2022年教育實習(xí)見習(xí)班主任工作總結(jié)

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁2022年教育實習(xí)見習(xí)班主任工作總結(jié)班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個好教師的標(biāo)志，也能從中體驗到做教師的快樂。一年的見習(xí)期即將結(jié)束，在這一年里，在師父們的熱心支持和幫助下，讓我學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足。畢業(yè)后一直找不到合適的工作，整天在家愁悶的呆著，最后實在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時候，我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯的工作，就是到學(xué)校當(dāng)老師去。因為是剛畢業(yè)對教師這一行業(yè)沒有任何的經(jīng)驗，所以學(xué)校一時也不能正式的錄用我，只讓我當(dāng)實習(xí)老師，看我的實習(xí)情況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。這是對我的一次機會啊，我一定會抓

2、住的，我很快的準(zhǔn)備好到學(xué)校上課了，我任中班教師兼職見習(xí)班主任，這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個班級，對我而言有著特殊的意義，我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務(wù)，認真學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累經(jīng)驗。下面我把最近的工作做簡要的匯報總結(jié)：一、經(jīng)常賞識和鼓勵學(xué)生能使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長，順利地完成學(xué)業(yè)，成為對社會有益的人，是我們每一個教師的愿望和責(zé)任，也是我們的教育所希望達到的目標(biāo)。而把“賞識教育”運用到班級管理中將起到事半功倍的作用，及時恰當(dāng)?shù)膶W(xué)生進行表揚和鼓勵。每次考試的成績分析，他總是鼓勵多過批評，并且非常注意措辭用語。這樣一來，無論優(yōu)秀生還是后進生，都會信心滿滿、干勁十足的迎對下

3、一次考試。中班見習(xí)班主任工作幾個月的時間里，我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但同時，它帶給我們更多的是從和這些天真可愛的孩子們相處中得到的快樂與欣慰。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。二、班主任工作情況1、加強學(xué)習(xí)提升自己的理論素養(yǎng)。平時我比較注意學(xué)習(xí)，閱讀了相關(guān)的理論知識，積極思考針對學(xué)校的學(xué)生如何開展心理健康教育等內(nèi)容，力求使自己的素質(zhì)不斷提升。2、積極參加全校教職工大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。

4、服從安排，人際關(guān)系融洽。3、積極參加學(xué)校組織的班主任例會，從不遲到、請假。通過參加例會，了解學(xué)校的工作安排，積極配合班主任做好班級工作。4、利用多種形式，了解學(xué)生心理，做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，使他們更快的適應(yīng)學(xué)校生活、城市生活。三、主要收獲與心得2、時刻做好準(zhǔn)備習(xí)班主任和本班的正式班主任還是有一定區(qū)別的。一開始，因為我在中班孩子們密切接觸的時間自是不多，所以不太了解班內(nèi)情況。作為一個不了解班級情況的見習(xí)班主任是沒有辦法開展任何工作的。當(dāng)我能夠不用點名冊和孩子們交談時，可以感覺到他們內(nèi)心的感動。同時，我向莫老師及本班的其他任課老師了解班級的具體情況，從掌握的信息中分析班級特點。遇到空閑，還將自己

5、的一些想法與莫老師進行溝通和討論。漸漸地，自己逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。為有任何的經(jīng)驗，可能出現(xiàn)錯誤，我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了，什么事物都要有一個慢慢了解的過程，我相信我會慢慢適應(yīng)我的新崗位的。些天的當(dāng)實習(xí)教師的過程，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢的愛上了教師這個職業(yè)，我會在以后的工作中繼續(xù)努力的，可惜我不是師范類專業(yè)畢業(yè)的，有一些先天的遺憾。以上是我進來的工作總結(jié),不足之處請指正.我一定再接再厲,努力工作。2022年教育實習(xí)見習(xí)班主任工作總結(jié)（二）_年上半年，在縣委的領(lǐng)導(dǎo)下，教育局黨委堅持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促發(fā)展的工作思路，牢固樹立和認真落實_，以加強

6、黨的執(zhí)政能力建設(shè)為重點，以開展_榮辱觀教育為契機，以開展黨員示范崗活動為載體，全面推進教育系統(tǒng)黨的思想、_、作風(fēng)和制度建設(shè)，在提高黨員素質(zhì)、加強基層_、服務(wù)人民群眾、促進各項工作等方面取得了明顯成效。主要做好了以下六個方面的工作：一、加強思想理論武裝，提高黨員隊伍的思想政治素質(zhì)。為進一步加強教育系統(tǒng)黨員隊伍的思想政治教育，局黨委要求各學(xué)校黨支部堅持_制度，建立學(xué)習(xí)教育的長效管理機制，制定了具體的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。在局機關(guān)堅持每天_小時集中學(xué)習(xí)制度，在學(xué)校堅持每周一次政治學(xué)習(xí)制度，促使黨員干部樹立勤于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念，用先進的理念、科學(xué)的發(fā)展觀和現(xiàn)代管理知識武裝黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，增強服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長

7、的能力和意識。通過黨員個人自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)上黨課、撰寫心得體會、電化教育、討論交流、理論測試等形式，進一步增強了學(xué)習(xí)效果。并_廣大黨員學(xué)習(xí)先進人物事跡和黨的_，以_統(tǒng)領(lǐng)教育改革和發(fā)展全局，_制定自治縣教育發(fā)展_五規(guī)劃。二、加強黨的_建設(shè)，增強基層黨_的凝聚力戰(zhàn)斗力創(chuàng)造力。為進一步探索黨建機制創(chuàng)新工作，局黨委制定并印發(fā)了自治縣教育局黨委黨建工作安排意見，對黨的思想建設(shè)、_建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、加強領(lǐng)導(dǎo)等方面進行全面部署;抓好基層_建設(shè)，實行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé)制度，增強了基層黨_的戰(zhàn)斗力;做好黨員的發(fā)展和教育工作，嚴格發(fā)展工作程序，嚴把發(fā)展黨員入口關(guān)，積極探索在中學(xué)生中發(fā)展黨員工作，在直屬_所中學(xué)建立學(xué)生業(yè)

8、余黨校和團校。今年發(fā)展黨員_名，其中轉(zhuǎn)預(yù)備_名，轉(zhuǎn)為正式黨員_名。同時對學(xué)校黨支部上報的兩名預(yù)備黨員，經(jīng)局黨委考察后，確認兩位同志尚不具備轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員條件，給予了繼續(xù)考察的批復(fù)。三、加強黨的作風(fēng)建設(shè)，提高拒腐防變和服務(wù)教育改革發(fā)展的能力。一是進一步加強防范教育，_開展教育系統(tǒng)預(yù)防職務(wù)犯罪專項教育活動。認真貫徹落實黨員領(lǐng)導(dǎo)干部述廉、談話誡勉等有關(guān)廉政制度。今年根據(jù)縣委商業(yè)_專項治理工作的安排意見，局黨委結(jié)合教育系統(tǒng)實際，積極開展商業(yè)_專項治理工作，成立了教育局商業(yè)_專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并結(jié)合教育系統(tǒng)實際，制定了教育局開展商業(yè)_專項治理工作實施方案，明確了教育局商業(yè)_文書專項治理工作重點、治理責(zé)

9、任主體和領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，為教育系統(tǒng)深入開展商業(yè)_專項治理工作并取得實效打下了堅實的基礎(chǔ)。并從去年查處的幾起教育系統(tǒng)財務(wù)人員的違法案件中認真吸取教訓(xùn)，召開全縣教育系統(tǒng)警示教育大會，印發(fā)了教育系統(tǒng)警示教育材料，做到警鐘長鳴，要求校長和財務(wù)人員自覺接受社會和群眾的監(jiān)督，為普通黨員干部樹好榜樣，確保教育這一方凈土。二是積極推進黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實，嚴格遵守四大紀律、八項要求等廉潔從政的各項規(guī)定，在年初教育工作會議上簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書和糾風(fēng)工作責(zé)任書。三是認真實施_，進一步規(guī)范學(xué)校收費、招生、財務(wù)管理、基建工程項目招投標(biāo)和兩免一補等工作，實行黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開，民主管理。在局機關(guān)和各學(xué)校設(shè)置了

10、公示欄，有關(guān)需要公示的內(nèi)容做到了及時公示，讓群眾明白，接受群眾監(jiān)督。四是健全黨內(nèi)民主生活制度，開展談心活動，廣泛征求意見，定期召開專題_會和_生活會，開展批評與自我批評，使每個黨員都受到深刻的黨性教育。五是_開展下基層、訪群眾、辦實事、促發(fā)展主題實踐活動。制定并公布了教育局領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，在工作中局黨委從群眾_的熱點和難點問題入手，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭搞好服務(wù)，深入基層，指導(dǎo)危房改造、課程改革、學(xué)校管理等工作，_機關(guān)黨員為基層為群眾辦實事、好事，走訪慰問困難群眾_戶，發(fā)放慰問物資_萬元。上半年局黨委接待、辦理來信來訪_件(次)。辭退_人，黨紀處分_人。六是認真抓好教育行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教育行為，切實加強機關(guān)

11、作風(fēng)建設(shè)，提高執(zhí)政能力，在民主評議行風(fēng)工作中滿意率達_%以上。四、全面落實黨建工作責(zé)任制，為局機關(guān)和學(xué)校黨支部黨建工作提供有力保障。教育局黨委全面履行領(lǐng)導(dǎo)所屬黨支部的黨建工作職責(zé)，建立健全局黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委書記負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，黨委成員聯(lián)系基層黨_的工作機制，強化指導(dǎo)力度、責(zé)任目標(biāo)和督促檢查工作，狠抓工作目標(biāo)、制度、責(zé)任、實效的落實，形成一級抓一級，層層抓落實的黨建工作格局，為各黨支部開展黨建工作提供了有力的保障。每次重要工作部署、重大活動，局黨委都把黨建工作作為一項內(nèi)容，使各黨支部的工作能緊緊圍繞黨委的中心任務(wù)來進行，進一步完善教育系統(tǒng)基層黨_建設(shè)責(zé)任制考評工作，對基層黨_和書記、校長抓黨建工作情況進行綜合考評，推動基層黨_各項任務(wù)的落實;尊重和維護黨員的權(quán)利，在強調(diào)黨員盡義務(wù)的同時，切實保障黨