中小學校落實作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理規(guī)定工作實施方案和總結(jié)匯報（全套資料）

1、中小學落實“五項管理”規(guī)定工作方案實施細則為了貫徹落實好XX年全區(qū)教育工作會議精神，規(guī)范我校教育教 學管理，引導廣大教師和家長樹立科學育人理念，促進學生身心健康 發(fā)展，切實減輕學生課業(yè)負擔，努力提升人民群眾的教育獲得感，學 校制定了XX小學落實“五項管理”規(guī)定工作的實施細則。一嚴控作業(yè)總量，減輕學生課業(yè)負擔（一）嚴控書面作業(yè)總量一、二年級不留書面家庭作業(yè)，教師根據(jù)每天的教學內(nèi)容設計以 聽、說、讀、操作和體育鍛煉為主的家庭作業(yè)，引導學生每天堅持不 少于20分鐘的閱讀和不少于10分鐘的體育鍛煉；三至六年級每周由 班級各科教師協(xié)調(diào)，以中等水平的學生為標準，嚴格控制好每天作業(yè) 總量，書面作業(yè)時間不超過

2、60分鐘。禁止教師布置懲罰性、重復性作業(yè)，不得通過家長微信群等布置 作業(yè)。鼓勵教師針對不同層度、不同潛質(zhì)、不同愛好的學生布置彈性 作業(yè)、分層作業(yè)、特色作業(yè)。（二）嚴格實行無作業(yè)日制度每周三為無書面家庭作業(yè)日，引導學生進行體育鍛煉、課外閱讀、 動手實踐等有意義的活動。（三）督促學生自主完成作業(yè)學校、教師對家長進行宣傳、指導，引導家長切實履行家庭教育 職責，督促引導學生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡手 段下載作業(yè)答案，不額外給學生安排書面作業(yè)，家校合力，提高學生 完成作業(yè)的效率和質(zhì)量。（四）嚴格落實作業(yè)批閱責任教師不得要求家長檢查批閱作業(yè)，不得要求家長在作業(yè)上簽字。（五）不斷提高課堂教學

3、實效組織教師認真研讀課標，鉆研教材，研究教法，課堂上努力做到 講練結(jié)合、精講精練，在不增加學生課業(yè)負擔的基礎上實現(xiàn)課堂教學 提質(zhì)增效。（六）對標依規(guī)，確保落實制定作業(yè)布置、批閱、檢查具體細則，并作為考核指標。學校將 面向家長、學生、教師開展不定期地隨訪或問卷調(diào)查，了解教師作業(yè) 布置和學生作業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，及時整改。二保證學生睡眠充足,培養(yǎng)良好作息習慣（一）加強宣傳教育通過班隊會課、科學課加強學生關于睡眠方面的知識科普，引導 學生養(yǎng)成良好的作息習慣。定期向家長宣傳睡眠對小學生身體發(fā)育以 及學習的重要性，提醒家長不盲目給孩子跟風報班、參加課外培訓， 避免學校減負、家庭增負。（二）合理

4、布置作業(yè)布置作業(yè)堅持”難易適度、數(shù)量適當”的原則，不額外布置課后作 業(yè)。（三）培養(yǎng)良好作息習慣引導學生制定作息時間表，保證中午半個小時以上的午休，每天 睡眠時間不少于10小時，建議每天21:00之前上床休息。三關于手機管理（一）加大宣傳力度利用國旗下講話、班隊會、板報、演講、辯論會等形式的活動， 引導每位同學從自身做起，堅決拒絕手機進入校園，并形成長效機制。（二）嚴禁手機進課堂嚴禁學生將手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。為方便與家長 聯(lián)系，學生可以帶電話手表。（三）嚴格手機管理教導處將不定期抽查各班學生帶電子產(chǎn)品進課堂相關情況，做到 有監(jiān)督、有落實。值周教師巡查中發(fā)現(xiàn)學生持有、使用手機的，堅決

5、 予以收繳并交于班主任統(tǒng)一保管。（四）做好家校合作向家長宣傳XX小學關于執(zhí)行“五項管理”規(guī)定，號召家長 以身作則，引導學生健康使用電子產(chǎn)品，減少非學習目的的電子產(chǎn)品 使用頻次和時間。四控制教輔種類，嚴格圖書管理!1!（一）控制教輔種類堅持一科一輔的原則，三至六年級語文、數(shù)學、英語選用寧夏人民教育出版社教材學習之友，一二年級語文、數(shù)學不征訂購買教輔資料。禁止教師、家委會推薦或要求學生統(tǒng)一購買其它種類的教輔 資料。（二）嚴格圖書管理嚴格遵守圖書室和班級圖書增新剔舊和進室、進班審查制度，及 時補充更新適合學生閱讀的圖書。（三）強化督導落實學校采取多種形式嚴查各班亂征訂購買教輔資料和強制或推薦暗示學生

6、在特定地方購買圖書情況，一經(jīng)學校發(fā)現(xiàn)將取消教師職務晉級、評先評優(yōu)資格。五加強體育管理，增強學生體質(zhì)（一）上好體育常態(tài)課組織體育教師進行新課標培訓，通過錄制游戲或輔助練習的短視頻，突破技能教授的重難點，讓學生樂學、樂練，扎扎實實上好每一 節(jié)課。指導學生規(guī)范做好眼保健操，定期給學生講解愛眼護眼相關知 識，引導學生多進行乒乓球、羽毛球、跳繩、跑步等運動，緩解用眼 疲勞。（二）創(chuàng)新體育特色課開設足球、籃球、羽毛球、花樣跳繩等體育特色技能課，指導學 生掌握1至2項體育技能。（三）設計個性化體育作業(yè)圍繞國家體質(zhì)健康測試項目，每周給學生布置一定量的個性化體育作業(yè)，指導學生進行專項訓練。針對不同學段制定不同的

7、訓練內(nèi)容、訓練目標和訓練量，學生根據(jù)自身素質(zhì)選擇完成當日訓練任務。（四）組織豐富多彩的體育競賽活動以賽促學、以賽促練，結(jié)合運動季、比賽月開展足球、籃球、長 跑、跳繩、廣播操比賽等體育專項運動競技賽，豐富課余生活，提髙 學生身體素質(zhì)。通過學校拓展課、體育社團、校隊的專項訓練，達到 培優(yōu)提升效果，發(fā)展學生體育特長。中小學學校開展作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理工作調(diào)査問卷為落實教育部關于加強中小學生手機管理工作的通知關于進一步加強 中小學生睡眠管理工作的通知中小學生課外讀物進校園管理辦法等文件精 神進一步做好未央?yún)^(qū)中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理工作, 促進學生身心健康發(fā)展。經(jīng)研

8、究，決定在我市范圍內(nèi)開展中小學生五項管理工作 調(diào)研。特設計此問卷調(diào)查學生情況，請格位家長陪同學生完成以下問卷。您孩子就讀的學校是？性別A、男B、女3 .您的孩子幾年級學生?A、一年級B、二年級C、三年級D、四年級E、五年級F、六年級.G、七年級H、八年級I、九年級平均每天家庭作業(yè)大約花費多少時間?A、1小時內(nèi)B、1-2小時C、2-3小時D、3小時及以上家長是否每天檢查作業(yè)？A、天天檢查B、經(jīng)常檢查C、偶爾檢查D、從不檢査作業(yè)內(nèi)容是否超綱？A、沒有出現(xiàn)B、偶爾出現(xiàn)C、經(jīng)常出現(xiàn)D、總是出現(xiàn)你覺得作業(yè)對學習有幫助嗎？A、非常有幫助B、有幫助，但用處不大C、幾乎沒有幫助D、一點幫助都沒有平時每天睡眠時

9、間是多久？A、56小時B、6-7小時C、7-8小時D、8小時以上學校是否允許帶手機？A、是B、否每天平均使用手機是多長時間？A、1分鐘B、3分鐘以內(nèi)C、1-2小時D、2小時以上一般用手機干什么？多選題A、玩兒游戲，聽音樂,看小說B、搜題，聽網(wǎng)課,查資料C、聊天天閱讀課外讀物的時間為多少？A、3分鐘以內(nèi)B、3-6分鐘C、1-2小時D、2小時及以上平時閱讀哪些課外書籍？多選題A、中外名著B、教輔書籍C、流行小說D、期刊雜志平均每年看多少中（小）學生必讀名著？A、1-2 本B、34 本.C、5本以上每周幾節(jié)體育課? TOC o 1-5 h z A、1節(jié)B、2節(jié)C、3節(jié)D、3節(jié)以上16.上體育課的大部

10、分時間是？多選題A、自由活動B、老師教授體育技能C、練習體育考試項目D、隊列隊形E、大家一起做體育游戲17.除體育課外，學校是否有組織課間活動、晨跑、體育運動興趣小組等形式 的課外體育活動A、有B、沒有中小學落實“五項管理”規(guī)定給家長的建議為進一步做好我校學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管 理工作，促進學生身心健康發(fā)展，形成家校合力協(xié)同育人，特溫馨告 知各位家長。一關于作業(yè)管理家長要跟學校密切配合，注意引導培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立自主完成作業(yè)的良好習慣。給孩子創(chuàng)造適宜的學習環(huán)境，多進行體育鍛煉、課 外閱讀、綜合實踐活動，拓展視野，提高綜合素質(zhì)。督促學生自主完成作業(yè)，切實履行家庭教育職責，督促引導

11、學生自主完成作業(yè)，不抄襲、不敷衍，不利用網(wǎng)絡手段下載作業(yè)答案, 不額外給學生安排書面作業(yè)，家校合力，提高學生完成作業(yè)的效率和 質(zhì)量。二關于睡眠管理家長引導學生制定作息時間表，保證中午半個小時以上的午休,家校配合監(jiān)管，保證每天小學生10小時睡眠時間，建議每天21:00 之前上床休息。保證學生睡眠充足，培養(yǎng)良好作息習慣。=關于手機管理1 .嚴禁學生將手機、平板電腦等電子產(chǎn)品帶入課堂。家長以身作則，引導學生健康使用電子產(chǎn)品，減少非學習目的的電子產(chǎn)品使用頻次和時間。四關于讀物管理孩子盡量每天堅持閱讀30分鐘，家長要關注孩子的讀物是否適合孩子身心健康發(fā)展，對于不適當?shù)臅议L要及時引導禁止閱讀。五關于

12、體質(zhì)管理擁有強健的體魄是孩子成長的重中之重，各位家長要重視孩子的飲食，引導孩子加強身體鍛煉，培養(yǎng)健康的興趣愛好，增強體質(zhì)。各位家長，孩子健康快樂成長是家校共同的愿望，希望我們家校 共管，合力教育，為孩子的人生保駕護航。開展學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項工作情況匯報根據(jù)關于開展全市中小學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理工作調(diào)研的通知要求，我校對學生作業(yè)、睡眠、手機、讀 物、體質(zhì)等五項工作進行了全面的總結(jié)，現(xiàn)將有關情況報告如下:一、五項工作的情況1.切實減輕學生課業(yè)負擔。我校認真貫徹落實省中小學生減負 實施方案文件建設。將學生減負工作納入學校教研工作，積極轉(zhuǎn)皮 教師思想觀念和家長教

13、育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕學生作業(yè) 完成不了，學校進一步規(guī)范學生作業(yè)，增強學生作業(yè)的有效性和針對 性，做到少而精；并積極開展教育“三違治理專項行動，從源頭上 減輕學生作業(yè)負擔。2.重視學生睡眠情況。我校在注重學生德智體美勞全面發(fā)展的同 時，認識到課堂的高效率，還需要學生有一個良好的精神狀態(tài)，而學 生睡眠情況是關鍵，為做好和改善學生的睡眠情況，需要借助青春健 康教育進校園活動，引導學生家長關注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重 要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會， 教育學生養(yǎng)成良好的作息習慣。規(guī)范學生手機管理。2021年春季學期，根據(jù)教育部辦公廳 關于加強中小學生手機管理工

14、作的通知和關于加強中小學生手機 管理工作的通知要求，我校特制定了學生手機管理規(guī)定，為加強學 生手機管理工作，學校積極動員部署，科學引導，家校聯(lián)動，確保學 生手機管理工作取得實效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活 動以及加強了宣傳檢查力度。加強學生讀物管理工作。建校以來，我校積極打造特色辦學， 堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境，近年來，學校加大資 金投入改善了圖書室，按照要求，增加了幾萬套中小學生圖書、刊物, 學校閱覽室由專人管理，周一至周日全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的 閱讀氛圍，2017年我校被評為省小記者閱讀寫作基地。同時學校積 極組織師生參加各級各類讀書征文比賽活動，并取得了較

15、好成績。* 我校獲得“全省義務教育階段新小讀者杯語文素能訓練優(yōu)秀組織 獎”，*年、*年先后被評為*市語言文字規(guī)范化示范校、省語言文字規(guī) 范化示范校。提高學生體質(zhì)健康。堅持“健康第一的思想，學校高度重視學生體質(zhì)健康標準，通過開足開齊體育課、實踐課，增強學生的 健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真 實，并對各年級學生體質(zhì)情況進行分析，通過釆取針對性的訓練方式, 還及時向家長、學生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導，不斷改進學生的體 質(zhì)。同時學校還十分重視學生的愛眼護眼工作，通過主題班會宣講， 提高學生愛眼護眼的意識，并利用下午課間開展眼保健操，將學生眼 保健操情況入班主任工作管理。二

16、、存在問題教育減負要真正落到實處，需要大力推進教育體制改革創(chuàng) 新；在手機管理方面，家校合力還需進一步加強；教師專業(yè)還有待提升，在培養(yǎng)學生閱讀和養(yǎng)成良好習慣方面， 教師的專業(yè)理論知識還不足；系統(tǒng)性的教育圖書、刊物還是較少，存在知識碎片化，給學生 選擇增加了不便；學校在增強學生體質(zhì)方面，活動形式、設備比較單一。三、建議和打算學校要把好執(zhí)行關，加強手機管理宣傳教育，加大檢查和管理 力度，健全手機統(tǒng)一管理制度。加強教師的培訓，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊伍素 質(zhì)；通過關注學生的閱讀時間和閱讀讀物，為家長學生提供具有建設 性的指導意見。從培養(yǎng)學生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。中小學學生作業(yè)

17、、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理工作總結(jié)根據(jù)X教體文(2021) 125號關于進一步做好中小學生作業(yè)、 睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項管理的通知要求，我校對學生作業(yè)、 睡眠、手機、讀物、體質(zhì)等五項工作進行了全面的檢查和總結(jié)，現(xiàn)將 有關情況報告如下：一、總體要求（一）提高思想認識。抓好學生“五項管理”，看似小事， 但都是關系學生健康成長、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長的煩心事。 學校要站在為國家培養(yǎng)高素質(zhì)建設人才的高度，增強工作使命感責任 感緊迫感，細化工作措施，做細做實各項工作。（二）加強宣傳引導。加強“五項管理”，是促進學生健康 成長的有效路徑，也是學校提質(zhì)發(fā)展的必然要求。學校要加強宣傳引 導

18、，推動家庭、學校、社會共同營造有利于未成年人健康成長的社會 氛圍和良好的教育生態(tài)。（三）強化督導問責。學校校長是五項管理”的第一責任 人，加強對學校“五項管理”落實情況實行督導檢查，對未認真開展 “五項管理”或工作履職不到位的個人嚴肅追責問責。（四）及時總結(jié)上報。學校在開展“五項管理”工作中好的 經(jīng)驗和做法要及時梳理總結(jié)。二、工作措施切實減輕學生課業(yè)負擔。將學生減負工作納入學校教研工作, 積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率；為杜絕 學生作業(yè)完成不了，學校進一步規(guī)范學生作業(yè)，增強學生作業(yè)的有效 性和針對性，做到少而精，從源頭上減輕學生作業(yè)負擔。重視學生睡眠情況。我校在注重學生德智體美勞全面發(fā)展的同時，認識到課堂的高效率，還需要學生有一個良好的精神狀態(tài)，而 學生睡眠情況是關鍵，為做好和改善學生的睡眠情況，需要借助青春 健康教育進校園活動，引導學生家長關注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠 重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康唾眠專題班 會，教育學生養(yǎng)成良好的作息習慣。規(guī)范學生手機、電話手表管理。加強學生電話管理工作，學校 積極動員部署，科學引導，家校聯(lián)動，確保管理工作取得實效。發(fā)送 了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強了宣傳檢查力度。加強學生讀物管理工作。近年來，我校積極營造書香校園環(huán) 境，加大資金投入改善了圖書室，增加了大批小學生圖書、刊物