部編一年級語文上冊期末整理復(fù)習加深練習題

1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數(shù) 15部編一年級語文上冊期末整理復(fù)習加深練習題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 看拼音，寫詞語。xio co zhu y shn bn sh tou fi chn tin kn x u ci hu p xn 2. 我會拼，在拼音下面寫出漢字。 qng qn qn qn （_）問 （_）水 （_）天 心（_） y jn fi chn bi xn zh yo （_） （_） （_） （_）chn fn xio co hu du shn j （_）吹綠了（_），吹開了（_） ，大地一片（_）。3. 看拼音，寫詞語。zh ln tng xu

2、shu gu bn tin gng chng bi yn z j sh bn 4. 看拼音，寫詞語。zh rn bi jng co d png sh zu l gung chng tin shn i xn ti yng qi tin jn s hu bn yn wi xu xio gu yun zhng zi 5. 我的書寫，最漂亮。bng fng ch q shn t p xng fng xu y jng zho do hu ji png sh fn bi 【筆畫填空】6. 寫出下列字的筆順。（注意全包圍字的書寫順序）風_國_白_情_7. 寫出下列字的筆順。 （1）山 筆順：_ （2）上 筆

3、順：_ （3）禾 筆順：_ （4）田 筆順：_8. 我知道，我會寫。1.“風”的筆順是_，共_畫，第二筆是_。2.“也”的筆順是_，第一筆是_。3.“在”的筆順是_，第二筆是_。9. 按要求填空。1.“水”的筆順是_，第二筆是_。2.“來”共_畫，第四筆是_。3.“遠”“近”“還”有一個相同的偏旁“辶”，它的名稱是_。4.“不”共_畫，第三筆是_。10. 我會寫，我會填。么_ _“么”字共（_）筆，第二筆是（_）。國_ _“國”字共（_）筆，第二筆是（_）。方_ _“方”字的筆順是_【選詞填空】11. 選字填空，并在句末括號里填上合適的標點符號。嗎 吧 呀 啊1燕子為什么飛得這么低_（_）2要

4、下雨了，我們快回家_（_）3你喜歡吃魚_（_）4小青蛙在荷葉上玩得真開心_（_）12. 和大人一起讀誰會飛，再做一做，選一選。 A 馬 B 魚 C 鳥1.誰會飛？_會飛，扇扇翅膀去又回。2.誰會跑？_會跑，四腳騰空仰天叫。3.誰會游？_會游，搖搖尾巴擺擺頭。13. 選詞填空。（填序號）A在B再1我盼望能和她（_）次相見。2鳥兒（_）樹上快樂的歌唱。A望B忘1亮亮向遠方（_）去，原來是奶奶來了。2今天，我（_）記帶文具盒了，怎么辦呢？14. 選詞填空。(寫序號)1今天，老師教我們（_）。唱歌 語文書 面包 馬戲2（_）雪花飄，（_）蟬兒叫。春天 夏天 秋天 冬天15. 根據(jù)課文內(nèi)容選一選。（填序

5、號）（1）藍藍的 彎彎的 閃閃的天空 星星 月兒（2）彎彎 尖尖 圓圓草芽 谷穗su 荷葉（3）座 朵 條一魚 兩山 七花【連詞成句】16. 照樣子寫一寫。例：馬兒跑。馬兒在草原上跑。一匹馬兒在草原上飛快地跑。1魚兒游。魚兒在_游。_魚兒在_ _地游。2小鳥飛。_17. 仿寫句子。1蘋果大大的，紅紅的。_的，_的。2鴨子游泳。鴨子（在小河里）（快樂地）游泳。爸爸鋤（ch）草。爸爸_鋤草。3王二小把敵人帶進了埋伏圈。（改成被字句）_18. 連詞成句1是 上海的 白玉蘭 市花_2爸爸 爺爺 是 爸爸 的_3臘梅 秋天 香 開 菊花 冬天_19. 讀一讀，排一排（把詞語按順序連成句子，再把序號寫在橫

6、線上）：白玉蘭 的 上海 市花 是_太陽 像 紅紅的 火球_一個 是 豐收的 秋天 季節(jié)_晚上 又圓又亮 中秋節(jié)的 月亮 _掛滿了 冬天 鵝毛般的 樹枝上 雪花_游船上 風景 在 黃浦江 我 兩岸的 欣賞_20. 我會照樣子，寫句子。（1）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。小朋友看書。小朋友_。小朋友_。（2）例：樹很快樂，喜鵲也很快樂。_，_也_?！竟旁婇喿x】21. 讀兒歌，回答問題。秋姑娘秋姑娘來了，多么美麗動人。蘋果是你的臉蛋，葡萄是你的眼睛，紅棗是你的嘴巴，風鈴是你的笑聲。你從夏天走過來，走進我們香甜的夢。（1）秋姑娘多么美麗動人，蘋果是她的， 葡萄是她的，

7、 紅棗是她的， 風鈴是她的。（2）秋天還有什么水果成熟了？請畫一畫吧。（3）一年有四季，分別是、。22. 快樂閱讀。我的小窗口我的小窗口，好像是畫框，春夏到秋冬，四季變花樣。春天桃花開，夏天麥穗黃，秋天大雁向南飛，冬天大雪白茫茫，一年四季好風光。（1）我的小窗口像什么？（2）讀兒歌，連一連。春天 麥穗黃夏天 桃花開秋天 大雪白茫茫冬天 大雁向南飛（3）我的小窗口美嗎？為什么？23. 閱讀理解。靜夜思床前明月（），疑是地（）霜。舉（）望明月，低頭思（）。1補充詩句。2這首詩的作者是_，寫的是詩人看到_，想起了自己的_。3“抬起頭看看天上的明月，低下頭思念起故鄉(xiāng)?！边@句話可以用詩句“_，_”來概括

8、。24. 背一背，寫一寫。鋤禾（唐）李紳1把古詩補充完整。2把詩中的字與意思連一連。餐 皆 滴 苦滴下 辛苦 都 飯食3“鋤禾”是在什么時候？（）。早晨中午晚上4鋤禾這首詩告訴我們（）。（可以多選）要珍惜勞動成果，不要浪費要熱愛勞動，不要懶惰25. 快樂閱讀。浪花唱著歡樂的歌，給人們送來雪白的貝殼，青青的小蝦。小鳥唱著歡樂的歌，給人們帶來美麗的春天，艷麗的花朵。落葉唱著歡樂的歌，給人們帶來豐收的果實，快樂的酒窩。雪花唱著歡樂的歌，給人們帶來銀白的世界，美好的心愿。1這首詩有（_）句話。2文中分別寫了_和_在唱歌。3根據(jù)短文內(nèi)容連線。雪白的貝殼艷麗的心愿快樂的花朵美好的酒窩4根據(jù)短文內(nèi)容練習。（

9、_）唱著歡樂的歌，給人們帶來（_）?！鹃喿x理解】26. 基礎(chǔ)閱讀。荷葉圓圓荷葉圓圓的，綠綠的。小水珠說：“荷葉是我的搖藍。”小水珠躺在荷葉上，眨著亮晶晶的眼睛。小蜻蜓說：“荷葉是我的停機坪?！毙◎唑蚜⒃诤扇~上，展開透明的翅膀。小青蛙說：“荷葉是我的歌臺?！毙∏嗤芏自诤扇~上，呱呱地放聲歌唱。小魚兒說：“荷葉是我的涼傘?！毙◆~兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。1短文共有（_）個自然段。2根據(jù)課文內(nèi)容連一連。小水珠的停機坪荷葉是小蜻蜓的歌臺小青蛙的涼傘小魚兒的搖籃3照樣子，寫一寫。（1）例：笑嘻嘻_（2）例：荷葉圓圓的，綠綠的。_，_。4抄寫下面的話。小蜻蜓立在荷葉上，展開透明的

10、翅膀。_，_。小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。_，_。27. 讀短文，完成練習。小雨沙沙小雨點，沙沙沙，落在花園里，花兒樂得張嘴巴。小雨點，沙沙沙，落在魚池里，魚兒樂得搖尾巴。小雨點，沙沙沙，落在田野里，苗兒樂得向上拔。1詩歌一共有（_）個自然段。2照樣子，寫擬聲詞。（不會寫的字可以用拼音代替）例：小雨點，沙沙沙小火車，_ 小青蛙，_ 小蜜蜂，_3讀一讀，連一連。 花園里 苗兒樂得向上拔小雨點落在 魚池里 花兒樂得張嘴巴 田野里 魚兒樂得搖尾巴4小雨點還會落在哪里？又會是什么樣子呢？我會接著編詩歌。小雨點，沙沙沙，落在_里，_樂得_。28. 閱讀四季，完成練習。草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春

11、天?！焙扇~圓圓，他對青蛙說：“我是夏天?！惫人霃潖?，他鞠著躬說：“我是秋天?！毖┤舜蠖亲右煌?，他頑皮地說：“我是冬天?！?照樣子，在括號里填上合適的詞語。例：（小?。┑拇瑑海╛）的草牙 （_）的荷葉 （_）的肚子2一年中有_個季節(jié)，分別是_、夏_、_。在我們的生活中，樹葉變黃是_季，雪花飛舞是_季。3照樣子寫一寫。例：草牙尖尖 西瓜_ 月兒_4你喜歡哪個季節(jié)？仿照短文說一說。_，他對_說：“我是_?！?9. 閱讀理解。三個小伙伴小野豬、小象和小袋鼠一同上山栽樹。沒有鋤頭挖樹坑怎么辦?小野豬說：“不要緊,不要緊,我有硬硬的嘴巴?！辈灰粫?小野豬就用嘴巴拱出了一個樹坑。沒有籮筐運肥料怎么辦？小袋

12、鼠說：“不要緊，不要緊，我有一個皮口袋?！辈灰粫?，小袋鼠就用皮口袋運來了一堆肥料。三個小伙伴把小樹栽進坑里，施上肥料，培上泥土。沒有水桶澆水怎么辦？小象說：“不要緊，不要緊，我有長長的鼻子?！毙∠笈艿叫『舆?，用長鼻子吸足了水，把樹坑澆得濕濕的。小樹栽好啦！三個小伙伴手拉著手，圍著小樹又跳又笑。1照樣子，寫詞語。又跳又笑 又 又 又 又2在（ ）里填上合適的動詞。（ ）樹坑 （ ）肥料 （ ）泥土 （ ）小手 （ ）課文 （ ）手工3讀短文選一選，填一填。小野豬用_拱出樹坑，小袋鼠用_運肥料，小象用_給樹澆水。皮口袋 長鼻子 尖嘴巴4用一句話來夸夸三個小伙伴吧。_30. 閱讀短文。大地媽媽的孩子大地媽媽有四個孩子。老大帶來的是滿園的桃花和紅裝。老二帶來的是滿池的荷花和綠裝。老三帶來的是沉甸甸的谷穗兒和金裝。老四帶來的是高雅的梅花和銀裝。有了四個孩子帶來的禮物，大地媽媽開心極了。1短文共有_個自然段，第二自然段共有_句話。2仿寫詞語。沉甸甸 _ _3大地媽媽的四個孩子分別是_、_、_、_?！究磮D寫話】31. 寫話大舞（w）臺。每天上學(xué)的路上都有不同的風景和不同的心情，今天上學(xué)時你都看到了什么，心情如何？_32. 看圖寫話?？磮D，仔細觀察：圖上有誰？他們在干什么？按照