案例征集公益活動簡介

1、凝聚公益愛滿華理-華東理工大學(xué)慈善義工隊(duì)簡介2007 年我校成立了華東理工大學(xué)慈善義工隊(duì)，隸屬于市義工總隊(duì)，校學(xué)生工作部（處）制定華東理工大學(xué)學(xué)生義工實(shí)施方案（試行），同年 12 月校義工實(shí)踐成立。自此我校慈善義工義工服務(wù)正式拉開了序幕，不僅為社會群體輸送及時(shí)的關(guān)心幫助，也為各高校義工隊(duì)宣傳慈善育人，回饋社會的公益理念做出了良好的榜樣。經(jīng)過幾年的發(fā)展，目前我校義工隊(duì)伍規(guī)模已近 4000 人。2012 年我校學(xué)生義工服務(wù)時(shí)間 161 天。 在社會廣泛、扶弱、濟(jì)困、助學(xué)等志愿服務(wù)工作方面取得了良好的成效，獲得了社會的普遍認(rèn)可。同年獲得市慈善高校公益項(xiàng)目資助近十萬元，為志愿服務(wù)能長期、有效地堅(jiān)持開展

2、提供了保障。我校義工隊(duì)一直以“倡導(dǎo)公益奉獻(xiàn)愛心，實(shí)踐育人引領(lǐng)成才”為指導(dǎo)，利用資助育系，搭建義工反哺，推動實(shí)踐育人良性循環(huán)。首先，我校在所有國家、學(xué)校和社會資助體系受助學(xué)生中推出義工制度，搭建受助學(xué)生回饋社會、奉獻(xiàn)愛心的。學(xué)校給予了家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)生無微不至的關(guān)心，通過獎(jiǎng)、勤、助、貸、補(bǔ)，為廣大學(xué)生掃除了經(jīng)濟(jì)上的后顧之憂，幫助他們順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。家庭經(jīng)濟(jì)學(xué)生在接受學(xué)校和社會幫助的同時(shí)，滿懷感恩之心，希望通過義工這一途徑，在我校勤工助學(xué)指導(dǎo)中心各個(gè)服務(wù)崗位上為他人無償服務(wù)，以此來回報(bào)校內(nèi)師生和校外人們對他們的關(guān)心和愛護(hù)。這是一種愛的傳遞，更是關(guān)懷反哺的最佳體現(xiàn)。2012 年我校義工隊(duì)共安排校內(nèi)義工實(shí)

3、踐學(xué)生義工 3000 多人次，其中華東理工大學(xué)愛心屋更是在我校義工拳拳愛心的哺育下不斷發(fā)展壯大，08 年華東理工大學(xué)慈善愛心屋在市慈善基金慈善物資管理中心，慈善義工服務(wù)總隊(duì)和市、區(qū)民大力支持下，經(jīng)市慈善登記成立。以“依靠社會辦慈善，辦好慈善為社會”為，為不斷推動華東理工大學(xué)幫困助學(xué)工作而不懈努力著。 同時(shí)我校慈善愛心屋也是一個(gè)物物交換的公益性，以各取所需、物盡其用、環(huán)保再利用為原則，為廣大華理學(xué)子服務(wù)。2012 年慈善愛心屋累計(jì)發(fā)出幫困物資近 50，受益學(xué)生近 3000 余人。由我校慈善愛心屋牽頭發(fā)起的“把愛留在校園”募捐活動每年募集舊衣物等用品數(shù)千件捐往貧困地區(qū)，愛心也在公益活動中傳遍四方。

4、我校慈善義工工作不斷推動我校幫困助學(xué)工作，弘揚(yáng)互幫互助的校風(fēng)，同時(shí)更在承擔(dān)校園社會責(zé)任理念，營造和諧的幫困氛圍方面發(fā)揮了重要作用，吸引了越來越多的同學(xué)參與到這之中，我校為此專門成立華東理工大學(xué)公益部，隸屬于華東理工大學(xué)學(xué)工委，為廣大富有奉獻(xiàn)精神的華理學(xué)生提供服務(wù)社會的義務(wù)工作。以弘揚(yáng)公益精神、倡導(dǎo)校園公益文化，塑造公益形象為，以豐富校園生活、打造文化精品為主旨，積極響應(yīng)學(xué)校方針政策，依托學(xué)院義工分隊(duì)，分類整合公益社團(tuán)資源，指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)體展開一系列公益活動。在學(xué)校與的為主共同努力下，我校走進(jìn)社區(qū)、養(yǎng)老院和以招收進(jìn)城務(wù)工隨遷的民辦小學(xué)等機(jī)構(gòu)開展的服務(wù)井然有序來。們也在不斷地愛心奉獻(xiàn)中成長起發(fā)揮理工科

5、院校的特長，我校各學(xué)院義工分隊(duì)根據(jù)各院的特色和優(yōu)勢展開與專業(yè)掛鉤的特色活動，為我校慈善義工隊(duì)的活動創(chuàng)新注入新鮮血液，從成立至今，義工隊(duì)以“三結(jié)合”對公益項(xiàng)目進(jìn)行策劃：與地區(qū)特色相結(jié)合，與大學(xué)生特點(diǎn)相結(jié)合，與專業(yè)相結(jié)合. “小小科學(xué)家” 、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”等特色項(xiàng)目都取得了令人矚目的成果。各色公益社團(tuán)舉行校內(nèi)公益講座與公益活動豐富了的視野，于無形中將公益理念潤入校園。經(jīng)過五年的發(fā)展，我校義工隊(duì)已經(jīng)根據(jù)學(xué)校的政策方針，特色優(yōu)勢整理出了完善的義工管理方法。每學(xué)期舉行 2 次義工培訓(xùn)，通過義工培訓(xùn)，知曉了義工服務(wù)的意義所在；自愿報(bào)名義工服務(wù)，讓在生活中感受公益之心所帶來的美好；活動后反饋總結(jié)，讓明白

6、細(xì)微的公益之舉也能帶來意想不到的社會效應(yīng)。通過認(rèn)證、活動登記，獎(jiǎng)懲評選管理辦法，已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)管理全校義工。2012 年有 31 名學(xué)生獲得優(yōu)秀義工稱號，現(xiàn)在我校慈善義工隊(duì)正積極市優(yōu)秀慈善義工集體，并將在凝聚公益力量，為和諧社會貢獻(xiàn)一份微慈善之心的道越走越遠(yuǎn)。以下是我校義工隊(duì)部分特色活動說明：一、圓夢計(jì)劃（2010 年至今）：隨著務(wù)工的增多，農(nóng)民工的學(xué)生也日漸增多，他們也是社會發(fā)展穩(wěn)定的重要之一。“圓夢計(jì)劃”于2010 年 11 月啟動，堅(jiān)持在八所奉賢民工小學(xué)以每月 2-4 次的頻率進(jìn)行，豐富外來務(wù)工的課程學(xué)習(xí)。通過寒暑假社會實(shí)踐的“家訪”活動，了解到外來務(wù)工家庭的特殊情況，如量大、社會地位，直

7、接影響到了他們的心理健康發(fā)展。通過將近 9 個(gè)多月的籌備，通過聯(lián)合學(xué)院心理小家的資源，開展了“圓夢室”項(xiàng)目，關(guān)注孩子們的心理健康。與遠(yuǎn)航小學(xué)師生的溝通中，發(fā)現(xiàn)他們簡陋的館里有很多被閑置的，于是發(fā)起了“圓夢伴讀”項(xiàng)目，相信“授人以魚不如授人以漁”，讀好書。孩子們多讀書、二、爭做環(huán)保小衛(wèi)士（2012 年 9 月至今）：項(xiàng)目依托資環(huán)學(xué)院在環(huán)保宣傳和實(shí)踐方面的特色優(yōu)勢，通過環(huán)保教育課、環(huán)保水果賀卡制作及互動等方式開展慈善關(guān)愛活動，讓農(nóng)民工在的環(huán)境中成長并增長環(huán)保知識，同時(shí)讓參與活動的們感受到這些農(nóng)民工身上與眾不同的美麗與可愛。為創(chuàng)建“綠色中國”盡一份微薄之力。另一方面，也培養(yǎng)和增強(qiáng)了大學(xué)生的愛心和責(zé)任

8、心，弘揚(yáng)量。精神，為社會的和諧貢獻(xiàn)自己的一份力三、慈善文化月系列活動（2012 年 11 月）1.愛心手繪活動：喚醒大學(xué)生群體的公益意識，激發(fā)他們的公益熱情，奉獻(xiàn)他們的愛心。使的人開始關(guān)注公注殘疾人群體，讓的人接納和支持他們。吸引的人加入到扶殘助殘項(xiàng)目中來，用實(shí)際行動幫助殘疾人。宣傳公益，增加大學(xué)生的社會體驗(yàn)。2.“慈善可不可??？”辯論賽：受到我校邀請的對外貿(mào)易學(xué)院和復(fù)旦大學(xué)以辯論作為高校公益理念交流的形式，讓高校間公益交流更加生動深刻，既切磋辯論技巧，又互相各自高校的公益。3.“勤人文化節(jié)、慈善文化月”閉幕式暨大型慈善：通過表演各種異彩紛呈的，喚醒大學(xué)生群體的公益意識，激發(fā)他們的公益熱情，奉

9、獻(xiàn)他們的愛心。宣揚(yáng)公益理念，豐富發(fā)展華東理工大學(xué)慈善文化事業(yè)，從而促進(jìn)社會公益文化事業(yè)的發(fā)展。四、我是小小科學(xué)家（2012 年 5 月、2013 年 5 月）：我校為奉賢 8 所農(nóng)民工小學(xué)做了長達(dá)一個(gè)月的科技文化教育，以動手實(shí)驗(yàn)的形式和通俗易懂的課堂讓小學(xué)生感受科技的熏陶，積累生活知識，合理運(yùn)用科技知識，鍛煉動手能力和敏捷的創(chuàng)新意識。提高了奉賢區(qū)八校小學(xué)生的科技知識水平，也讓課堂變得生動活潑。小學(xué)校方也非常感謝能夠帶科技進(jìn)課堂，本活動將以每年一學(xué)校學(xué)生。屆的形式繼續(xù)開展，惠及的民工五、“藍(lán)天下的至愛”慈善募捐（2012 年 12 月）六、光盤行動（2013 年 4 月-5 月）：該活動以“舌尖

10、上的浪費(fèi)”為，在校園內(nèi)倡導(dǎo)節(jié)約糧神。豐富校園生活，同時(shí)光盤行動的機(jī)制根據(jù)市、區(qū)2012 年萬人上街慈善募捐活動方案要求，促進(jìn)社會公益事業(yè)的發(fā)展， 進(jìn)行以“萬人捐，幫萬家，讓 群眾過好年”為 的慈善募捐活動。讓社會的溫暖永存，愛心不斷。 的正能量。本次活動 受到了 市慈善 的嘉獎(jiǎng)，收到了感謝狀。也加強(qiáng)了參與活動的同學(xué)與我校愛心屋，愛心易站的聯(lián)系，為我校義工組織的宣傳起到了促進(jìn)作用，同時(shí)也宣揚(yáng)了公益精神，倡導(dǎo)大家積極參與公益活動。七、六一游園會(2013 年 6 月)：通過開展慶祝六一活動，積極創(chuàng)作的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，培養(yǎng)積極的心態(tài)，使每個(gè)小朋友的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮

11、，讓孩子在中獲得的知識，同時(shí)也讓他們在今后的生活中，回憶起童年的這份夢想，以更加積極的心態(tài)迎接長大后的的。八、高校第十一期慈善（2013 年 6 月）：為響應(yīng)市慈善的號召，我校組織展開了慈善，通過，將各高校公益組織召集到一起公益，公益，提高了大家在公益方面的聯(lián)系和合作，也接受了市各慈善組織的殷切希望，讓各高校都提高了在公益方面的關(guān)注，對我校將來的公益事業(yè)發(fā)展也起到了深刻的促進(jìn)作用。附簡單展示：關(guān)注科普，關(guān)注未來科普知識宣傳，在講臺。化學(xué)知識知多少？讓我?guī)闳ふ沂澜绲厍蛉?，讓關(guān)愛地球，熱愛地球手工制作！環(huán)保節(jié)能，極盡所能是“白衣天使”，為送來科學(xué)的陽光弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、美德！在行動成語接龍？難不倒我-感恩身邊的所有，是每個(gè)人的