媒體實踐心得600字

1、媒體實踐心得600字心中有不少心得體會時，通常就可以寫一篇心得體會將其登記來，通過寫心得體會，可使今后少走彎路。怎樣寫好心得體會呢？下面由給大家共享一些關(guān)于媒體實踐心得，便利大家學(xué)習(xí)，希望可以幫到你。媒體實踐心得600字一能進自己早前就憧憬的媒體實踐我感到非常幸運，這次的閱歷也讓我收獲良多。在這里不敢說給大家介紹經(jīng)驗，只是對自己實踐到現(xiàn)階段以來的一點心得體會，希望可以獲得大家的共鳴和互勉。實踐不完全等于坐冷凳子，但坐冷凳子肯定是實踐的一部分在沒有實踐之前就有所耳聞：實踐無非就是做做衛(wèi)生端端水，假如進報社就是看報紙看新聞。這并不完全正確，首先，效勞產(chǎn)業(yè)進展到如今，衛(wèi)生已經(jīng)不需要實踐生代為操勞，其

2、次，看新聞不僅是實踐記者的事，每位記者編輯在開頭一天的工作前也要閱讀新聞，那不同的是什么呢？我想應(yīng)當(dāng)是做這些事時的角色定位和心態(tài)。比方看新聞，職業(yè)記者看的不是新聞，更不是孤獨，而是新聞后的新聞。我實踐的媒體是雜志，因此更注意記者思索大事的角度與深度。我們實踐生，資格淺閱歷少，思維的厚度也夠不上老記者。再者，一個體制的固有狀態(tài)不行能被一個新來的實踐生打破，因此剛開頭做冷凳子也是必定的過程。為此我也沒少心里不平衡過，但是當(dāng)后來勞碌的時分反而回過來艷羨冷凳子光陰了呢!呵呵。新人第一次采訪，碰一鼻子灰反而是收獲做是習(xí)以為常，不管是電話采訪、面談還是網(wǎng)絡(luò)采訪。我在這次的雜志社實踐中并沒有常常觸及采訪，但

3、多多少少還是有些閱歷和體會。首先是預(yù)約采訪，其實挺難的，由于我第一次幫老師預(yù)約采訪是聯(lián)系一家京城聞名的高級健身中心，由于事先準備缺乏加上那邊的人員又特別咄咄逼人，（有經(jīng)驗的人都明白健身房的人個個都是能說會道）幾次下來我已經(jīng)失去了信念，大規(guī)模的企業(yè)部門間又存在斷層，我的電話經(jīng)常就被一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn)，到后來我也不明白與我對話的人是什么部門什么職務(wù)了。第一次的預(yù)約采訪失利告終，還好老師并沒有過多責(zé)怪我，而表現(xiàn)出一種師長特有的語重心長。接著是外出采訪，次數(shù)也不多，但第一次印象非常深入。為了不因“同學(xué)像”被怠慢而因此“扮演”一個成熟記者，我穿上了高跟鞋。又由于采訪地點距離估量錯誤，我一路走了過去，到了那邊就發(fā)現(xiàn)

4、腳底兩個水泡。這個故事教育人們，出門采訪前肯定要估算好需要移動的距離，不在雙腳支撐范圍之類就不要選擇步行，而全部會發(fā)生的可能性都要考慮到。意外的收獲只給有準備的人我進雜志社之初并沒有“帶的老師”這一說，這點可能比擬報社、電視臺有所不同，由于周刊的性質(zhì)所致，關(guān)注的大事沒有那么繁多和平白，編輯們有自己明確的分工，記者也都很少到單位，各自跑著各自的選題，每周選題會的那天是單位里上座率最高的時分。后來總編仁慈地給我介紹了一個老師，于是才有了一些記者可以做的工作。但是，天上掉的時機往往是很罕見的，因此有時間多和記者編輯說說話就是時機垂青于你的前期保證了，當(dāng)然不能在人家忙的不行開交的時分湊上去，那只會事與

5、愿違。其次，“準備”不單單只有良好的人際關(guān)系哦，踏實的專業(yè)力量和學(xué)問儲藏才是老師器重你，放心你交給你任務(wù)的最終保證。以上一點點閱歷不夠借鑒，我也只是暑期實踐生這個浩蕩人群中的一小份子，班級博客是同學(xué)、同志間的相互學(xué)習(xí)、溝通感受的好平臺，真心希望全部人都有所收獲、有所成長，這才是真是的歡樂與充實，加油!媒體實踐心得600字二自從多媒體進教室后，我們在教學(xué)方式上有了很大的改變，可以說伴著科技的進展，現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用正在對數(shù)學(xué)課程內(nèi)容、數(shù)學(xué)教學(xué)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)等方面產(chǎn)生深入的影響。數(shù)學(xué)新課程標準提出要恰當(dāng)運用現(xiàn)代信息技術(shù)，改進教與學(xué)的方式，提高教學(xué)質(zhì)量。而多媒體教學(xué)以其聲形并茂、圖文兼顧、動靜結(jié)合等

6、敏捷多樣的表現(xiàn)形式，大容量、直觀性強和易接受等特點深受師生們的青睞，而我們在教學(xué)中應(yīng)用多媒體教學(xué)也越來越廣泛。那么如何才能最大限度發(fā)揮多媒體優(yōu)勢，優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效能呢？下面談?wù)勎以谶\用多媒體教學(xué)中的一些體會。一、在課堂教學(xué)中多媒體課件要突出重點。所以說在用多媒體課件時，不肯定是課件越漂亮越好，場面越壯麗越好，關(guān)鍵在務(wù)實而且重點突出。課堂上，假如同學(xué)都把留意力放在了畫面的閱讀上，那對課堂上該把握的重點就會拋之腦后了。因此，制作多媒體課件要務(wù)實，讓適用性課件成為多媒體教學(xué)的主流，課件要求不必特別美觀，涵蓋的學(xué)問不必許多，只要能使抽象、難懂的內(nèi)容變得直觀、易懂，有利于同學(xué)更好地接受和內(nèi)化所學(xué)學(xué)問就

7、夠了。二、黑板板書與多媒體電子板書相結(jié)合在教學(xué)內(nèi)容時，除了用幻燈片等課件外，板書可以起到畫龍點睛的作用，用電子板書可以給孩子們一個動態(tài)的視覺，而黑板板書確能突出教學(xué)的重點，濃縮整節(jié)課的精華。如在導(dǎo)入新課、揭示課題時，老師要板書課題；在引入概念時，要板書定義；在探究規(guī)律、研討性質(zhì)時，要板書定理推論；在分析解題思路時，要板書主要的思索路徑；在證題或解題時，要板書證明或解題的過程；在復(fù)習(xí)與總結(jié)時，要板書學(xué)問的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)在的聯(lián)系，以及主要的結(jié)論和留意之處。雖然這些層面有的是可以用多媒體來代替的，不過板書是同學(xué)模擬的藍本，是完善地完成一堂精彩課堂的步驟。三、留意節(jié)奏防止走馬觀花式的多媒體教學(xué)。所以，在多

8、媒體教學(xué)中老師該明白運用的技巧，懂得不該運用時不用，防止急于向同學(xué)展現(xiàn)自己高明的制作技巧，一下子把課件從頭到尾象播放電影一樣演示給同學(xué)，同學(xué)因此而入迷，可一堂課下來，同學(xué)只感到疑惑，而沒有學(xué)到真正的學(xué)問。四、運用多媒體教學(xué)的目的要明確多媒體教學(xué)在當(dāng)今課堂上的作用是很重要的，但是要看老師怎樣去發(fā)揮它的效率。我發(fā)如今實際教學(xué)中不少老師對多媒體教學(xué)的目的不明確，認為在教學(xué)過程中運用了多媒體，自己的教學(xué)就先進、教學(xué)手段就現(xiàn)代化、同學(xué)就能學(xué)得好，這樣恰恰忽視了多媒體只是教學(xué)的一種輔助手段、是為教學(xué)效勞的這一特性。因此在多媒體教學(xué)中目的要明確，切忌不考慮教學(xué)實際，把課件制作得改變多端，讓人目不暇接，運用各

9、種聲響輪番上陣，極大地影響同學(xué)的留意力和思維的延續(xù)性，這樣的效果就有違多媒體運用的初衷。五、鼓勵同學(xué)主動參與到課件的制作和操作過程中來自從多媒體進教室，老師的課堂都靠制作幻燈片等課件來完成教學(xué)，老師始終是課件的操，同學(xué)雖然開闊了視野和受到了多重感官的刺激，但是同學(xué)的動手操作力量還是沒有得到充足的發(fā)揮。所以，要盡量讓同學(xué)主動參與課件的操作和制作過程，如此會使同學(xué)不僅是學(xué)習(xí)者更是研討者，這樣的課堂效果會徹底改觀，同學(xué)的參與意識會空前高漲，對學(xué)到的學(xué)問當(dāng)然會留下深入的印象。老師和同學(xué)一起制作、一起操作、一起研討，課堂教學(xué)效果可想而知。所以，如何跟很好的將多媒體教用到語文教學(xué)中，仍是我們需要考慮的問題

10、。媒體實踐心得600字三從高校過度到社會，帶著青澀的幻想與無境的渴望，我把步入職場的第一步邁向了上海。上海，這個燈紅酒綠、車水馬龍的繁華城市承載著太多年輕學(xué)子的夢，可是在這美妙、和諧的背后卻是現(xiàn)實的殘忍：高額的房價、擁擠的交通、快節(jié)奏不斷加班的寫字樓工作這個城市會容納我嗎？我會很快很好的溶入到這個城市嗎？于是一個個來不及整理的問號在腦海積累，卻又不得不將自己匆忙的扔進未知的旅程。不得不開頭之前從未有過的生活：租一個人的房子，買一個人的菜，乘著生疏的地鐵孤獨過，無助過，迷茫過，但是我必需告知自己，別無選擇，沒有顧慮那么多的權(quán)利，只能加油!一、匆忙入職從下火車到搬進租住房，到接到面試電話最終通知入

11、職開頭試用期，總共不過30個小時的時間，這期間的每一分鐘都沒有停過，就算是烏黑的夜晚也幾乎是半睡半醒的憂慮。由于每一步都不容我去緩和，我必需從踏入上海這片土地的那刻開頭不斷的選擇。幸運的是，第一份錄用我的公司，是我關(guān)注的公司，是我熱愛的崗位：網(wǎng)絡(luò)編輯。上海灘網(wǎng)作為上海第一門戶網(wǎng)站，是一個創(chuàng)立不久的為生活在上海的市民提供快速、貼心、有效的城市生活效勞信息溝通的新媒體平臺和網(wǎng)上家園。當(dāng)我確定留在該公司的那一刻，我的手心捏了一把汗，由于我明白我的這個確定是一場注。記得當(dāng)提到薪水問題時，老板告知我：我們公司的規(guī)模你是看到了的，是創(chuàng)業(yè)中的公司，臨時我們雇不起太貴的工資，你需要謹慎考慮，但是最近幾年的進展

12、速度是大家有目共堵的。最終我選擇了這里，我想用青春挑戰(zhàn)一次機遇，我堅信我的選擇。創(chuàng)業(yè)型公司人員確實會不那么多，工資會不那么高，但是我相信這是一個可以讓我學(xué)到更多東西的平臺。我堅信：有風(fēng)險就可能有機遇。二、實踐結(jié)果做以總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)編輯需要的素養(yǎng)和技能要求：1。企業(yè)網(wǎng)站的要求：a。必需具有大專以上的學(xué)歷b。由英語證書者，優(yōu)先c。團隊合作力量d。規(guī)律思維力量強，踏實肯干e。有工作經(jīng)驗者優(yōu)先2。電子商務(wù)網(wǎng)站的要求：a。熟識SUPERSITE、DISCUZ整體結(jié)構(gòu)模式，并能夠依據(jù)公司要求對其進行調(diào)整b。會撰寫產(chǎn)品評測文章，會拍攝產(chǎn)品并改圖c。管理網(wǎng)站營運3。門戶網(wǎng)站的要求：a。高校?？萍耙陨蠈W(xué)歷b。具備良

13、好的協(xié)調(diào)溝通力量，文字根本功扎實c。正直、老實、勤奮，能夠吃苦耐勞，能承受肯定的工作壓力，具備團隊合作精神d。電腦操作嫻熟，把握根本網(wǎng)絡(luò)學(xué)問，了解HTML語言及Photoshop、Dreamweaver等軟件的運用e。熟識互聯(lián)網(wǎng)，洞悉網(wǎng)絡(luò)進展趨勢，有肯定網(wǎng)站策劃三、心得體會：通過本次實踐，我學(xué)到了許多在高校書本上不能學(xué)到的東西。才覺察自己學(xué)到的東西只是皮毛而已。世界在進展。別人在學(xué)習(xí)假如我們一天不好好學(xué)習(xí)。我們就勢必會被這個社會淘汰；通過本次生產(chǎn)實踐，我還意識到了我們在高校里所學(xué)理論學(xué)問的重要性，理論用來指導(dǎo)實踐，我還意識到實踐的重要性。學(xué)無止境，疏導(dǎo)用時方恨少。在以后的工作中，須更加努力。虛

14、心求教。假如有人問我，這份工作帶給我的最大感受是什么，我的答復(fù)肯定不會是跟公司的名氣、工作地點、薪水、待遇這些詞有關(guān)的，我的最大感受其實只有一個，就是堅持。媒體實踐心得600字四實踐的時間又過了2個星期，在工作的時分，真的感覺很充實，時間過的很快。也是我實踐的第六個星期了。我仍然感覺策劃就是我喜愛的工作類型。雖然如今我還沒有資格正式為別人策劃一場活動。但是通過接觸和學(xué)習(xí)這方面的學(xué)問，我感覺到真的受益良多。每次看見我們公司策劃的活動。我們的現(xiàn)場執(zhí)行。到活動圓滿結(jié)束。再回頭想，真的很有成就感。看著客戶滿意的表情。對我們的認可。使我以后工作更有沖勁。通過本次的實踐，我還發(fā)現(xiàn)自己從前學(xué)習(xí)中所顯現(xiàn)的一些

15、薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向，同時也會為將來的工作打下一個良好的根底。，但這次的實踐為我們提供了一個很好的錘煉時機，使我們及早了解一些相關(guān)學(xué)問以便以后運用到以后的業(yè)務(wù)中去。通過這次的實踐，我嫻熟地把握英語口語，能夠自如地與外國人溝通，同時讓我懂得英語真的很重要，我明白只有通過努力的學(xué)習(xí)，強化對業(yè)務(wù)學(xué)問的嫻熟把握程度，在現(xiàn)實的工作中才會得心應(yīng)手，應(yīng)對自如。總體來說，這次實踐不僅僅是錘煉了我在策劃方面的一些技能，同時，經(jīng)過這次實踐，我還從中學(xué)到了許多課本上所沒有提及的學(xué)問，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的轉(zhuǎn)變，從前我總想找一份合適自己愛好，并且專業(yè)對口的工作?？扇缃裎覀兌济靼渍夜ぷ骱茈y，要專

16、業(yè)對口更難，許多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我如今要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會在社會上獨立，敢于參與與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。總的來說，作為一個快要畢業(yè)的高校生，無論是在今后的工作或是生活中，實踐都將成為我人生中一筆重要的資本。媒體實踐心得600字五如今多媒體作為課堂教學(xué)的一種輔助教學(xué)手段已經(jīng)廣泛被應(yīng)用在課堂上，我們在學(xué)校中也學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)應(yīng)用這一門課程，把握了肯定的課件制作技術(shù)，幫忙我們在頂崗實踐中更好地開展教學(xué)活動。在剛剛來到實踐學(xué)校的時分，由于并不了解這里的同學(xué)課堂情況，所以我在英語課上并沒有用課件講課。幾節(jié)課之后，我發(fā)現(xiàn)英語課堂確

17、實少了一些樂趣，在呈現(xiàn)課本學(xué)問的相關(guān)背景時不夠直觀，初一同學(xué)還比擬合適直觀地呈現(xiàn)，初中的英語課堂原來應(yīng)當(dāng)就是豐富多彩的，所以在聽了其他老師的課程，并進行自我反思之后，我確定在課堂中嘗試運用課件。在用過幾次課件之后，我總結(jié)了幾點在課堂上運用多媒體的經(jīng)驗。一.我們在制作課件的時分，應(yīng)當(dāng)充足考慮課堂和同學(xué)的實際情況，合理布置課件的先后挨次。留意ppt的字體大小和排版布局，重點內(nèi)容要突出，顏色搭配要使同學(xué)簡單觀看。我們不能把全部的學(xué)問都用ppt呈現(xiàn)，必需要和板書相結(jié)合，板書是課件的必要補充，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)即使再先進，也不能代替老師在課堂中的角色。二.老師要提前做好演練，防止教學(xué)裝備發(fā)生問題。由于我們頂崗

18、實踐的學(xué)校水平不一樣，所用的教學(xué)器材比方教室里的電腦白板等裝備的先進程度也不同。我在上課用課件時，會提前在課間到教室里，打開電腦，用優(yōu)盤拷貝課件，提前檢查投影儀電腦能否正常運用，以免耽擱上課時間。三.在運用課件上課時，我們要留意ppt切換的時間間隔，不能速度太快，多強調(diào)重復(fù)重點內(nèi)容。初一的孩子自主學(xué)習(xí)的力量還比擬弱，需要老師的引導(dǎo)，比擬精確的告知同學(xué)學(xué)問的重難點，這樣他們在上課時就會集中留意力，教學(xué)效果會更好。四.老師要多聽取同學(xué)的看法，在課下要多和同學(xué)溝通。我在和同學(xué)交談的過程中，得知他們喜愛用課件上課，由于他們覺得課件更有意思，而且記筆記更加清晰明白，課件帶有隨堂訓(xùn)練，可以穩(wěn)固學(xué)習(xí)效果。老

19、師要恰當(dāng)聽取同學(xué)的看法，幫忙自身轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)，畢竟課堂是為同學(xué)效勞的。多媒體作為現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段是老師教學(xué)的一個重要幫手，我們參與頂崗實踐的老師要充足利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬同學(xué)的眼界，豐富我們的課堂。媒體實踐心得600字六從9月10號去實踐，其中得到了一些體會。實踐中不斷成長。剛開頭電話采訪，我都要思前想后，深深吸一口氣給自己加油才拿起聽筒。在嘟、嘟、嘟的電話等候聲中，我總是暗自祈禱“沒有人接電話、沒有人接電話?！?。在面對面的在訪中掌握不了局面，經(jīng)常問到一半就不明白接下來要問什么了。遇到強勢的人，我就被他的話所沉沒，自己要問什么也被搞糊涂了。他們占據(jù)了主動權(quán)。對一個人的采訪可能幾分鐘就完成了，可是

20、為了這幾分鐘我可能要遲疑幾個小時。面對這些都讓我苦痛不已，雖然這段時間的實踐經(jīng)常處于苦痛之中，上面的問題也沒有得到完全解決，但是我明白自己在不斷成長。實踐發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和溝通的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實踐生跟老師像好友一樣相處，老師有什么事都喜愛找他們幫忙，有什么時機也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用好友的看法相處。另一方面一個人把握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也情愿幫忙你，而你的人脈也廣了，把握的信息也越來越多。這樣就形成一個良性循環(huán)。要轉(zhuǎn)變一個人的行為首先得轉(zhuǎn)變他的思想，大多數(shù)時分你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深入的意識到自己再不能處于獨處

21、的狀態(tài)了。獨來獨往，別人不主動自己也不理睬。把自己個在自己自己的小空間了?？倱?dān)憂別人的看法，把別人想的難以接近。開放的看法使人更快更好的成長。實踐能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生促進作用，實踐之后才覺察對寫新聞有許多懷疑，從前上的課都沒有仔細學(xué)，如今覺得還是很有指導(dǎo)意義的。之前從來沒有聽過傳播學(xué)研討方法的課，但如今覺察傳播學(xué)研討方法有在學(xué)習(xí)和實踐中會有很大的作用，比方采訪和抽樣就有許多可以互相借鑒的地方。開頭寫作時我根本沒想到這些，只是跟著一般模式走，沒有指導(dǎo)思想，后來回想寫作的學(xué)問才恍然大悟。比方寫一個新聞他是大事性新聞還是非大事性新聞，是要突出大事本身還是人情味這些都與所學(xué)學(xué)問有關(guān)。人是很沖突的。盡管新聞實踐

22、讓我不斷成長。但在實踐中有許多挫敗感和難受的事，還是讓我對寫新聞產(chǎn)生排斥。而實踐老師的話也正好說中了我的痛處“如今發(fā)現(xiàn)你的思維就是，一發(fā)現(xiàn)問題，就退縮，要求完善，自己卻又不成熟。那么就會形成這樣的模式，不成熟，實踐，遇到問題，退縮，由于退縮更加失去錘煉和成長的時機，就會更不成熟，更簡單遇到問題，更加簡單退縮。這是惡性循環(huán)。”老師的話也讓我得到啟發(fā)：實踐中我真剛要獲得的不是新聞而是面對問題主動主動的看法，和不斷突破自我的士氣?；蛟S你害怕辜負別人的希望，但你怎能辜負了自己的人生。媒體實踐心得600字七我還記得去X公司實踐的前一天的晚上，狂風(fēng)肆虐，寒風(fēng)凜冽，我們班的一群傻子們站在學(xué)校廣場劇烈的商量明

23、天去實踐的事情，大家都特別的興奮。當(dāng)這個實踐時機擺在你面前的時分，要么緊緊把握，要么眼睜睜看著他溜走，不同的選擇會有不一樣的結(jié)果，我不敢說自己多么優(yōu)秀，但至少，我時辰提示自己要努力，由于，比你優(yōu)秀的大有人在，但往往，是少了一點機遇。所以你可以不夠優(yōu)秀，但你要努力，努力的同時，也要擅長把握機遇，不管這次時機是大是小，是好是壞，多一點閱歷，對如今的你，不是壞事。實踐第二天一大早，風(fēng)刮得更起勁了，還下起了不大不小的雨，我們這群實踐想著第一天去X公司實踐，應(yīng)當(dāng)要表現(xiàn)出禮貌和虛心求學(xué)的看法。于是，我們冒著狂風(fēng)趕著去了，結(jié)果去早了，X公司還沒開門，我們就在樓底下等著順便聊天，總之，大家表現(xiàn)的很興奮，也有一絲緊急。等了一會，公司負責(zé)人見到了我們，還