新人教版2019版八年級10月月考物理試題B卷(模擬)

1、第 頁 共 11 頁新人教版 2019版八年級 10 月月考物理試題 B卷姓名 : 班級:成績 :一、單選題. 如圖所示的測量工具是帶表外卡規(guī)，用于測量精密機(jī)械的外徑、外溝槽、厚度等，它的分度值和此時(shí)的示數(shù)分別為A 10mm、 1.65mmB 0.05mm、 1.65mmC 10mm、 0.05mmD 0.05mm、 1.6mm. 如圖所示，圖中 a 、b、 c 是三種聲音的波形圖，從圖形可知：噪聲的波形圖和響度大的波形圖分別是Bc、bAc、aCa、bDb、a. 期中測試中，關(guān)于對考場內(nèi)一些物理量的估測，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（ ）A課桌高度約為 80cmB老師監(jiān)考巡視時(shí)的平均速度是10m/s

2、C考場內(nèi)的室溫大約為 30D一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s 1mm4 . 某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式知物體的（A速度與路程成正比B速度與時(shí)間成反比C路程和時(shí)間成正比D路程和時(shí)間成反比5 . 如圖是一輛汽車做直線運(yùn)動(dòng)的s t 圖象， 對線段 OA、AB、BC、CD所表示的運(yùn)動(dòng)， 下列說法正確的是 （ ）A BC段汽車運(yùn)動(dòng)的速度為 15km/hBAB段汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng)C CD段汽車的運(yùn)動(dòng)方向與 OA段汽車的運(yùn)動(dòng)方向相同D汽車在 4h 內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為 30km. 測量工具并不是精度越高越好，要根據(jù)測量的要求選擇合適的測量工具。小杰要測量教室黑板的寬度，使 用下圖中的哪一把刻度尺最好？（ ）B三角板游標(biāo)卡

3、尺. 小華聽到樓下小明大聲喊他去踢球 . 下列說法錯(cuò)誤的是A喊聲是由聲帶的振動(dòng)產(chǎn)生的B聽到喊聲說明空氣可以傳聲C喊聲越大，則聲音的音調(diào)越高D喊聲對于正在休息的鄰居是噪聲二、多選題. 元旦前夕，我們學(xué)校舉行了盛大的文藝匯演下面有關(guān)說法不正確的是（ ）A揚(yáng)聲器中聽到的歌聲是振動(dòng)產(chǎn)生的B我們從揚(yáng)器中聽到的歌聲是靠空氣傳到人耳的C我們能聽到幕后是小紅的歌聲是根據(jù)音調(diào)判斷的D我們的歡呼聲掌聲尖叫聲對周邊居民不屬于噪聲. 甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué)，得知消息后，乙同學(xué)步行去迎接，接到后同車返回，整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，據(jù)圖可知A兩同學(xué)在 t 10min 時(shí)相遇B相遇前甲的速度是乙的 4 倍

4、C相遇后乙的速度是原來的 1.5 倍D整個(gè)過程甲的平均速度是乙的2 倍三、填空題. “不敢高聲語，恐驚天上人”，從聲音的特性分析，這里的“高聲”是指聲音的 ；“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的 來判斷的. 著名男高音歌唱家汪峰在 2017 年的上海演唱會上放聲歌唱，深受廣大歌迷的喜愛，其中“高”指的是聲音的 ；高速公路旁修建隔音墻，是在 減弱噪聲。. 從赤峰開往北京的 2560 次列車長 100m，穿過 500m的某一山洞，若火車運(yùn)行速度是 108km/h，火車穿過山洞所用時(shí)間是 s，如果以路邊的樹木為參照物，車上座位上的乘客是 的；如果以 為參照物，乘客是靜止的. “五一勞動(dòng)節(jié)”小強(qiáng)一家駕車

5、外出旅游。汽車即將進(jìn)入某隧道時(shí)，小強(qiáng)從隧道入口上方的標(biāo)示牌得知隧道全長 1. 8km 。小強(qiáng)特意觀察了汽車速度計(jì)，如圖所示，則汽車此刻的速度是 km/h。如果保持這個(gè)車速通過. 如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方， 當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)， 可以看到燭焰這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象除了說明空氣能傳遞聲音，主要說明： . 夜晚抬頭望星空時(shí)看到： “月亮在云里穿行”， 這是以為參照物； “烏云遮住了月亮”， 是以為參照物. 甲、乙兩同學(xué)參加百米賽跑，聽到發(fā)令槍響時(shí)，從同一起跑線同時(shí)起跑?？磁_上的觀眾先看到發(fā)令槍的煙霧，后聽到槍聲，是因?yàn)樵诳諝庵泄獾膫鞑ニ俣冗x填“大于”或“小于”）聲音的傳播速度。某時(shí)刻兩

6、同由圖可知運(yùn)動(dòng)較快的是你這樣判斷的依據(jù)是. 如圖 是甲、乙兩個(gè)物 體的頻 閃照片，從圖可 知，甲 物體做運(yùn)動(dòng)， 乙物體做運(yùn)動(dòng)。. 如圖所示，該刻度尺的分度值是 ，物體的長度是 如圖所示，符合長度測量要求的是. 如圖所示，用刻度尺測量物體 A 的長度是 cm；此時(shí)汽車的速度為： ；停表的讀數(shù)為： . 學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)。（ 1）悠揚(yáng)的笛聲是 （填“笛膜”、“空氣柱”）振動(dòng)產(chǎn)生的。（2）聲音在水中的傳播速度 （ 填“大于”、“等于”或“小于” ）在空氣中的傳播速度。3）剛能引起人聽覺的噪聲強(qiáng)弱等級為0（填物理單位符號）m，再用刻度尺測出鋁. 某同學(xué)用下面的方法測量一塊長

7、方形均勻鋁箔的厚度：他首先用天平稱出其質(zhì)量為箔的長和寬分別為 a 和 b。已知鋁的密度為 ，則鋁箔的體積為 ，厚度為 。（用字母表示）. 聲音的傳播靠 ，在 和中聲音傳播速度比在氣體中傳播快四、實(shí)驗(yàn)題. 在“比較紙錐下落快慢”的活動(dòng)中：（1）如圖甲所示把兩個(gè)等大的圓紙片，裁去大小不等的扇形，做成如圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐如果要測量兩個(gè)紙錐的下落速度，需要的測量工具有 和 2）為了比較紙錐下落的快慢，將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí)，應(yīng)該選擇 （選填“乙”或“丙”）所示的位置開始釋放，通過比較下落至地面的落的 來比較下落的快慢來比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時(shí)刻紙錐下選填“ A”

8、或“ B”）進(jìn)行3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間較難測量，為了便于測量時(shí)間，應(yīng)該在圖乙中選擇紙錐實(shí)驗(yàn)較好興趣小組（ 4）小芳所在的興趣小組用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2s 曝光一次拍下的照片如圖所示，由此可以判斷此紙錐下落的速度變化情況是 （選填“不變”、“先變大后不變” TOC o 1-5 h z 直變大”）若測得紙錐在 A、 B兩位置間的實(shí)際距離為 6.40cm，則 A、B 兩位置間紙錐的速度為 m/s（5）小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的重量有關(guān)，并打算繼續(xù)用乙圖中的這 兩個(gè)紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，小明認(rèn)為這樣做不科學(xué)，你認(rèn)為不科學(xué)的原因是

9、 . 下列是我們課堂上做過的實(shí)驗(yàn)：（ ） 在鼓面上放一些泡沫顆粒，當(dāng)敲擊鼓面時(shí)可以看到鼓面上的泡沫顆粒跳動(dòng)如圖甲所示，說明聲音是由 產(chǎn)生的，泡沫顆粒的作用是 ） 發(fā)聲的揚(yáng)聲器前燭焰晃動(dòng)，說明聲音可以傳遞 ） 把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，觀察到的現(xiàn)象是 ，說明） 研究鋼尺振動(dòng)發(fā)聲，可以得出“頻率越高音調(diào)越高”這一結(jié)論支持這一結(jié)論的正確做法和現(xiàn)象是, 然后一端. 如圖所示 , 將一把鋼尺緊按在桌面上 , 先讓一端伸出桌邊短一些 , 撥動(dòng)鋼尺 , 聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音伸出桌邊長一些 ,再撥動(dòng)鋼尺 ,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音 ,使鋼尺兩次振動(dòng)幅度大致相同 . 比較兩種情況下 , 第次鋼尺

10、振動(dòng)得快 , 它的音調(diào) （ 填 高或低）, 這說明音調(diào)與 有關(guān).如果保持伸出長度不變 , 只改變鋼尺振動(dòng)幅度 , 則改變的是鋼尺的聲音的哪個(gè)特性 . 一輛質(zhì)量為 3t 的汽車，在平直公路上以額定功率 90kW從靜止開始運(yùn)動(dòng)，經(jīng) 15s 運(yùn)動(dòng) 125m恰好達(dá)到最大 速度，接著勻速運(yùn)動(dòng) 25s ，再關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)，滑行了 100m之后停下其 v-t 圖象如圖所示已知汽車在運(yùn)動(dòng)過程中受 到的阻力恰為車重的 0.2 倍，（g 取 10N/kg ）求：（ 1）汽車勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的牽引力；（2）整個(gè)過程中發(fā)動(dòng)機(jī)做的功；（ 3）全程中汽車的平均速度 v. 東環(huán)鐵路的開通為我省的交通運(yùn)輸開啟了新的里程碑（ 1）根據(jù)下

11、表的信息，算出 D7305 次動(dòng)車從?？诘饺齺喌钠骄俣却蠹s為多少km/h.（2）事實(shí)上，動(dòng)車在?？诘轿牟芜\(yùn)行最快，該路段動(dòng)車的平均速度為多少km/h. 某人在 100 m的短跑道上步行，要用 80 s 從起跑線步行到終點(diǎn)，他的運(yùn)動(dòng)可以認(rèn)為是勻速直線運(yùn)動(dòng)，求：(1) 他步行的速度是多大？(2) 如果他在最初 20s 以 0.8 m/s 的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，但通過跑道全程的時(shí)間還是 80 s ，那么，在余下的 路程中它的速度是多大？六、簡答題. 某課外興趣小組做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：敲響右力的音叉，結(jié)果發(fā)現(xiàn)左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把 泡沫塑料球彈起，敲響右邊的音叉，右邊的音叉由于振動(dòng)產(chǎn)生聲音，聲音通過空氣傳到左邊音叉，使左邊音叉振動(dòng) 發(fā)聲，左邊音叉振動(dòng)使緊靠在左邊音叉的泡沫球彈起為什么泡沫球彈起？假設(shè)在月球上重做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們將會看到什么現(xiàn)象？. 在美國電影生死時(shí)速中，一輛正在行駛的公共汽車上發(fā)現(xiàn)被恐怖