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1、第 頁2022年人教版初三歷史教學(xué)計劃*年人教版初三歷史教學(xué)計劃一、教學(xué)內(nèi)容:本學(xué)期世界歷史上、下冊教學(xué)內(nèi)容共分為16個單元,表達(dá)世界古、近、現(xiàn)代時期的歷史,共49課,每課教學(xué)1課時。二、基本狀況:今期本人任教初三班級的4-8班,由于以前同學(xué)對歷史不重視,基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)不太扎實,對于記憶性較強(qiáng)的科目同學(xué)有點偷懶,但只要老師有方法、有耐煩,將枯燥乏味的歷史知識加以生動化、形象化,同時輔以豐富的教學(xué)手段,牢牢抓住同學(xué)的新奇心,激發(fā)同學(xué)的求知欲,同學(xué)就定能將歷史知識學(xué)好。由于是畢業(yè)班,為了使中考總復(fù)習(xí)能提前進(jìn)行,贏取更多更珍貴的復(fù)習(xí)時間,教學(xué)進(jìn)度會大大加快,計劃今期將世界歷史上、下冊全授完。三、教學(xué)目

2、標(biāo)通過本學(xué)期歷史學(xué)科的學(xué)習(xí),培育同學(xué)了解世界的技能,拓展同學(xué)的知識面,比較中國與其它各國的差異,以此來加強(qiáng)愛國主義情感。四、教材分析上冊教材共分八個單元,上冊24課,下冊共五單元,合計25課,結(jié)合歷年中考要求,重點為近代史以后的內(nèi)容。每課的內(nèi)容多,知識點多,且簡單混淆,要記憶的圖形也多,老師要教會同學(xué)理解,方能取得好的教學(xué)效果。五、指導(dǎo)思想本學(xué)期將依據(jù)學(xué)校工作精神,以全面貫徹方針,全面推動素養(yǎng)教育為指導(dǎo),以課改內(nèi)容為樣板,以考試改革為突破口,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的討論力度,切實深化初三歷史教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。歷史課的教學(xué)著眼于培育同學(xué)的分析技能,對世界有更深刻的了解,本學(xué)期主要學(xué)習(xí)世界歷史,老

3、師應(yīng)依據(jù)同學(xué)的年齡特征,結(jié)合同學(xué)實際狀況,曉之以理、動之以情,才能達(dá)到事半功倍的效果。六、本學(xué)期的要求及力爭達(dá)到的目標(biāo):1、深化對歷史教學(xué)大綱及現(xiàn)行教材的理解,提高教學(xué)質(zhì)量。抓好課堂45分鐘的教學(xué)效率,著重教學(xué)方法,教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化。積極運(yùn)用幻燈,投影、錄音、錄像、影片、模型多媒體,網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行幫助性教學(xué)。2、仔細(xì)、積極參與市、縣教育局組織的各種教學(xué)進(jìn)修活動,以充盈自己的業(yè)務(wù)水平,提高自己的教學(xué)水平。3、按學(xué)校要求完成教學(xué)論文一篇。4、詳細(xì)中貫徹全面性、系統(tǒng)性、精確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性的原那么。要做到精講精練,概念清晰明白,條理清晰,重點突出,難點講清,切實做到落實三基,打好基礎(chǔ),

4、進(jìn)展同學(xué)智力,培育同學(xué)技能。5、抓好后進(jìn)生的個別輔導(dǎo)工作,從端正其學(xué)習(xí)立場,積極參加課堂的讀、思、練活動,使其成果在原有基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。6、深入討論和領(lǐng)悟畢業(yè)考試中各種題型的特點,加強(qiáng)對同學(xué)的指導(dǎo)和練習(xí)。如學(xué)習(xí)成果優(yōu)良的同學(xué)重在抓他們的思維分析能,學(xué)習(xí)較困難者重點讓其掌控考綱所要達(dá)到基礎(chǔ)知識和基本技能,做到畢業(yè)考能順當(dāng)通過。7、以創(chuàng)新精神和實踐技能的培育為核心,積極探究教學(xué)形式和途徑的多樣化,充分利用人文景觀和歷史遺跡,豐富歷史課堂內(nèi)容。8、以問題教學(xué)為抓手,提高同學(xué)的思維品質(zhì)智能的核心是思維,思維的起點是問題,如何提出有質(zhì)量的問題,是本學(xué)期課堂教學(xué)中沿著重要討論的方向。每一堂課提出的問題需要從教學(xué)目標(biāo)的分類開始,由淺入深,思維有易到難,從思維的廣度、深度到敏捷度螺旋上升。七、教學(xué)進(jìn)度九月講授世界歷史上冊:第一到第五單元十月講授世界歷史上冊,從第五單元十四課到本冊結(jié)束第十周、第十一周復(fù)習(xí)迎接期中考試第十二周學(xué)習(xí)世界史下冊十一月講授世界歷史下冊

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