動物游戲之迷

1、動物游戲之迷第1頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一第2頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一同學們的課間游戲！第3頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一動物閑暇時都干什么呢？第4頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一第5頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一第6頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一第7頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一比較組（一）我平時才喜歡自拍呢！第8頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一比較組（二）小樣，壓

2、不死你！第9頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一比較組（三）我的平衡能力如何？第10頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一比較組（四）我不喜歡你，別老抓我！第11頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一比較組（五）咱們來玩開火車，你當火車，我們開！第12頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一第13頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一動物游戲之迷動物游戲之迷第14頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一學習目標： 知識能力目標：1、把握課文內(nèi)容，明確文章結構及說明順序。2、理清

3、文章結構，培養(yǎng)篩選信息，提取要點及概括敘述的能力。情感態(tài)度價值觀： 3、思考本文所蘊含的豐富的人文內(nèi)涵，并能得出自己的認識。第15頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一文學常識科普說明文：介紹科學領域某方面的探索、研究的文章。語言準確、全面。在宣傳科普知識的同時，注重激發(fā)人們對科學知識的興趣，培養(yǎng)人們的科學探索精神。第16頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一這篇文章的“謎”解開了嗎？ 結論：還需要做更加深入的研究！第17頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一本文的結構是怎么樣的？總 分總本文采用的是什么樣的說明順序？邏輯順序現(xiàn)象特征

4、原因第18頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一科學思維過程： 提出問題分析問題解決問題 結構形式： 總 分 總 內(nèi) 容： 演習說 自娛說動物為什么游戲 還有待更深入研究 學習說 鍛煉說 說明順序：邏輯順序理清思路第19頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一文章開篇就舉了好幾個例子！第20頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一1、葉猴在跳蕩嬉鬧第21頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一2、渡鴉在滑雪而下第22頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一3、露脊鯨舉起尾鰭第23頁，共37頁，2022年

5、，5月20日，20點54分，星期一動物的游戲有幾種類型？第24頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一單獨游戲第25頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一吃我一拳！戰(zhàn)斗游戲打熊不打臉！第26頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一操縱事物的游戲第27頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一 文中據(jù)此提出了幾種假說，請同學們根據(jù)課后第一題找出來，并說明依據(jù)！第28頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一 假 說 根 據(jù)結 論第29頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一 假 說演 習 說

6、自 娛 說學 習 說鍛 煉 說 根 據(jù)黑猩猩掌中戲水的游戲河馬玩浮葉渡鴉滑雪梯黑猩猩用棍子做出各種游戲行為、動物捉迷藏和追逐游戲羱羊奔跑跳躍、北極熊夏季進行的各種游戲 結 論游戲是生活的演習 游戲是自我娛樂的 集中表現(xiàn)游戲是一種十分重要的學習行為動物通過游戲來鍛煉自己的身體和生存能力第30頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一 根據(jù)你的觀察或理解，你傾向于哪一種說法？說說你的理由。 如果除四種之外你還有別的觀點，也可以把你的想法說出來！第31頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一*課文對動物游戲之謎為什么沒有確定的結論？生物的游戲行為是很復雜的，不同的動

7、物可能有不同的原因，同時人類對動物的研究還不夠多，各種假說都具有合理性,又有局限性。 科學就應該注重實事求是，假說永遠是假說,需要經(jīng)過實踐的證明,不能貿(mào)然下結論。 包容性是科學精神的重要內(nèi)涵，讓各種觀點在寬松包容的學術氛圍中自由碰撞、融合，最終才會去偽存真，求得真理。真理總是越辨越明。第32頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一 作者說“動物在游戲行為中”表現(xiàn)出超出估計的“智能潛力、自我克制能力、創(chuàng)造性、想象力、狡猾、計謀、豐富多彩的通信方式”，你能從課文中找出相應的例證嗎？ 拓展視野，探究原因第33頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一智力潛能：動物們

8、的游戲，“與人類兒童的游戲行為有著相似特征”，這說明動物在游戲中蘊含著智慧。具體如給黑猩猩棍子，它會用棍子做各種游戲，等等。自我克制能力：戰(zhàn)斗游戲，“看似激烈，其實極有分寸，它們配合默契，絕不會引起傷害?！薄皠游飮栏竦刈晕铱刂疲褂螒虿粫l(fā)展成真的戰(zhàn)斗?！眲?chuàng)造性和想像力：北極熊玩棍子或石頭；野象“踢”草球等。狡猾、計謀：葉猴在樹上互相推搡，攻守嬉鬧。豐富多彩的通信方式：動物群體的游戲活動，必定有各種形式的交流通信方式，才能保證游戲的組織、進行。如北極渡鴉排隊滑雪，沒有溝通是不可能井然有序的。 第34頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一 傲慢的人類一直將游戲當做是人類的專利，但科學卻證明了被人們視為低等的動物也會游戲，這不能不引起人們的興趣，引起人們的深思。動物的聰明程度遠遠超過人們過去的預計，請同學們欣賞兩段視頻，并結合課文思考你得到了什么啟示？你想對我們?nèi)祟惢蛘哒麄€自然界說些什么嗎？視頻1視頻2第35頁，共37頁，2022年，5月20日，20點54分，星期一 動物是人類的朋友，保護動物是我們的責任。 保護動物就是保護我們的家