中學2021年開展“5+2”校內課后服務工作實施方案最新版4篇

1、小學課后延時服務工作實施方案（正式版）為切實做好我校學生放學后延時服務工作 , 促進學生健 康、快樂、幸福成長 , 幫助家長解決無法按時接送孩子的難 題, 根據(jù)教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務 工作的通知 （教基廳函 202128 號）、關于督促“一校一 案”全面落實課后服務工作的通知 （教基司函 202133 號） 和 xx 省教育廳關于督促“一校一案“全面落實課后服務工 作的通知（XX教基202130號）部署，結合我校實際，經(jīng) 校領導班子會議研究后 , 特制定“ xx 小學課后服務工作實施 方案”。一、目的意義 針對我校中午、下午放學后存在接送難問題開展課后延時服務，是利用學校在

2、管理、人員、場地和資源等方面的優(yōu) 勢，在學校規(guī)定的課程教學之外開展的便民性服務措施，是 堅持以生為本育人理念、促進學生健康成長，更好地辦人民 滿意教育的重要改革舉措，更是主動回應家庭需求，回應社 會關切，進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲 得感和幸福感的民生工程。二、工作原則我校在課后服務工作中應堅持以下原則：堅持學生自愿原則。在家長學生自愿的前提下，由家長根據(jù)家庭所需向學校提出書面申請。堅持公益服務原則。學生延時服務應充分遵循公益性、服務性原則，不以營利為目的。堅持安全至上原則。各班、小組加強安全教育，強化 安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保 師生安全。三、組織機

3、構確保放學后延時服務工作能夠扎實有效開展, 成立放學后延時服務工作機構。組長： xx副組長： xx成員： xx 及各班主任四、具體要求（ 一 ） 課后服務對象課后服務工作主要針對放學后家長接送困難、在家無人 照料的學生。（二）課后服務時間 課后服務時間為學校工作日中午及下午放學后，一般情 況下冬季至 17:30, 夏季至 18:00 。（三）課后服務場所 主要依托各班級教室為主，開展課后延時服務工作，同 時充分利用學校運動場、圖書館、閱覽室、實驗室等場館和 功能教室，給學生提供更多的活動空間。（四）課后服務人員以學校教師為主體，學校黨員干部為骨干，同時充分發(fā) 揮家長、義工、志愿服務者、各類專業(yè)

4、特長人才、社會知名 人士的作用，參與課后延時服務工作。（五）課后服務內容午餐服務；對學生提供個性化的免費課業(yè)或心理輔導幫扶；開展“書香校園、海量閱讀”活動；組織進行體育、藝術、科技創(chuàng)新、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方 面輔導、訓練、競賽、展演活動；開展與學生綜合素養(yǎng)拓展提升相關的其他課余活動。（六）課后服務課程安排課時周一周二周三周四周五課時1自主作業(yè)課時2自主作業(yè)特長發(fā)展、海量閱讀或體育鍛煉說明:1.每天至少安排1課時自主作業(yè)，以優(yōu)先解決學 生在學校完成書面作業(yè)的問題；2.周一下午課后服務 2課時均安排自主作業(yè)，以便學?？梢园磻T例，召開教師會議、開 展教師培訓或組織教師教研；3.周二至周五不同年級可以在2

5、個課時內，錯峰安排自主作業(yè)和特長發(fā)展或體育鍛煉，以 緩解場地和師資不足問題。（七）課后服務程序我校充分利用在管理、 人員、 場地、 資源等方面的優(yōu)勢， 積極開展課后服務工作，堅持學生家長自愿的原則，學校事 先向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等，建立 服務內容公示、 學生選擇、 家長申請、 班級審核、 校長審定、 學校組織實施的工作機制。由家長向學校提出托管申請，學 校審核申請并與家長簽訂相關協(xié)議書，明確雙方權利義務和 責任分工。（八）課后服務收費 在財政投入及社會資助不足的情況下，由家長承擔課后 服務的費用，具體收費情況如下：由學校提供的午餐收費項目按照物價等部門管理規(guī)定 執(zhí)行，由學

6、校代收午課后托管服務由第三方社會機構根據(jù)家 長自主選擇項目收取相關費用，收取費用要進行專帳管理。五、保障措施高度重視。學校高度重視課后服務工作，成立專門服 務工作機構，并將其作為重要的民生服務事項，納入學校工 作常規(guī)，加強領導，精心策劃，認真實施。各班主任及值班 教師要高度重視 , 認真負責 , 切實將放學后延時服務作為一 項分內工作 , 組織好 , 服務好 , 真正讓延時服務成為學校的實 事工程。健全制度。建立健全放學后延時看管服務工作相關制 度, 包括學生看管申報審批制度、學生管理制度、檢查考核 制度、安全管理制度，以及學生意外傷害等突發(fā)事件的應急 理機制等，確保課后延時服務工作有章可循、

7、有規(guī)可依。規(guī)范管理。放學后延時服務工作必須做到以下幾條：堅持自愿、公益服務原則 , 嚴禁以任何方式強制或變 相強制學生參加。嚴格規(guī)范辦學行為 , 不得將看管服務工作作為學校 教學的延伸 , 不得進行集體補課或舉辦各種學習興趣班。不得與社會機構合作進行有償服務。看管教師要做好看管記錄 , 詳細記錄每天看管情況 出現(xiàn)緊急情況時及時救助并通知學生監(jiān)護人 , 確保學生安 全。考評表彰 為提高課后服務的管理成效，學校將制定有關課后服務 工作考核辦法，將管理人員、教師參與課后服務工作納入績 效考核范圍。小學課后服務實施方案（正式版）為妥善解決部分家庭小學生放學后無人照管的問題， 為學生健康成長提供更好的社

8、會公共服務，根據(jù)XX市教育 局相關文件要求，以及XX區(qū)小學生課后校內托管工作實 施方案，結合我校實際情況，特制定本實施方案。一、指導思想小學生課后托管工作關系到學生健康成長和廣大家長 的切身利益，是解決家長后顧之憂的重要舉措。以辦好人 民滿意的教育為目標，實現(xiàn)進一步增強教育服務能力，使 城市發(fā)展更有溫度、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感。二、托管對象在籍在校就讀且確有需求的學生。三、托管時間托管基本服務每天結束時間不早于17:00，對接送仍有 困難的學生免費托管延時至17:30 ;在托管期間，實施彈性 離校，為家長接孩子提供便捷，集中放學時間為17:00、 17:30兩個時間。每學期提供2次申

9、請變更機會，分別為開 學初和學期中。四、托管模式學校免費托管服務 五、托管內容 學校免費托管服務，是面向放學后在家無人照管的小 學生提供的政府托底服務，主要服務內容是看護學生自主 學習，同時根據(jù)學校實際情況安排適合的藝體活動等。學 校免費托管，在活動安排上要尊重家長意見，要充分發(fā)揮 家長委員會的作用，要與“十個一”項目的實施、與素質 教育和學生全面發(fā)展結合，在確保安全的前提下，組織開 展豐富多彩的活動，提供形式多樣內容豐富的服務。六、托管申請學校向家長公布實施方案，進行問卷調查并印發(fā)書面 告知書，準確解讀托管實施方案，將托管時間、服務內容、 組織形式等詳細告知全部家長，使家長對政策有清楚、理

10、性的認識。切實杜絕人為設置障礙阻止有需求的家長申請 免費托管，不得要求申請托管的學生家長提供任何證明材 料。七、人員安排合理整合安排教職工輪流看護，可吸納退休教師、社 區(qū)志愿者、家長志愿者義務協(xié)助免費托管工作，但不對其 提出強制性要求。八、保障措施1.強化監(jiān)管。課后校內托管服務要切實做到不上課、 不集中輔導、不加重學生課業(yè)負擔。當日值班干部要做好 托管過程的監(jiān)管和管理工作，建立服務評價機制，每日做 好巡查記錄，定期進行評價。2保障安全。學校將切實完善學校托管服務安全管理 制度，明確托管服務人員責任；加強對師生、工作人員安 全衛(wèi)生意識教育；強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理 制度，制定并落實嚴格

11、的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急 預案措施。切實做到托管服務有人監(jiān)管，活動有安全措施， 進出有統(tǒng)一組織。3.暢通渠道。學校暢通溝通渠道，廣泛、及時聽取家 長意見和建議，自覺接受社會監(jiān)督。學校設置公開電話XX， 家長也可以通過班主任、家委會等多種渠道進行反映。 某市開展中小學課后校內服務“ 5+2”模式工作指導方案為了貫徹落實中辦國辦印發(fā)關于進一步減輕義務教育 階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見和教育部辦公 廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見的文件精 神，進一步滿足新時代廣大家長對中小學生校內課后服務的 迫切需求，積極探索利用學校資源有效解決中小學生校內課 后服務的有效途徑，切實消除家長的

12、后顧之憂，避免監(jiān)管盲 區(qū)，減少意外事故，促進學生健康成長，根據(jù)我市的實際情 況，制定以下指導方案，請各中小學對照執(zhí)行。一、總體要求 充分利用各中小學校在管理、人員、場地、資源等方面 的優(yōu)勢， 開展中小學生校內課后服務， 是培養(yǎng)學生興趣愛好、 促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難、節(jié)假 日監(jiān)管困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力，使人 民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程，以辦好人民滿 意教育。各校要不斷創(chuàng)新校內課后服務模式，積極開展中小 學生校內課后服務工作，根據(jù)學生身心發(fā)展特點和家長需 求，提供豐富多樣的校內課后服務。二、實施原則 中小學生課后服務工作遵循“家長自愿，校內實施

13、，有效監(jiān)管”的原則（一）是否參加課后服務，由學生家長自愿選擇。學校 事先征求家長的意見，主動告知服務方式、服務內容、安全 保障措施，在自愿的前提下，由家長向學校提出書面委托申 請 , 并報名登記。（二）課后服務安排在校園內進行，并合理利用學?，F(xiàn) 有條件。學校無償提供校園內教室、運動場地、功能室等場 所及其它后勤安全保障。（三）完善安全管理制度，切實加強保障課后服務學生 安全。制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管措施。（四）服務內容、費用標準等事項，主動接受學生、家 長和社會監(jiān)督。校內課后服務堅持公益普惠原則，為學生提 供力所能及的服務，以政府和學校支持、家長合理分擔運行 成本的做法，不以營利為目的。三、

14、工作目標（一）切實為學生提供相關服務， 滿足家長的實際需求 緩解部分家長接送和照看學生的困難。（二）主動承擔社會責任，關心愛護學生，促進學生健 康成長。四、組織實施（一）服務對象。為剛性需求的學生家庭提供基本的課 后服務，優(yōu)先保障雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、進城務工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童等亟需服務群體。（二）服務時間。一般為周一至周五（寒暑假和法定節(jié) 假日除外）中午飯后至下午上學前、下午放學后至 18:00 前 兩個時段。具體服務時間由各學校結合本校實際制定本校服 務時間。（三）服務內容。學校要立足本校實際，圍繞幫助學生 培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐，提供豐富多彩 的

15、校內課后服務，主要是安排學生做作業(yè)、自主閱讀，參與 各種興趣小組或音體美勞活動，觀看適宜兒童的影片等。要 充分利用校內圖書館、閱覽室、實驗室、計算機教室、體育 和藝術教育場館等資源場所開展相關活動。對學有困難的學 生加強幫扶，對學有余力的學生給予指導。防止將校內課后 服務變?yōu)榧w教學或集體補課。（四）服務方式。有校內課后服務需求的學生家長依照 學校相關規(guī)定自愿提出申請，經(jīng)學校審核后統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一 組織。學校要充分利用管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu) 勢，積極開展校內課后服務工作，也可動員社區(qū)、志愿者團 體等公益組織力量，到校開展課后服務工作，具體活動安排 由學校負責。校內課后服務原則上以一學期

16、為相對固定期。（五）服務人員。以學校在職教職工為主，鼓勵教職工 發(fā)揮愛好特長、跨學科指導學生。同時充分發(fā)揮家長委員會作用， 并廣泛動員學生家長、 社區(qū)志愿者、 五老志愿者、高校優(yōu)秀學生、退休教師、文體工作者、民間藝人、能工巧 匠、非物質文化遺產(chǎn)傳承人等社會各界熱心人士，為學生提 供形式多樣的志愿服務，提升校內課后服務能力。學校對參 與課后服務人員的品德、健康等要嚴格把關。（六）課后服務補助費用。 縣人力資源和社會保障部門、 財政部門核定開展校內課后服務學校績效工資總量時，要綜 合考慮學校開展課后服務因素，按照不高于當?shù)乜冃ЧべY指 導線的 1.1 倍核定學?？冃ЧべY總量，增加部分用于課后服 務學

17、校教職工的補助。具體發(fā)放辦法和標準由學校在核定的 績效工資總量內，結合實際自定。五、保障措施（一）加強領導，落實責任 成立由縣政府副縣長 XX 任組長，教育局、發(fā)展和改革 局、財政局和人力資源和社會保障局領導為成員的 XX 縣小 學生校內課后服務工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦 公室設在教育局，辦公室主任由教育局工會 *xx 同志擔任。 各部門在領導小組的領導下，統(tǒng)籌協(xié)調開展校內課后服務的 各項工作，縣教育局要擔負起校內課后服務的管理職責，加 強與發(fā)展和改革、財政、人力資源和社會保障、應急管理等 部門的密切合作，指導和督促學校做好校內課后服務工作。 學校要結合實際，主動承擔校內課后服務工作

18、，盡可能滿足學生的需求。（二）健全機制，保障安全學校要把學生安全管理放在做好校內課后服務的首位， 建立完善校內課后服務的安全管理制度，明確服務人員責 任，加強對師生安全意識教育，強化活動場所安全檢查和門 衛(wèi)登記管理制度，制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制 度和應急預案措施，切實消除在場地、設施設備、消防、安 全保衛(wèi)等方面的安全隱患，確保學生人身安全?？h教育局要 會同財政、保險等部門，全面落實中小學校方責任保險。開 展校內課后服務的學校積極引導家長自愿為參加課后服務 的學生投保意外傷害險。（三）強化監(jiān)管，嚴格考核學校要制定開展校內課后服務的具體實施辦法，報縣教 育局備案?？h教育局要加強對校內課

19、后服務工作的指導、監(jiān) 管，堅決禁止、嚴肅查處違規(guī)補課和借校內課后服務之名違 規(guī)亂收費等行為。要把校內課后服務工作納入學?？荚u體 系，定期對學校開展監(jiān)督檢查。學校主要負責人是校內課后 服務的第一責任人。（四）加強宣傳，凝聚共識 各有關部門和學校要加強對學生校內課后服務工作的 宣傳，及時總結推廣成功做法和先進經(jīng)驗，推動形成全社會 關心、支持校內課后服務工作的共識， 營造良好的社會氛圍第二實驗學校關于小學課后服務工作實施方案為貫徹落實長春市教育局關于進一步規(guī)范中小學辦學 行為的通知的精神要求，轉變教育治理理念，進一步提升 公共教育服務標準化、規(guī)范化和專業(yè)化水平，堅持“以人為 本”的科學發(fā)展觀，提高教

20、育治理能力，把提高育人質量作 為核心任務，切實解決學生放學早、家長下班晚、時間不銜 接、出現(xiàn)教育時段空白的學生看管難題，并為促進學生健康 安全成長，解決學生家長的后顧之憂，切實做好我校學生放 學后延時服務工作，結合我校實際，特制定如下實施方案：一、指導思想全面貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和 黨的十九大精神，圍繞“辦人民滿意的教育”目標，進一步 創(chuàng)新管理模式和服務方式，建立健全小學生課后服務體系， 促進學生健康成長，不斷滿足人民群眾日益增長的美好生活 需要，增強人民群眾的教育獲得感和幸福感。二、基本原則（一）堅持自愿參加原則我校開展小學生課后服務工作嚴格遵從學生家長意愿， 充分征求意

21、見，主動告知服務時間、服務方式、服務內容、 服務收費、安全保障措施等，絕對不強迫或變相強迫學生參 加。（二）堅持公益惠民原則 我校開展小學生課后服務堅持公益性、非盈利性。積極 探索“政府和學校支持、家長合理分擔成本”的運行辦法。三、組織機構 為確保放學后服務工作能夠順利開展，成立放學后服務 工作領導小組。組長：副組長：組員：四、課后服務具體要求服務對象學校下午正常放學后，家長接送困難、在家無人照料的 學生。要優(yōu)先保障進城務工人員隨遷子女、單親家庭子女、 留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學生和低年級學生等亟需服務群 體。服務內容 一般是托管服務，由學校負責安排教師組織、督促和指 導學生完成作業(yè)、自主閱讀等

22、。組織學有余力的學生分科編 班參加體育、美術、音樂等學科的素養(yǎng)提升活動。服務時間課后服務時段從下午放學后 15:00 開始至 17:00 。 服務場所學校教室、錄播室、體育場館等。服務流程學校向家長告知服務方式、服務內容T學生和家長向學 校提出書面申請（學生填寫申請表后家長簽字確認）7班主 任核實、確認、統(tǒng)計（1）服務公示。學校制定出臺學生校內課后服務實施辦法，通過多種形式向家長公布。實施辦法做到明確服務對 象、時間、地點、內容、方式，以及項目負責教師、注意事 項等。（ 2）報名申請。發(fā)放校內課后服務申請表。有需求的 學生家長按照學校相關規(guī)定提出申請，由學校審核并公布名 單。學校根據(jù)申報情況， 合理編排班級， 并建立學生信息庫， 加強動態(tài)管理。（ 3）組織實施。安排責任心強、業(yè)務素質高的教職工 參與學生課后服務工作。學校配備安全保障人員，管理人員 負責全面統(tǒng)籌協(xié)調監(jiān)管。教職工在保證按質按量完成正常職 責工作任務前提下，參與學生校內課后服務工作，并按上級 文件規(guī)定發(fā)給相應勞務報酬。（ 4）總結經(jīng)驗。學校及時對開展課后服務取得的好經(jīng) 驗、好做法及時予以總結。 每學期末對基本情況、 主要做法、 取得經(jīng)驗、存在問題、建議意見等方面進行總結。五、放學后延時服務保障措施1、加強組織領導成立以校長為組長的工作領導小組。領導小組負責制定 學生課后服務具體實