2022學(xué)年九年級(jí)語文上期教學(xué)計(jì)劃

1、第 頁2022學(xué)年九年級(jí)語文上期教學(xué)計(jì)劃勝利不是將來才有的，而是從決斷去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。我給大家預(yù)備了*學(xué)年九班級(jí)語文上期教學(xué)計(jì)劃，歡迎參考!初三語文閱讀課文共有12個(gè)單元,每冊(cè)有六個(gè)單元,每個(gè)單元安排了5篇文章.這些文章是根據(jù)反映的生活內(nèi)容,文學(xué)體裁進(jìn)行編排的.第五冊(cè)的內(nèi)容順次是社會(huì)生活,小說世界,古代生活;第六冊(cè)內(nèi)容順次是中國新詩和外國詩,散文,小說,劇本,古詩文.兩冊(cè)書教法課文有課,其余為自讀課文.第五冊(cè)有三個(gè)單元的談?wù)撐?著重培育談?wù)撐牡募橙『吞爝_(dá)技能.第六冊(cè)繼續(xù)要求同學(xué)認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)語文與生活的關(guān)系,著重培育初步觀賞文學(xué)作品的技能.閱讀,除學(xué)習(xí)課文對(duì)生活的觀測,分析,表達(dá)外,第

2、五冊(cè)重點(diǎn)是聯(lián)系文體特點(diǎn),閱讀談?wù)撐?學(xué)習(xí)觀賞小說;第六冊(cè)重點(diǎn)是結(jié)合體裁特點(diǎn),學(xué)習(xí)觀賞文學(xué)作品,感受作品中的形象,觀賞精美,精彩的語言,會(huì)背誦一些詩文,此外培育良好的閱讀方法,掌控科學(xué)的閱讀技能,如:學(xué)習(xí)快速閱讀,比較閱讀等.寫作,主要是學(xué)習(xí)談?wù)撐暮陀洈⑽?兩冊(cè)均安排七次整篇作文實(shí)踐,有的是命題作文,有的是材料作文,有的是自擬題目自由實(shí)踐作文.初三這兩個(gè)班的同學(xué)共有42人.兩個(gè)班都有一個(gè)共同點(diǎn)是男生比女生差,作文水平差,總體素養(yǎng)差.5班比之6班更差一些.但這兩個(gè)班的同學(xué)活潑好動(dòng),體育成果較好,思維比較機(jī)敏.針對(duì)這些狀況,我認(rèn)為在這一年的語文教學(xué)中,首先要抓好基礎(chǔ),基礎(chǔ)就是一所房子的基石.假如基石

3、打得不堅(jiān)固,上面的建筑就立不穩(wěn).語文的基礎(chǔ)就是語言文字.有大部分同學(xué)寫文章錯(cuò)別字較多,語病較多,其緣由就是沒有過好語言文字關(guān).那怎樣對(duì)同學(xué)進(jìn)行語言文字的訓(xùn)練呢要求同學(xué)對(duì)每一課的字詞仔細(xì)掌控;多留意詞匯的積累;在寫作中多克服錯(cuò)別字,并對(duì)其實(shí)時(shí)訂正;在生活中多觀測,多體驗(yàn).通過這些方法來加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練.其次是重視閱讀訓(xùn)練.閱讀是考試的半壁河山,也是社會(huì)生活中常運(yùn)用到的,最接近人們生活的語文知識(shí).抓好閱讀訓(xùn)練,一方面在講課時(shí)仔細(xì)分析,多教給同學(xué)一些閱讀技巧,使同學(xué)掌控肯定的閱讀方法.另一方面要求同學(xué)多閱讀一些課外書籍.依據(jù)教學(xué)大綱要求同學(xué)要養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣.課外自讀第學(xué)年不少于80萬字(其中文

4、學(xué)名著部).因此,要求同學(xué)多看一些有益的課外書.我決斷把自己的一部分課外書籍拿來借給同學(xué)看;原來沒有開放過的學(xué)校圖書室,懇求管理員開放;也要求同學(xué)跟其它老借著看.有條件的買一些來相互傳閱,總之,盡量調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,多看一些課外書.看了課外文章要求同學(xué)做到三個(gè)方面:一是摘抄一些好的詞語和名言警句,留意歸類收集,如寫人的和寫物的分開,與四季的分開等等.二是體會(huì)文章的時(shí)代意義的思想感情.好的文章往往反映時(shí)代的精神,給人以積極向上的教育意義.文章是心靈世界的反映,從文章內(nèi)容也可以分析出人物的精神世界.閱讀文章,肯定要求同學(xué)能體會(huì)出這些內(nèi)容.三是留意學(xué)習(xí)各篇的寫作技巧,好文章不但有好的思想內(nèi)容,而且運(yùn)

5、用了較好的表達(dá)技巧.閱讀文章要求同學(xué)留意吸取這些好處,以便遷移默化到自己的文章中來.再次是加強(qiáng)寫作訓(xùn)練.要加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,我認(rèn)為可從三點(diǎn)入手:第一點(diǎn)是多觀測,多積累(多積累前面己談到).多觀測就是要培育同學(xué)常常觀測四周事物的習(xí)慣.第二點(diǎn)是要多感悟.文章往往是有感而發(fā),感悟得深,才發(fā)得快,發(fā)得猛.第三點(diǎn)是多練不公只是一個(gè)單元寫一篇習(xí)作,還規(guī)定同學(xué)每周至少寫兩篇周記,作文做到全批全改,評(píng)點(diǎn)得當(dāng),周記做到全批全改盡量做到有改,有批.最末是著重培育同學(xué)其它語文技能,提高語文素養(yǎng).表達(dá)技能的提高.大綱中要求同學(xué)能用一般話正確,流利,有感情地良讀課文,養(yǎng)成默讀的習(xí)慣,并有肯定的速度(一般每分鐘500字左右)

6、,表達(dá)能能的培育不公只是在課堂上訓(xùn)練,課余時(shí)間也可以搞,依據(jù)兩冊(cè)書中口語交際的安排,我計(jì)劃每個(gè)星期用一個(gè)早自習(xí),讓同學(xué)輪番上講臺(tái)進(jìn)行演說.開展書法愛好活動(dòng).這兩個(gè)班的好我同學(xué)的書寫較差,常言道字如其人.能寫一手好字,這是一個(gè)人一生的榮耀,也是一個(gè)人語文技能的一種表現(xiàn),我計(jì)劃每個(gè)周用半節(jié)課的時(shí)間來高書法競賽,重點(diǎn)是鋼筆字和毛筆字.可以先讓同學(xué)在課余時(shí)間寫,然后在課堂上來評(píng).培育觀賞技能.再好的美文,假如沒有肯定鑒賞技能.鑒賞技能的培育和提高也是課外和課堂相結(jié)合.課堂上多著重文章的分析,多讀一些關(guān)于課內(nèi)文章的文章;課外讓同學(xué)多看文章,多分析它的得失.教學(xué)進(jìn)度,第五冊(cè)估計(jì)到十二月中旬結(jié)束;第六冊(cè)估計(jì)

7、到五月中旬結(jié)束.教讀課文一般每篇用2個(gè)課時(shí)完成.自讀課文一般一個(gè)課時(shí)完成一篇.上學(xué)期估計(jì)用15個(gè)課時(shí)來復(fù)習(xí).下學(xué)期用個(gè)課時(shí)搞中考總復(fù)習(xí).中考復(fù)習(xí)是中學(xué)階段知識(shí)的匯總和鞏固,能否搞好初三的中考習(xí)工作是關(guān)系到中考能否考好的一個(gè)重要因素.因此,討論出一個(gè)適合這兩個(gè)班語文中考復(fù)習(xí)的可行方法是極其重要的.那怎樣來復(fù)習(xí)呢我認(rèn)為從四點(diǎn)入手:一,從思想上調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,這一點(diǎn)是關(guān)鍵.同學(xué)不主動(dòng),只是被動(dòng)地學(xué)習(xí),是不可能學(xué)好的,復(fù)習(xí)好的,所以在討論同學(xué),摸清同學(xué)的性格特征,對(duì)癥下藥.二,以基礎(chǔ)知識(shí)為主,不要搞一些偏題,很難的題.三,討論解題的方式方法.四,知識(shí)要分類,由點(diǎn)到面,點(diǎn)面結(jié)合.總之,在本學(xué)年的語文教學(xué)過程中,既要讓同學(xué)掌控教學(xué)大綱規(guī)定的內(nèi)容,又要培育