名師教學(xué)設(shè)計《媽媽肚子里的我》示范教學(xué)教案

1、活動名稱：媽媽肚子里的我活動目標(biāo)：1、看看議議畫畫寶寶在媽媽肚子里的樣子，嘗試大膽地表現(xiàn)表達。2、知道媽媽懷孕時的辛苦，萌發(fā)對媽媽的關(guān)愛之情?；顒訙蕚洌篜PT、繪畫底板、水彩筆、蠟筆、先前看過有關(guān)小生命孕育產(chǎn)生的影像活動過程：一、看看議議：1、師：前兩天老師給你們看了一個很好看的片子叫我從哪里來你們記得嗎？2、師：小朋友們你們是從哪里來的？有誰知道？小結(jié)：哦，有小朋友說我是從媽媽肚子里來的，有的小朋友說了我是一個小小的 種子，一顆媽媽的種子還有一顆爸爸的種子，然后怎么樣??？連在一起合起來就 變成什么了？變成了小朋友，對啊就是你們??！2、師：剛剛我們小朋友說了變成了一個很小很小的種子，那這顆小種

2、子要找一 個溫暖的地方住下來，住哪里啊？在誰的身體里？小結(jié)：哦，原來這個溫暖的地方是在媽媽的身體里，它有個很好聽的名字叫育兒 袋。二、討論肚子里的寶寶的事情 1、（PPT第2頁）師：我們請來一個媽媽，媽媽什么地方很大?。颗哆?，媽媽的 肚子很大，里面有誰呢？2、師：那媽媽肚子這么大，里面的小寶寶會長得什么樣呢？哦寶寶也很大，那 會有頭嗎？還會有什么？（幼兒自由說）邊說老師邊做出相應(yīng)的動作，說到手老 師就動動手，說到腳老師就動動腳還有什么呢？老師可以指指眼睛、鼻子等 五感邊說邊指。小結(jié)：原來小寶寶在媽媽肚子里的時候就有那么多東西了，我們來看看有沒有啊 （播放PPT）是啊小寶寶在媽媽肚子里的時候就有

3、圓圓的頭，臉上有眼睛、鼻子、 嘴巴、耳朵，還有什么（與幼兒一起做動作并再次鞏固確認）圈出自己的身體、 伸出自己的雙手、抬起雙腳。3、師：寶寶住在媽媽的育兒袋里，他感覺怎么樣？嗯，很溫暖的，老師畫了一 個育兒袋（播放PPT）這個育兒袋是怎么樣的？大大的，那你們想想看住在這么 大的育兒袋里里面的寶寶是怎么樣的？（幼：也很大）那我們來看一看好嗎？（播 放PPT）這個是寶寶的什么地方?。浚ㄓ祝侯^）是什么形狀的（幼：圓形）而且 是怎么樣的??？（幼：大大的）4、師：媽媽說寶寶的頭圓圓的大大的，我們的寶寶長得很健康，很聰明，那么 頭上還會有什么呢？（播放PPT）顯示一個眼睛，眼睛有幾個?。浚ㄓ祝簝蓚€） 在顯

4、示另一個眼睛，那我們的眼睛長在頭的哪里？那摸摸看眼睛的下面有什么？（幼1：鼻子幼2：嘴巴）老師不要馬上否認（播放PPT）我們來看看，哦眼睛 的下面有鼻子。再摸摸看鼻子的下面有什么（幼：嘴巴）你好聰明哦！還有什么？ 出示耳朵，耳朵有幾個?。浚ㄓ祝簝蓚€）小結(jié)：剛剛我們說了眼睛、鼻子、嘴巴都長在這個圓圓的臉上。耳朵是長在哪里 ??？是長在這個圓圓的臉的旁邊。媽媽說我要多吃點東西，我的小寶寶會長的怎 么樣？就會越長越大（播放PPT）長出了什么??？（身體）身體也是什么形狀的 （半圓形的）半圓形的比圓少了一點點。還會長出什么？5、師：（情感激發(fā)）哎呀媽媽吃了好多東西，肚子好大呀，走路怎么樣??？走路 也走不動

5、，好累??！寶寶說我要長出小手來抱抱她（播放PPT）與幼兒一起做小 手翻開的姿勢，小手長在哪里??？（幼：身體上）還要長出什么（幼：小腳）， 我要長出小腳動一動，告訴媽媽我在你肚子里很健康。小手有幾個（幼：兩個） 我們來動動看，和幼兒一起動動手動動腳。6、師：哇，媽媽說寶寶在我肚子里的時候還有一樣非常重要的東西，因為寶寶 在媽媽肚子里的時候嘴巴還不會吃飯，媽媽吃了這么多的營養(yǎng)靠什么來送給寶寶 ??？（播放PPT）哦，有一根管子連著寶寶的身體，還有誰的身體啊？這根管子 有個名字叫臍帶，對啊這樣媽媽吃了很多的營養(yǎng)就能通過這根臍帶送到寶寶的身 體了，媽媽吃了好多東西，寶寶越長越大，寶寶還長出了什么?。úシ?/p>

6、PPT）頭 發(fā)是在哪里啊？頭的中間，哦，原來頭上還長出了頭發(fā)，（播放PPT）哇，小寶 寶怎么樣了？笑了，你們怎么看出來他笑了?。孔彀蛷潖澋?，在媽媽肚子里越長 越大。他在媽媽肚子來怎么樣？（播放PPT）動來動去告訴媽媽我快要出生了。小結(jié)：其實我們每個小寶寶在媽媽肚子里的時候都是這樣慢慢的長大，媽媽要吃 很多有營養(yǎng)的東西，有些什么啊（紅紅的蘋果，綠綠的菜吃了這么多有營養(yǎng) 的東西我們寶寶越長越大，越長越健康，這個育兒袋上有好多好吃的東西，可是 里面還有誰沒有來，這個寶寶就是誰，這個寶寶就是你們啊，原來你們在媽媽肚 子里這么可愛，有圓圓的頭，圓圓的身體還有手利腳，我們一起來畫畫你們在媽 媽肚子里的樣子吧。三、嘗試表達1、幼兒進行繪畫，老師指導(dǎo)。2、邊看邊說，圓圓的頭長出來了，眼睛、鼻子也長出來了，有的小朋友很 厲害把眼睫毛也畫出來了。自己可以摸摸看，臉上還有什么東西啊。多以鼓勵為 主四、作品展示，欣賞交流1、師：我們一起來看看哪個寶寶很大，媽媽可以把他生出來了。2、師：老師和幼兒一起說說這個寶寶可以生出來了嗎？為什么？（對于畫的小 的圖畫，媽媽說這個寶寶長得有點小，但是沒關(guān)系，等寶寶長得大一點就可以生 出來了）媽媽說了有的寶寶在我肚子里大大的，頭也長好了，身體、小手長好了， 這些寶寶可以離開媽媽肚子里