二年級(jí)小讀書心得5篇

1、二年級(jí)小讀書心得5篇讀一部書有兩個(gè)動(dòng)機(jī)：一個(gè)是你寵愛(ài)它，另一個(gè)是你可以夸耀它。下面是為大家整理的關(guān)于二班級(jí)小讀書心得，假如喜愛(ài)可以共享給身邊的好友。二班級(jí)小讀書心得1最近，我讀了法國(guó)聞名的昆蟲學(xué)家法布爾花費(fèi)了將近20年時(shí)間寫成的昆蟲記，這本書讓我愛(ài)不釋手，一口氣讀了三遍。昆蟲記不僅讓我熟識(shí)了昆蟲的生活環(huán)境、昆蟲的家、昆蟲的食物；還讓我了解了昆蟲們的生活習(xí)性、本能、計(jì)謀手段等。法布爾用淺顯易懂的故事形式給我們講解并描述了一個(gè)平凡、奇怪、好玩的昆蟲世界，從這本書中我明白了蜣螂是怎樣滾糞球，是草原上的“清潔工”；被管蟲用極微小的圓球?yàn)閷殞氈谱髌恋囊路?，是昆蟲界“聰慧的裁縫”；蟬是大自然的唱歌家，是

2、一位自食其力的勤奮者，螞蟻竟然是兇悍的劫掠者將蟬辛苦尋得的食物一搶而光。由此我想到法布爾是一位有著驚人耐煩、細(xì)致觀看力、努力鉆研精神的人。與他相比我真是慚愧不已。有一次我遇到一道難題，沒(méi)有動(dòng)腦就去問(wèn)媽媽；特別是上學(xué)期期中考試由于我的馬虎、馬虎，數(shù)學(xué)成果拖了班級(jí)后腿，使我后悔不已。以后在生活、學(xué)習(xí)中，我要學(xué)習(xí)法布爾探究大自然的精神。昆蟲記這本書給了我無(wú)窮的樂(lè)趣和很多的啟發(fā)，我認(rèn)為是一本值得閱讀的好書，無(wú)論是誰(shuí)只要仔細(xì)閱讀一下昆蟲記就會(huì)被大自然的神奇吸引，快來(lái)看看吧!二班級(jí)小讀書心得2法布爾取得如此巨大的成就，并不是簡(jiǎn)單。他誕生于農(nóng)夫家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后

3、半生牽強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，細(xì)心選擇研討方向，鍥而不舍地進(jìn)行觀看研討昆蟲及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大愛(ài)好，盡在于探究生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正由于熱愛(ài)真理所以撰寫昆蟲記。我多么渴望像法布爾那樣，到學(xué)問(wèn)的海洋中去游覽，到科學(xué)的世界去探究，去揭開自然界中的一個(gè)又一個(gè)神秘，為人類造福啊!然而同法布爾相比，我真感到慚愧萬(wàn)分。法布爾能在困苦的環(huán)境下研討昆蟲，平常我連做數(shù)學(xué)題都不仔細(xì)，不努力，一遍做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋，有時(shí)還亂發(fā)脾氣。讀過(guò)昆蟲記的生平和昆蟲記，我感受很深，昆蟲記不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，

4、給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探究世界、勇于追求真理的士氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“精確記述觀看得到的現(xiàn)實(shí)，既不添加什么，也不忽視什么”。做任何事情都要鍥而不舍，即使條件艱苦，也要為了抱負(fù)而不斷奮斗。二班級(jí)小讀書心得3暑假期間，我津津有味地閱讀了法布爾寫的昆蟲記，書中的故事像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我領(lǐng)悟到昆蟲世界的多姿多彩，也了解到各種昆蟲的生活習(xí)性和一些趣事。昆蟲記重點(diǎn)講的是各種蜘蛛。比方：黑肚皮的塔蘭圖拉毒蛛，虎紋園蛛，狼蛛，蟹蛛，園蛛等，尤其是園蛛，法布爾精細(xì)的寫出了園蛛結(jié)網(wǎng)，園蛛的網(wǎng)很有粘性，園蛛的配偶和園蛛捕獵

5、的方法?？戳诉@些故事后，讓我在昆蟲的學(xué)問(wèn)上邁進(jìn)了一大步。我嘆服那神奇的大自然，更嘆服法布爾為探究大自然付出的精神，他為探究真理而投入畢生心血，讓我感受到了昆蟲世界的神奇和奇妙，也感受到了昆蟲與我們?nèi)祟惿娴沫h(huán)境休戚相關(guān)。同時(shí)我佩服法布爾對(duì)事物的如此微小的觀看本領(lǐng)和他的超凡的文學(xué)水平及表達(dá)本領(lǐng)。我想，假如他僅有細(xì)致的觀看本領(lǐng)，沒(méi)有超好的文學(xué)水平和表達(dá)本領(lǐng)，寫出來(lái)的昆蟲記就沒(méi)有這么多青少年喜愛(ài)去閱讀。反之，假如他沒(méi)有良好的觀看本領(lǐng)，僅有超好的文學(xué)水平，也就寫不出如此真實(shí)科學(xué)的昆蟲記。經(jīng)過(guò)閱讀昆蟲記，我深深地體會(huì)到：一個(gè)人要對(duì)社會(huì)有宏大的奉獻(xiàn)，就要有頑強(qiáng)的意志力、有細(xì)致的觀看本領(lǐng)、有良好的表達(dá)本領(lǐng)等

6、等。從今刻開頭，我必需要從這些方面好好地培育自我?？墒?，我發(fā)現(xiàn)這本書也有缺乏的地方，記得我在課外書上看到過(guò)，蜘蛛不屬于昆蟲類，而是蛛形類。我想可能是由于法布爾所處的那個(gè)年月，昆蟲的分類還不是很清晰，所以把蜘蛛看成是昆蟲了。假如編者在文章的前面做個(gè)說(shuō)明，就不會(huì)誤導(dǎo)一大批的讀者，到此刻仍然把各種蜘蛛看成是昆蟲。當(dāng)然，這一點(diǎn)并不會(huì)影響我對(duì)法布爾的崇拜，對(duì)昆蟲記的喜愛(ài)。二班級(jí)小讀書心得4昆蟲記這部由法布爾撰寫的史詩(shī)級(jí)昆蟲著作，它主要講解并描述了法布爾多年來(lái)觀看昆蟲的成果，他和其他科學(xué)家研討的方法不一樣他們?cè)谠囼?yàn)室里用手術(shù)刀為蟲子開膛破肚來(lái)試驗(yàn)，而法布爾是在蟲子自然生活的情況下觀看，他們探究死去的蟲子，

7、而法布爾研討活著的生命。走進(jìn)昆蟲記，它告知我：我們?nèi)祟惒⒉皇且粋€(gè)孤立的存在，地球上的全部生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子等昆蟲在內(nèi)，都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不行缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)受到愛(ài)護(hù)，得到尊重。法布爾總是珍惜每一個(gè)生命，哪怕是很微小的生命，他也從不殺死它們。昆蟲和我們?nèi)祟愐粯?，也?huì)有自己可愛(ài)的小寶寶，它也有自己的家，各有各的本事，只不過(guò)它們不會(huì)說(shuō)話。法布爾的一生過(guò)得非常艱辛，56歲時(shí)才擁有了屬于自己的荒石園，用來(lái)觀看他那些可愛(ài)的小昆蟲。他用了整整二十年，才滿意了自己兒時(shí)觀看昆蟲的幻想。在這之前，他靠著努力自學(xué)，學(xué)懂了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物和文學(xué)并寫出了很多為后

8、世廣為流傳的科普讀物；他靠著努力自學(xué)，用生平只上過(guò)一節(jié)化學(xué)課的履歷勝利當(dāng)上了一名化學(xué)老師，并創(chuàng)造了一種化學(xué)染料；他靠著努力自學(xué)，雖然從未上過(guò)高校，但他卻成為了一名高校教授。直至56歲，他才用他的積蓄買下這片荒地，搬到那里去住。他整日里與昆蟲打交道，他說(shuō)：“我收獲的不是谷物，而是大自然的秘密?！币虼?，我們所看到的昆蟲記，不僅僅是對(duì)昆蟲生活習(xí)性的記錄，更是一位執(zhí)著的追夢(mèng)人用畢其一生的熱忱來(lái)對(duì)自己的幻想進(jìn)行描繪的結(jié)果。那也是法布爾在用他的方式向我們呈現(xiàn)出，他眼中的最真實(shí)的昆蟲世界。二班級(jí)小讀書心得5蟲子也會(huì)自殺嗎？當(dāng)人感到苦痛、無(wú)望時(shí)，他們便決意自我了斷，這劇毒的蝎子也有無(wú)望到自盡的時(shí)分？可若沒(méi)有，這自殺的謠言從何而起？于是法布爾便親自做試驗(yàn)，像傳聞?wù)f的那樣，把蝎子困在火圈中，驚慌失措的蝎子左沖右撞，被火一燙，又轉(zhuǎn)向另一邊被燙終于，蝎子被燙的瘋狂了，豎起尾巴，旋轉(zhuǎn)著對(duì)著空氣亂刺，把尾巴舞的跟劍似的，正目不暇接之時(shí)，火網(wǎng)中的囚徒卻倒下了，僵直了身體，紋絲不動(dòng)。真的是死了嗎？法布爾非常懷疑，于是把火場(chǎng)中僵直的蝎子取出，放在涼快的沙地上，自己在一旁看著。一個(gè)小時(shí)后，那被火逼得瘋狂而“自盡”的囚徒悠悠醒轉(zhuǎn)，又恢復(fù)了活力。這就說(shuō)明，蝎子并沒(méi)有自殺，但這一只說(shuō)明不了，有可能它只是沒(méi)把自己刺死罷了，于是又捉了幾只白蝎，然而他們與第一只一樣，在涼快