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文檔簡介

1、第 頁/共4頁幼教課堂設計10個幼兒園英語課堂游戲教師：*日期:XX幼兒園1、hideacard玩法：請一名幼兒蒙上眼睛，將一張卡片藏在另一名幼兒身上，當蒙眼睛的幼兒睜開眼睛后，便去尋找卡片在何處，全班幼兒邊拍手邊說單詞來給其以提示。當他離藏卡片的幼兒近時，全班幼兒則快且大聲的說單詞，當他離藏卡片的幼兒遠時，全班幼兒則慢且輕的說單詞，猜錯三次則罰演一個節(jié)目。2、照鏡子玩法：目的是較小的幼兒反復練習說出單詞。老師邊說單詞邊摸自己的身體器官，幼兒模仿摸出并說出。看誰又快又準確。3、開火車玩法：教師充當火車頭，開到一名幼兒面前，提問“Whatsyourname?”，幼兒回答“Mynameis”，之后

2、該幼兒上火車，老師與幼兒一起開到其他幼兒面前，二人繼續(xù)問該問題，該幼兒回答對后上車，繼續(xù)開，直至成一列長火車為止。4、五體投地玩法：將所學內容的圖片擺在地上，教師發(fā)出指令如：“Putyourheadon”“Putyourhipon”“Putyourlefthandon”等，幼兒按指令做出動作。5、Londonbridgeisfallingdown玩法：請二名幼兒面對面用手搭橋，其余幼兒一起邊演唱歌曲Londonbridgeisfallingdown或其他所學歌曲，邊從橋下通過。當唱到“Myfairlady”時，搭橋的幼兒手放下，將正在從橋下通過的幼兒捉到，被捉到的幼兒需回答一個英語問題。6、找

3、朋友玩法：幼兒分成二隊，里外圈站好，聽音樂演唱歌曲找朋友，音樂停止時，里外圈的幼兒面對面，互相問答“Hello!Whatsyourname?Howoldareyou?”“Hello!Mynameis.Im.”7、thewindblows玩法：幼兒分二排，面對面站好，每人手持一張卡片，老師或一名幼兒充當發(fā)指令者，說“thewindblows”，其余幼兒問：“blowswhat?”發(fā)指令者迅速說出二張卡片的名稱，持有該卡片的幼兒需馬上換位，發(fā)指令著也可以參與到搶位置的活動中，沒有位置的幼兒輸，到前面發(fā)指令。8、廢墟尋寶玩法：將閃卡灑落在地上，請幼兒在眾多卡片中找出教師指定的閃卡。最快找出的獲勝?；蛘哒业阶疃嗟墨@勝。注意事項：可配合句型“Whereisthe?”9、躲貓貓玩法：教師任意說出一連串的單詞，第二次說的時候故意遺漏掉一個單詞，請幼兒快速說出丟失的單詞。注意事項：可遺

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