突然一片漆黑，車也慢慢停下來。始料不及的人們被這突如其來的停電搞蒙了。黑暗像一只無形的大手，捏得人喘不過氣來。人們紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都沒有信號。車廂里亂哄哄的，如同馬蜂窩從樹上落到地下。哭聲、喊聲、嘆息聲、埋怨聲不絕于耳。突然，

5、黑暗中傳出一個女孩稚嫩的聲音：“媽媽，太陽落山了!”媽媽說：“寶貝，乖，天黑了，寶寶睡覺覺”媽媽輕輕地哼起了搖籃曲。隨著著輕柔的歌聲，車廂里突然安靜下來。大家靜靜地聽著，情緒漸漸地穩(wěn)定下來。不知過了多長時間，一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜：“我心臟病犯了，沒帶藥，誰有急救藥”旁邊的一個人也著急地大聲喊起來：“誰有治心臟病的藥?”過了一小會兒，人們覺得時間很長很長，只聽到急急忙忙的翻找聲，終于有人說：“找到了!找到了!”那人邊說邊把小藥瓶遞給挨著他的人，這人接過藥瓶又傳遞給下一個人。沒有人組織，藥瓶卻像接力棒那樣被有序地傳遞著。接藥瓶的手就格外認(rèn)真，好像手中捧著寶貝似的。藥瓶很快就傳到病人手里。

6、病人吃完藥得救了，車廂里又安靜了下來。不知又過去了多長時間，與外界還是沒有一絲聯(lián)絡(luò)。有人提議往下一出站口走。大家立即響應(yīng)，有人用打火機(jī)把自己的衣服點(diǎn)著了照明。立即有人大聲喊：“快滅掉，煙能使人窒息!萬一引起火災(zāi)一個人也別想跑掉!幾個人手忙腳亂地把火撲滅了。剎那問，光明消失了，重新又回到黑暗的深淵。人們從沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒像今天這樣渴望光明。這時，有一個人大聲喊道：“大家手牽手跟我走!”話音剛落，人們就主動地手拉著手排成了長隊(duì)。那人又問：“有沒有沒牽手的?”當(dāng)確認(rèn)都牽好手后，那人就帶頭向下一出站口走去。黑暗中，那帶頭的人不時被絆倒，但他爬起來再走，不知摔了多少跤。后邊的人有條不紊地跟著，

7、沒人說話，只有腳步聲。人們終于從黑暗的地鐵中走出來了，領(lǐng)頭的人衣服刮破了，臉和手都碰出了血，更讓人意外的是，人們發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)頭的這個人竟然是個盲人。1請你用簡練的語言寫出第三自然段的主要內(nèi)容。（4個字以內(nèi)）_2文章是按照_ 順序記敘的。3請從第一自然段中找出描寫人們慌亂的句子，用“ ”在文中畫出來。4第三自然段中說“一個恐怖的聲音打破了可貴的安靜”，為什么說聲音是“恐怖”的？_5請用波浪線畫出第一自然段中的比喻句，這樣寫得好處是： 6文中的盲人是一個怎樣的人？請你做出評價。_7聯(lián)系上下文，理解下面句子的意思。人們從沒像今天這樣憎恨黑暗，也沒像今天這樣渴望光明。_8下面是四位同學(xué)讀短文后獲得的啟示，

8、其中一項(xiàng)不是文章所表達(dá)的。（ ）A遇到災(zāi)難要保持鎮(zhèn)靜B面對災(zāi)難應(yīng)團(tuán)結(jié)一致C減少災(zāi)難要勇于創(chuàng)新D應(yīng)對災(zāi)難要互相幫助九、 習(xí)作。我們生活在大千世界里。在我們的身邊有形形色色的人。有你的至親，有你的朋友，有你的左鄰右舍，有你根本不認(rèn)識的人，以“我最 的人”為題寫一篇記敘文。有自己的真實(shí)情感，字?jǐn)?shù)不少于450字。_答案1、豐滿 預(yù)報 鬧鐘 晶瑩 壯觀 例如 苔蘚 袖筒 2、shn b png d cng ch3、跺腳 裁剪 趴下 斑馬 干燥 躲開 載重 扒開 班級 洗澡4、碧 欲 倒 朝 肉 芳 范圍 程度 龍鳳呈祥5、抱怨 埋怨 繼而 繼續(xù) 寧可 也 與其 不如6、1.爸爸說，他正為這件事操心。他擔(dān)

9、心我會漸漸忘記中國語文。 2.法官指著我問父親，我是不是父親最大的孩子。 3.瑪琪問托米，他在哪兒找到這本書的。 4.男孩馬上跑到貓跟前，請貓告訴他，在哪里能找到小狐仙。7、何當(dāng)金絡(luò)腦 今夜月明人盡望 門前流水尚能西 何曾留著像游絲樣 白白走這一遭哇 增強(qiáng)情感的表達(dá)，打動讀者，引起思考和共鳴 對人民有好處 對人民有好處 舉例子8、1大家在黑暗中救助了一位突發(fā)心臟病的乘客。2事情發(fā)展3人們紛紛掏出手機(jī)與外界聯(lián)系，卻都沒有信號。車廂里亂哄哄的，如同馬蜂窩從樹上落到地下?？蘼?、喊聲、嘆息聲、埋怨聲不絕于耳。4因?yàn)槭录l(fā)生在突然停電的地鐵中，當(dāng)時大家的普遍情緒是混亂和擔(dān)憂，但出現(xiàn)了一位母親為安慰孩子輕

10、輕地哼起了搖籃曲，大家的情緒漸漸地穩(wěn)定下來，但突發(fā)的心臟病人的高危病情, 一瞬間又把人們拉回到可怕的現(xiàn)實(shí)，焦慮不安恐懼的氛圍中， 帶來一種恐慌效應(yīng)。5黑暗像一只無形的大手，捏得人喘不過氣來。這個句子采用了比喻的修辭手法，把“黑暗”比作了“無形的大手”， 生動形象地寫出了當(dāng)時環(huán)境的危險可怕。6盲人是一個勇敢、敢于擔(dān)當(dāng)、樂于助人的人。7“憎恨黑暗”是因?yàn)樵诤诎抵邪l(fā)生了很多讓人恐懼的事情，所以大家希望能夠早點(diǎn)見到“光明”，早點(diǎn)結(jié)束這樣的恐懼。8C9、范文： 我最敬佩的人在我的身邊，有許多令我敬佩的人，我敬佩奮勇捉賊的警察，敬佩舍身忘己的消防員。而我最敬佩的一個人是無私奉獻(xiàn)的城市美容師清潔工。 在一個風(fēng)和日麗的上午，我來到公園游玩，走進(jìn)大門，一股臭氣沖天，路過的人都紛紛捂住口鼻，大跨步走開，我也不例外，效仿別 人。正當(dāng)我喘著大氣時，一個身穿簡樸衣服的清潔工展現(xiàn)在眼前，他二話不說拿著掃帚在地上劃過。一瞬間，地上的殘?jiān)徽埞饬?。緊接 著，他迅速拿起水管，反復(fù)沖洗地面，不用一分鐘。地上被沖的一干二凈，一塵不染，終于，他才舒了一口氣。微微一笑的走開了。我望 著清潔工離去的背影，又望了望干干凈凈的地面，頓時對他肅然起敬。記得有一次，人有三急。碰巧，一座公共廁所“矗立”在眼前。我不管三七二十一，二話不說地沖進(jìn)廁所。