na2015屆高考病句復(fù)習(xí)(四)結(jié)構(gòu)混亂匯總

1、1病句類型：語序不當(dāng)搭配不當(dāng)表意不明不合邏輯成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂四“不 一“成分一“結(jié)構(gòu)第一頁，共二十七頁。21、以下各句中，沒有語病的一項為哪一項A、去年六月以來，成都市錦江區(qū)的廖先生和兩位朋友屢次去災(zāi)區(qū)送溫暖，迄今為止，他們共走訪了二十多個社區(qū)、近四百戶家庭和三千多公里路程。B、雖然有國家資源做支撐，但面臨重重困難，國有企業(yè)能取得這樣的成績，確實可說堪稱不易。C、大慶石化總公司的老少職工們同臺競賽，年輕職工積極踴躍，老年職工更是不讓須眉。D、通過捐款、創(chuàng)辦公益基金的方式回報社會，不是企業(yè)家的法定義務(wù)，可提倡而不宜強(qiáng)制?！敬鸢浮緿、【解析】A、搭配不當(dāng)?！白咴L了三千多公里路程B、語義重復(fù)。

2、“堪稱即“可以稱與句中的“可有重復(fù)C、不合邏輯。古時男子以胡須眉毛稠秀為美，故以“須眉為男子的代稱?！袄夏曷毠ぞ桶信?，主賓構(gòu)不成比較。第二頁，共二十七頁。32. 以下各句,沒有語病、句意明確的一句是A這次招聘，一半以上的應(yīng)聘者曾多年擔(dān)任外資企業(yè)的中高層管理崗位，有較豐富的管理經(jīng)驗。B我父親是建筑學(xué)家，許多人以為我母親后來進(jìn)入建筑領(lǐng)域，是受我父親影響，其實不是這樣的。C熟悉他的人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是個性格開朗外向、不拘小節(jié)的人。D近年來，隨著房地產(chǎn)市場的開展和商品房價格的持續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門的高度重視。【試題答案】B【試題解析】A項，搭配不當(dāng)，“擔(dān)任崗位屬于搭配不當(dāng)，應(yīng)

3、是“擔(dān)任職務(wù)；C項，表意不明，“性格開朗外向到底是生活中的他還是銀幕上的他，不明確；D項，成分殘缺，缺少主語，可去掉“隨著。第三頁，共二十七頁。43.以下各句中沒有語病的一句是A.每一個學(xué)生都具有創(chuàng)新的潛能，要激發(fā)這種潛能，就要看能否培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。B.17世紀(jì)至18世紀(jì)，荷蘭鑄支著名的馬劍銀幣，逐漸流入中國臺灣和東南沿海地區(qū)，至今在中國民間仍有不少收藏。C.在任何組織內(nèi)，優(yōu)柔寡斷和盲目沖動者都是傳染病毒，前者是延誤時機(jī)和后者的盲目沖動均可使企業(yè)在一夕間造成大災(zāi)難。D.近日，濟(jì)南百里黃河風(fēng)景區(qū)免費開放，為廣闊市民提供了一個了解黃河、親近黃河、認(rèn)識黃河的良好環(huán)境和休閑娛樂場所?！敬鸢浮緾

4、【解析】A“激發(fā)潛能和“能否一面對兩面；B主謂搭配不當(dāng)，應(yīng)在“鑄制“后面加“的； D語序不當(dāng)。第四頁，共二十七頁。5辨析并修改病句結(jié)構(gòu)混亂高考專題復(fù)習(xí)第五頁，共二十七頁。6結(jié)構(gòu)混亂 所謂結(jié)構(gòu)混亂，指將兩個意思或兩種句式纏繞在一起，造成語句不通順。常見的結(jié)構(gòu)混亂類型主要有以下四種情況：句式雜糅、兩主爭鋒、賓主兩兼、反客為主第六頁，共二十七頁。7一)句式雜糅：是指對某些固定的慣用的格式，把兩種本來不能結(jié)合在一起的格式，硬混在一起使用。例1.高速公路上交通事故的主要原因是司機(jī)違反交通規(guī)那么或操作不當(dāng)造成的，交通部門要加強(qiáng)平安宣傳，提高司機(jī)的平安意識。2022北京卷【解析】句式雜糅，“交通事故是造成的

5、或“交通事故的主要原因是將兩種句式雜糅，選取其中一種即可。第七頁，共二十七頁。8例2. 2006廣東卷各級財政部門要提高科學(xué)管理水平，特別是對農(nóng)村根底設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上，要做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排?！窘馕觥烤涫诫s糅，句中用“對上這種錯誤格式表示對象，是“對和“在上兩種格式的雜糅。劃線局部可改為“對根底設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理或“在對農(nóng)村根底設(shè)施建設(shè)經(jīng)費的管理上。第八頁，共二十七頁。92022廣東卷高速磁懸浮列車沒有輪子和傳動機(jī)構(gòu)，運行時與軌道不完全接觸，列車的懸浮、驅(qū)動、導(dǎo)向和制動都靠的是利用電磁力來實現(xiàn)的。 【解析】句式雜糅，句中用“靠的是利用這種錯誤的格式表示依據(jù)，是“靠的是和“利用兩

6、種格式的雜糅。劃線局部可改為“都是利用電磁力來實現(xiàn)的或“都是靠電磁力來實現(xiàn)的。練一練第九頁，共二十七頁。1010幾種常見雜糅句式：1、本著為原那么 本著原那么; 以為原那么2、是出于決定的是出于; 是由決定的3、有組成有; 由組成4、靠的是取得的靠的是; 是取得的5、關(guān)鍵在于是十分重要的關(guān)鍵在于; 是十分重要的第十頁，共二十七頁。11116、圍繞以為中心圍繞中心; 以為中心7、成分是配制而成的成分是; 由配制而成的8、是為了為目的是為了; 以為目的9、原因是造成的原因是; 是由造成的10、是因為的原因是因為; 是原因11、是由于的結(jié)果是由于; 是的結(jié)果第十一頁，共二十七頁。121212、以即可

7、以為宜；即可13、對于問題上-對于問題；在問題上14、由于下-由于；在下15、經(jīng)過下-經(jīng)過；在下16、借口為名-借口；以為名17、大多以為主-大多是；以為主第十二頁，共二十七頁。13例1、中國足球在一系列打擊腐敗和假球的運動后，中國隊似乎也看到了重拾中國球迷信心的一個絕好時機(jī)，一些媒體也把中國隊歸入了奪冠熱門隊伍中。 分析：兩主爭鋒?！爸袊闱蛟谝幌盗写驌舾瘮『图偾虻倪\動后還沒有說完，后一句“中國隊又另起話題。(二兩主爭鋒中途易轍：一句話說了一半，突然另起爐灶，另來一句。第十三頁，共二十七頁。141、中國人民自從接受馬克思主義之后，中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣。解析：用“中國人民作

8、主語說了半句，又用“中國革命作主語另起一句，使前半句沒有了著落，可把“自從移到“中國人民之前。2、生活在新時代的我們，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的知識水平之外，社會上的一些熱點問題也不可無視，這也是我們應(yīng)該思考探究的。分析：前面的“我們沒有謂語，后面又出現(xiàn)主語“問題，在“社會上之前加上“對3、觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官的法律水平有了很大的提高。解析：“觀摩庭審的主語無疑是“我們省略了，但接下來的“對我們的主語顯然不是“我們，這種中途更換主語造成了結(jié)構(gòu)的混亂，刪去“對。練一練第十四頁，共二十七頁。1515例2、如何才能讓大家富起來？關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。知

9、識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充實為前提的。2001全國卷賓主兩兼例1、我們向政府提意見是人民的責(zé)任。分析:前句話的尾作后句的頭。修改:把“我們向政府提意見和“向政府提意見是人民的責(zé)任湊在一塊兒，應(yīng)刪去“我們。 分析：“關(guān)鍵的問題是知識或“知識在起決定性作用例3、不難看出，這起明顯的錯案遲遲得不到公正判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。2001年第十五頁，共二十七頁。16練一練 1、當(dāng)上級宣布我們攝制組成立并交給我們?nèi)蝿?wù)的時候，我們大家有既榮耀又愉快的感覺是頗難形容的。 把“大家有感覺和“(這種感覺)是頗難形容的硬湊在一起。應(yīng)把“有改“的；2、2022浙江這本書精心選配了1

10、0多幅契合文意的圖片與版式設(shè)計有機(jī)結(jié)合，為讀者營造了一個極具文化魅力的立體閱讀空間。應(yīng)把“選配了改為“選配的。3、林萍是一位普通的保險公司職員，她為非親非故的女孩捐獻(xiàn)干臟的事跡感動了廣闊網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言，大家熱情的稱其為“寧波的驕傲。2022浙江卷改為“她為非親非故的女孩捐獻(xiàn)肝臟的事跡感動了廣闊網(wǎng)友，他們自發(fā)在網(wǎng)上留言。第十六頁，共二十七頁。17四反客為主把上半句主語以外的成分用來做下半句的主語，因此而糾纏。例1、山雞椒的花、葉和果實均含芳香油，從油中提取的檸檬醛，是配制食用香精和化裝品香精的主要原料，都離不開它。例2、當(dāng)匪徒們偷襲游擊隊的時候，被游擊隊包圍了，殲滅了無數(shù)的匪軍。 “被游擊隊

11、包圍的主語應(yīng)該是“匪徒，但“殲滅的主語是“游擊隊句子結(jié)構(gòu)混亂。 解析：“是配制主要原料后應(yīng)接上“也是都離開不的，“都離不開它的主語當(dāng)為“食用香精和化裝品香精,與前面的主語檸檬醛不一樣，結(jié)構(gòu)混亂。第十七頁，共二十七頁。18 1.蔬菜被病蟲侵害，往往影響生長，甚至?xí)劳觥?.就學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)而言，老師們一年四季埋在作業(yè)堆里，太辛苦了?！窘馕觥浚阂磉_(dá)的句意是：蔬菜被病蟲侵害，生長受影響。三個分句主語攪合一起，糾纏不清。解析：分析:前一句沒有說完，就被第二句打斷了，換成了另一個話題。即把上半句主語以外的成分用來作下半句的主語，因此而糾纏。 練一練第十八頁，共二十七頁。19方法小結(jié)：、句式雜糅：掌握句

12、式。、兩主爭鋒、賓主兩兼：讀完一個句子，要有終結(jié)意識。、反客為主：注意主語的一致性。第十九頁，共二十七頁。20鏈接高考1以下各句中沒有語病的一句是 A.參加研制神州神舟七號飛船的全體科技工作者，在相關(guān)部門的大力支持下，在全國人民的熱切關(guān)注中，經(jīng)過不懈努力，神舟七號飛船終于成功發(fā)射。B.作者觀察細(xì)致，一泓清潭、汩汩流水、朗朗歌聲，都能激發(fā)他的靈感，都能從中找到抒情敘事的切入點。C.青銅器館門窗的構(gòu)成是由磨砂板和防砸板兩局部組成，磨砂板可隔絕紫外線，防砸板有強(qiáng)大的抗砸擊功能，均按古建筑保護(hù)要求設(shè)計安裝。 D.一些地方產(chǎn)生“電荒是有原因的。除了冬季取暖用電量上升、江河缺水等原因之外，“電荒的產(chǎn)生還與

13、地方煤炭、電力行業(yè)長期存在的體制弊端有直接關(guān)系。D第二十頁，共二十七頁。212、以下各句中沒有語病的一句是 A.關(guān)于?紅樓夢?后40回的作者是誰這個問題，紅學(xué)家歷來有不同的說法，現(xiàn)在大家一般采用的是以高鶚續(xù)作這一說法為準(zhǔn)。B.瑞典和芬蘭研究人員最近發(fā)現(xiàn)某些癌癥存在“基因開關(guān)，這一成果有助于未來的癌癥防治，但距離相應(yīng)的藥物的問世還需要很多年的深入研究。C.閃閃發(fā)光的銀塊，如果加工成極其細(xì)小、只有十分之幾微米的銀粉時，會變成黑色的，這是為什么呢？ D.在中國人民銀行行長周小川建議以“超主權(quán)的新國際儲藏貨幣來取代美元后，聯(lián)合國金融、經(jīng)濟(jì)改革咨詢團(tuán)向聯(lián)合國大會提交報告，敦促世界領(lǐng)導(dǎo)人同意構(gòu)建替代美元的

14、新的國際儲藏貨幣體系。D第二十一頁，共二十七頁。223以下各句中沒有語病的一句是 A校慶在即，學(xué)校要求全體師生注重禮儀，熱情待客，以帶給從全國各地回母校參加慶?；顒拥男Ｓ迅械劫e至如歸。B學(xué)校開展經(jīng)典誦讀活動有利于教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，而中小學(xué)是人生品格形成的重要時期，所以這樣的活動應(yīng)著力于中小學(xué)就要抓緊抓好。C、同樣的遭遇也發(fā)生在不少人的身上，我們接到的觀眾短信和聯(lián)系電話 當(dāng)中，每天都會有近1/5的問題涉及到武漢新田、湖北林楓等品牌；而在我們前幾期節(jié)目中，這些品牌也同樣被專家提到過。D崇安髭蟾是武夷山區(qū)特有的兩棲類珍稀動物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，因五十年在崇安最初發(fā)現(xiàn)而得名。C第二十二頁

15、，共二十七頁。234以下各句中沒有語病的一句是 A據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，在自治區(qū)常住人口中，藏族人口占九成以上，為271.6萬人。B北接陸上絲綢之路、南連海上絲綢之路，將于2022年申遺的“中國大運河，包括京杭大運河、隋唐大運河以及浙東運河所組成。C作為一種文學(xué)樣式，散文的物質(zhì)手段只有一個，就是語言；它既不如詩歌有聲韻格律，更比不上戲曲有音樂、舞臺和演員。D在網(wǎng)絡(luò)時代到來以后，爭鳴性質(zhì)的學(xué)術(shù)文章，更強(qiáng)調(diào)要得到作者本人認(rèn)可的文本為學(xué)術(shù)爭論的起點。C第二十三頁，共二十七頁。245、以下各句中沒有語病的一句是 A水果營養(yǎng)豐富，但是它的外表常常粘附著對人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，所以食用水果

16、前應(yīng)該洗凈削皮較為平安。B2022北京奧運會開幕式，以“和字為核心創(chuàng)意，既融入了中國傳統(tǒng)文化的精髓，彰顯了奧運新理念，獲得了群眾的好評如潮。C房地產(chǎn)市場之所以陷入長達(dá)一的的蕭條，除了市場周期性調(diào)整的因素外，還在于局部開發(fā)商追求暴利，哄抬房價，也是泡沫加速破裂的重要原因。D認(rèn)真學(xué)習(xí)口腔保健知識，自覺養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣，不斷增強(qiáng)自我保健意識，是我們獲得口腔健康的有力保證。D第二十四頁，共二十七頁。人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學(xué)作品，我們能提高文學(xué)鑒賞水平，培養(yǎng)文學(xué)情趣；通過閱讀報刊，我們能增長見識，擴(kuò)大自己的知識面。有許多書籍還能