初中語文人教版（部編）七年級下冊23帶上她的眼睛1 課件

1、美味佳肴金錢手機及各種裝備家人朋友如果來一場說走就走的旅行，你會帶上劉慈欣帶上她的眼睛1.了解科幻小說獨特的寫作手法。2.理解重點詞句的含義，把握文章的主要內(nèi)容。3.感受小姑娘對生活的愛、對美的欣賞。一、明確目標(biāo) 科幻小說，是小說類別之一。用幻想的形式，表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠景，其內(nèi)容交織著科學(xué)事實和預(yù)見、想象。二、走近文體劉慈欣劉慈欣，被譽為“中國當(dāng)代科幻第一人”。他連續(xù)數(shù)年獲得中國科幻文學(xué)最高獎銀河獎，2013年，更是以370萬元的年度版稅收入，成為第一位登上中國作家富豪榜的科幻作家。三、走近作者2015年8月23日，憑借三體獲第73屆世界科幻大會頒發(fā)的雨果獎最佳

2、長篇小說獎，為亞洲首次獲獎。2015年10月18日，憑借三體獲第六屆全球華語科幻文學(xué)最高成就獎，并被授予特級華語科幻星云勛章。 zhu wi dn 點 綴 蔚 藍 遲 鈍 mng xi t 朦 朧 閑 暇 凸 現(xiàn) z bio gu ni 草 籽 彪 硅 鎳 四、走進文本讀課文第一部分 思考：眼睛的主人是誰？是一個好像剛畢業(yè)的小姑娘，在肥大的太空服中，顯得很嬌小，她面前有一支失重的鉛筆飄在空中。疑問1：姑娘是誰？她在哪兒？思考：小姑娘的表現(xiàn)她的雙手在太空服的手套里，握在胸前，雙眼半閉著，似乎認(rèn)為地球在我們這次短暫的旅行后就要爆炸了。我不由笑出聲來疑問2：表現(xiàn)更加奇怪，為什么她作出選擇如此艱難？1

3、、“眼睛”在文章中具體指代什 么？2、我?guī)纤难劬θチ四睦铮?到了什么？讀課文第二部分1、“眼睛”在文章中具體指代什么？所謂眼睛就是 一幅傳感眼鏡它還能采集電腦波，把觸覺和味覺一同發(fā)射出去。傳感眼鏡VS視頻2、我?guī)纤难劬θチ四睦?？看到了什么？大草原這是高山與草原的交接處，大草原從我面前一直延伸到天邊，背后的群山覆蓋著綠色的森林，幾座山頂還有銀色的雪冠?？吹搅艘盎ǎ」媚锸鞘裁幢憩F(xiàn)？突然驚叫：“呀，花，有花！上次我來的時候是沒有的！”請求我聞一聞花香而不要采下它。發(fā)自內(nèi)心的贊美：“啊，我也聞到了，真像一首隱隱傳來的小夜曲呢”看到小溪，小姑娘又有怎樣的要求？“我真想把手伸到小河里。”小姑娘

4、為什么想感受下清涼的溪水，并請求我將濕漉漉的手舉高，讓草原的微風(fēng)慢慢吹干？“你那很熱吧？”“熱，熱得像地獄?！彼龥]有回答我的問題，而是自己輕輕哼起了一首曲子，哼了一小段后，她說：“這是德彪西的月光?！蹦禽p柔的旋律一直在我的夢中飄蕩著。在月光下，姑娘做了一件什么事？小姑娘的表現(xiàn)是不是有些奇怪？疑問3：我感到，她對這個世界的情感已經(jīng)豐富到了不正常的地步。疑問重重，懸念不斷解答疑問1、小姑娘的具體身份是？2、小姑娘在什么地方？3、為什么她艱難選擇，為什么她對這個世 界的情感已經(jīng)豐富到了不正常的程度？讀課文第三部分1、小姑娘的具體身份是？她是“落日六號”的領(lǐng)航員2、小姑娘在什么地方？ 她在地球的最深處

5、地心，被束縛在一個活動范圍不到10立方米的悶熱的控制艙。3、為什么她對這個世界的情感已經(jīng)豐富到了不正常的程度？“落日六號”地航飛船失事了，領(lǐng)航員小姑娘被困在了地心，再也無法看見地面世界，所以主任讓我?guī)纤难劬θザ燃?。那是她最后一次領(lǐng)略地球的美！ 在文章的情節(jié)發(fā)展中，懸念讓文章波瀾起伏。撥云見月，揭示謎底一個剛畢業(yè)的小姑娘，一個對生活的美好有著深深眷戀的小女孩，她本應(yīng)有著大好的前程，有著父母朋友的陪伴，盡情抒寫她的青春，然而她將在這地獄般的地心中，在這狹小的不到10立方米的世界里孤寂地度過自己的余生！悲壯！品讀小姑娘的話語今后，我會按照研究計劃努力工作的。將來， 也許會有地心飛船找到落日六號并

6、同它對接，但愿那時我留下的資料會有用。請你們放心，我現(xiàn)在已適應(yīng)這里，不再覺得狹窄和封閉了，整個世界都圍著我呀，我閉上眼睛就能看見上面的大草原， 還可以清楚地看見那里的每一朵小花呢 從這段話中，可以看出小姑娘怎樣的性格特點和精神品質(zhì)？強烈的敬業(yè)精神為科學(xué)獻身的精神樂觀堅強熱愛生活善于發(fā)現(xiàn)“美”由衷的敬佩！ 既是在表明小姑娘對我的影響之大，又是在點明寫小姑娘的獻身精神激勵著人們不斷地探尋宇宙的奧秘。我感受到了從地球中心傳來的她的心跳，聽到了她吟唱的月光。有一個想法安慰著我：不管走到天涯海角，我離她都不會遠了。讀課文第四部分通過寫她深陷地心只能通過傳感眼鏡感性地了解地球的故事，歌頌了樂觀、敬業(yè)為了科學(xué)而不怕獻身的精神，也表達了最平凡的事物才更需要我們?nèi)フ湎У恼芾?。五、走進主題延伸拓展 目前來看，身陷絕境的小姑娘獲救的希望是渺茫的。但科技的飛速發(fā)展給人們帶來希望。經(jīng)過20年的研制，