二年級(jí)西師大版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14二年級(jí)西師大版語(yǔ)文上冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)綜合復(fù)習(xí)輔導(dǎo)題班級(jí)：_ 姓名：_ 【拼音詞組】1. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。nn j ln j chng g qng lng q gui yn shn gng l cng mng 2. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。h shu bng zh y sh m tng h hu ju du q t rng y 3. 認(rèn)認(rèn)真真讀拼音 ，端端正正寫(xiě)漢字。 b lng zhung l yu q chng k g niang mn z rng y hun qng 4. 我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。chng sh sh w xing mo bo zh

2、b yn jing shn ch xn k bin dan sn b nng sh mng zhu zh zhu zi nn wng j mng li b j 5. 看拼音，寫(xiě)漢字。mi tin mi nin mi sh shng shng shng xu shng go shn ling shn gung shn ki xio gu lng gu gu xing 【筆畫(huà)集訓(xùn)】6. 按要求填空。1“必”的讀音是_，第四畫(huà)是_，組詞_。2“序”共_畫(huà)，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“睜”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“糙”的讀音是_，第七畫(huà)是_，組詞_。5“敏”共_畫(huà)，第五畫(huà)是_，組詞_。7. 我會(huì)認(rèn)一

3、認(rèn)，再填一填?！按埂惫灿衉筆，第4筆是_?！昂凇惫灿衉筆，第6筆是_。“黑”的近義詞是_，反義詞是_?！皦骸薄皳洹薄皰臁笔潜硎綺的詞。8. 數(shù)筆畫(huà)填空?！跋颉惫?畫(huà)，第2畫(huà)是 ，組詞 。 “龍”共 畫(huà)，第5畫(huà)是 ，組詞 。 “穿”共 畫(huà)，第2畫(huà)是 ，組詞 。“潑”共 畫(huà)，最后1畫(huà)是 ，組詞 。9. 照樣子，填一填。例：“勸”字共4畫(huà)，第二筆是丶。1“轉(zhuǎn)”字共_畫(huà)，第四筆是_。2“鄧”字共_畫(huà)，第二筆是_。3“杯”字共_畫(huà)，第四筆是_。4“特”字共_畫(huà)，第四筆是_。10. 我會(huì)讀一讀，再完成填空。1“紋”的讀音是_，第六畫(huà)是_，組詞_。2“軟”共_畫(huà)，第三畫(huà)是_，組詞_。3“異”的讀音_，第三畫(huà)

4、是_，組詞_。4“株”的讀音是_，第八畫(huà)是_，組詞_?！拘谓衷~】11. 比一比，再組詞。外（_） 極（_） 柱（_） 次（_）處（_） 級(jí)（_） 住（_） 吹（_）圓（_） 給（_） 底（_） 桂（_）園（_） 結(jié)（_） 低（_） 掛（_）12. 比一比，再組詞。苗（_） 桐（_） 渴（_） 治（_）貓（_） 銅（_） 喝（_） 始（_）13. 比一比，再組詞。積（_） 導(dǎo)（_） 烏（_） 杯（_）識(shí)（_） 尋（_） 鳥(niǎo)（_） 壞（_）14. 我會(huì)比一比再組詞?？剩╛） 桂（_） 披（_） 話（_）喝（_） 娃（_） 潑（_） 活（_）15. 照樣子，比一比，再組詞。母（_） 昨（_） 具（

5、_） 更（_）每（_） 作（_） 真（_） 便（_）【句子訓(xùn)練營(yíng)】16. 連詞成句1自由自在地 在 魚(yú)兒 游來(lái)游去 水草間_2幫 我 早晨媽媽 起來(lái) 房間整理_3奶奶 馬路 紅紅 穿過(guò)沿不慌不忙地領(lǐng)著人行橫道線_4老師 我們 獻(xiàn)上 鮮花 給 一束 教師節(jié) 那天_5圓圓的 小貓 眼睛一條線 在陽(yáng)光下 瞇成_17. 照樣子，把句子寫(xiě)具體。例：（滿(mǎn)天）的烏云（黑沉沉）地壓下來(lái)。（1）（_）的小朋友（_）地跑過(guò)來(lái)。（2）爸爸今天出差回來(lái)，我和媽媽?zhuān)╛）地去接爸爸。2_一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。3_千秋雪，門(mén)泊_萬(wàn)里船。4照樣子，補(bǔ)充句子。例：最后一個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。新買(mǎi)的鋼筆掉在地上，

6、我_，_地?fù)炱饋?lái)。18. 照樣子，寫(xiě)句子。例：多么可愛(ài)的小葫蘆啊！1多么_??！2_例：天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。3作業(yè)不就那么多，還用寫(xiě)兩天嗎？_4路不就那么遠(yuǎn)，還用開(kāi)車(chē)來(lái)嗎？_19. 照樣子，寫(xiě)句子。1例：老師一邊說(shuō)，一邊拿著筆在紙上寫(xiě)。_一邊_，一邊_。2例：爸爸的鞋像小船。_像_。3例：細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上，長(zhǎng)滿(mǎn)了大大小小的綠葉。_的天空中，飄著_的風(fēng)箏。20. 按要求，完成句子。1打開(kāi)清新的迎面撲來(lái)空氣窗戶(hù)（連詞成句）_2用加點(diǎn)的字造句。（1）池塘里的水滿(mǎn)了，青蛙也叫起來(lái)了。_（2）一條彩虹掛在天空。_3讀句子，在不改變句意的基礎(chǔ)上把句子寫(xiě)完整、寫(xiě)具體

7、。（1）閃電亮，雷聲響，雨下大了。 閃電_，雷聲_，雨_。（2）樹(shù)上的葉子不動(dòng)，蟬不叫。樹(shù)上的葉子_，蟬_。【古詩(shī)閱讀】21. 閱讀下文，回答問(wèn)題。我想我們的祖先，可曾在這些大樹(shù)上摘野果，掏鵲蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？1“可曾”這個(gè)詞語(yǔ)的意思是_，表示祖先做的這些事都是猜測(cè)的。2文段想象了祖先在原始森林里的一些活動(dòng)，表現(xiàn)了（）A.孩子們探究的欲望B.孩子們的無(wú)知3想象一下，在祖先的搖籃里，人們還會(huì)做些什么？請(qǐng)你模仿這段話寫(xiě)一寫(xiě)。 _22. 課內(nèi)閱讀。敕勒歌敕勒川,陰山下,天似穹()廬,籠蓋四野。天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)()牛羊。1.給文中的加點(diǎn)字注音。2.敕勒川在下面(填山

8、名)。3.敕勒歌是一首時(shí)期的民歌。4.用“”畫(huà)出描寫(xiě)草原水豐草茂、牛羊肥壯的詩(shī)句。23. 閱讀理解。村居（清）高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。1解釋詞語(yǔ)。（1）村居：_（2）春煙：_（3）散學(xué)：_（4）紙鳶：_（5）東風(fēng)：_2用現(xiàn)代的話說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)。_3試著賞析一下后兩句詩(shī)。_24. 讀一讀，背一背。憫農(nóng)春種一粒粟，萬(wàn)顆子。四海無(wú)閑_，農(nóng)夫猶餓死。1.將詩(shī)句補(bǔ)充完整。2.這首詩(shī)是_代詩(shī)人_的作品。25. 課內(nèi)閱讀。你拍五，我拍五，叢林深處有猛虎。你拍六，我拍六，黃鸝百靈唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊貓?jiān)阪覒颉Ｄ闩陌?，我拍八，大小?dòng)物都有家。你拍九，我拍九，人

9、和動(dòng)物是朋友。1這部分寫(xiě)了_、_、_、_這幾種動(dòng)物。2連線。老虎珍貴的國(guó)寶黃鸝 兇猛的森林之王熊貓 歌聲清脆動(dòng)聽(tīng)3我身邊的動(dòng)物朋友還有_、_、_，我非常喜歡它們，從來(lái)都不傷害它們。【閱讀理解】26. 讀文段，完成練習(xí)。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他過(guò)了九十九座高山，過(guò)了九十九條大河，來(lái)到東海邊。他上一座大山，上神箭，開(kāi)神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng)，嗖地就是一箭。那個(gè)太陽(yáng)一下子爆裂開(kāi)，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。羿一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)，炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭，準(zhǔn)備射下最后一個(gè)太陽(yáng)。這個(gè)太陽(yáng)害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。1選擇正確答案的序號(hào)填入文中。登 拉 蹚 翻 搭神箭手羿決

10、心幫助人們脫離苦海。他過(guò)了九十九座高山，過(guò)了九十九條大河，來(lái)到東海邊。他上一座大山，上神箭，開(kāi)神弓，對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽(yáng)，嗖地就是一箭。那個(gè)太陽(yáng)一下子爆裂開(kāi)，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。2羿幫助人們脫離苦海的辦法是_。3文段主要講的是（）A羿射下了九個(gè)太陽(yáng)。B十個(gè)太陽(yáng)炙烤大地。27. 延伸閱讀掩耳盜鈴從前有一個(gè)人，看見(jiàn)人家大門(mén)上掛著一個(gè)鈴鐺，很想把它偷走。他明明知道，那個(gè)鈴鐺（ ）用手一碰，（ ）會(huì)丁零丁零地響起來(lái)，立刻會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。可是他想：（ ）我把耳朵掩住，不（ ）聽(tīng)不見(jiàn)響聲了嗎?他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。 沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了。1仿寫(xiě)擬聲詞。丁零丁零_

11、_ _2選擇關(guān)聯(lián)詞填人文中括號(hào)里。因?yàn)樗?如果就只要就 雖然但是3當(dāng)那個(gè)人用手掩住耳朵去偷鈴鐺時(shí)，心里會(huì)想什么?_4這則寓言告訴我們（ ）A偷別人的東西時(shí)，只把耳朵掩起來(lái)是不夠的。B自己欺騙自己的想法和做法是十分愚蠢的。C放在外面的東西一定要防止別人偷竊。28. 快樂(lè)閱讀。迷人的秋色花木燦爛的春天固然可愛(ài) ，然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。你瞧，西面山洼里那一片柿樹(shù)，紅得那么好看，簡(jiǎn)直像一片火，紅得耀眼。古今多少詩(shī)人畫(huà)家都稱(chēng)道楓葉的顏色，然而，比起柿樹(shù)來(lái)，楓葉不知要遜色多少呢。還有那著名的紅香蕉蘋(píng)果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛(ài)；大金帥蘋(píng)果金光閃閃，一片黃澄澄的顏色。山楂樹(shù)上綴滿(mǎn)了一

12、顆顆瑪瑙似的紅果。那種叫水晶的葡萄，長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的。而那 種叫做紅玫瑰的葡萄，則紫中帶亮，圓潤(rùn)可愛(ài)，活像一串串紫色的珍珠哦，好一派迷人的秋色呀！1短文一共有_個(gè)自然段，文中描寫(xiě)的水果有_、_、_、_。2根據(jù)短文內(nèi)容填一填。燦爛的（_） 紫色的（_） 迷人的（_）3用“ ”畫(huà)出短文中的一處比喻句。4哪一句話是總結(jié)全文的？_29. 閱讀短文，回答問(wèn)題。 廬山的云霧廬山景色十分秀麗，而云霧，更給廬山增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽，似乎隨手就能摸到飄來(lái)的云霧。廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，像戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像系在山

13、腰間的一條條玉帶；云霧彌漫山谷時(shí)，它像茫茫的大海；云霧遮擋山峰時(shí)，它又像巨大的天幕廬山的云霧瞬息萬(wàn)變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒(méi)等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座山云遮霧罩的廬山，真令人流連忘返。1認(rèn)真讀文章，根據(jù)文章內(nèi)容填空。廬山的景色 。廬山的云霧 ，廬山的云霧 。A十分秀麗 B瞬息萬(wàn)變 C千姿百態(tài)2近義詞連一連。 瞬息萬(wàn)變 千姿百態(tài) 依依不舍 姿態(tài)萬(wàn)千 千變?nèi)f化 流連忘返3找出文章中的一個(gè)比喻句，用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。4仔細(xì)閱讀短文第二自然段，再試著仿寫(xiě)。被云霧籠罩的廬山，就像_30. 閱讀短文，完

14、成練習(xí)。燕子和小鹿黃葉飄飄搖搖，漫天飛舞。兩只燕子準(zhǔn)備飛往南方。忽然，他們看見(jiàn)了好朋友小鹿甜甜。甜甜全身棕色的毛上還有許多梅花一樣的斑點(diǎn)。身子后面長(zhǎng)著一條毛茸茸的尾巴，就像毛絨（rn）帽子上的毛絨球。燕子熱情地招呼甜甜并告訴甜甜，他們要飛往溫暖的南方過(guò)冬去了。甜甜不明白燕子為什么要飛走，忙問(wèn)：“你們?yōu)槭裁匆竭b遠(yuǎn)的南方去過(guò)冬呢？”“北方冬天太冷，我們身上的羽毛太薄了，不能抵抗（kn）嚴(yán)寒，所以，我們每年都得去南方過(guò)冬。像我們這樣的鳥(niǎo)叫候鳥(niǎo)。我們明年春天再見(jiàn)吧！”“哦，我明白了。祝你們旅途愉快，再見(jiàn)吧！”1照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）毛茸茸（ABB式）_ _（2）飄飄搖搖（AABB式）_ _2認(rèn)真讀第段，用“”畫(huà)出描寫(xiě)小鹿的樣子的句子。3根據(jù)全文的內(nèi)容填一填。燕子是因?yàn)楸狈降亩焯╛），身上的（_）太薄，不能抵抗（_），所以都得在（_）到來(lái)前，飛往（_）的南方過(guò)冬。4小鹿聽(tīng)了燕子的話，說(shuō)：“哦，我明白了”你知道小鹿明白了什么嗎？小鹿明白了像燕子這樣的小鳥(niǎo)叫（_）。每當(dāng)（_）來(lái)臨前，燕子就要飛到南方去過(guò)冬，等到第二年（_），燕子再飛回（_）來(lái)?！究磮D寫(xiě)話】31. 寫(xiě)話天地。圖中畫(huà)的是在哪兒？小朋