高中語文 北師大課標(biāo)版 必修3 《短歌行》課件

1、短歌行短歌行對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可 掇？憂從中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。本詩的詩眼是哪一個(gè)字？憂“憂”從何來？ 何以解“憂”？ 如何寫“憂”？短歌行曹操對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。明明如月，何時(shí)可 掇？憂從

2、中來，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。契闊談讌，心念舊恩。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。這原是一首情詩,詩句的大意:情人青色的衣領(lǐng),令我情思悠長(zhǎng)。縱然我沒有去你那里,難道你就不能和我保持聯(lián)系?詩經(jīng)鄭風(fēng)子衿“青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？”周公吐哺的典故 韓詩外傳卷三：“成王封伯禽（周公之子）于魯，周公誡之曰：往矣！子其無以魯國(guó)驕?zhǔn)?。吾文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天下，吾于天下，亦不輕矣。然一沐三握發(fā)，一飯三吐哺，猶恐失天下之士?！?曹操的愛才表現(xiàn) 曹操求才忘仇。賈詡輔佐張繡大敗曹操。曹操折了長(zhǎng)子、親侄和愛將典韋，自己也險(xiǎn)些喪

3、命，后二人窮途末路降曹，他欣然接納。 曹操愛才成癡。關(guān)羽被困土山，曹操接受 其“知?jiǎng)⒒适迦ハ?，便?dāng)辭去”招納了關(guān)羽。 曹操他禮賢下士，推誠(chéng)置腹，有賢能之士來投，來降或陣上被擒，曹操總以禮數(shù)相待，謙恭敬重。官渡大戰(zhàn)的相持階段，袁紹謀士許攸來投，曹操不及穿履，跣足出迎。月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。 前四句比喻在三國(guó)鼎立的局面下，有些人才猶豫不決，彷徨不知何去何從。 后四句先用比喻手法說明自己渴望多納賢才， 然后以周公自比，說自己也有周公那樣的胸襟，一定會(huì)熱切殷勤地接待賢才，使天下的人才都心悅誠(chéng)服地歸順。易中天對(duì)曹操的評(píng)價(jià)實(shí)際上，曹操是真實(shí)的，也是本色的。包括他的奸詐狡猾、殘忍、暴虐，都表現(xiàn)得從容不迫，落落大方，真誠(chéng)而坦然。這實(shí)在是一種“大氣”?！拔┐笥⑿勰鼙旧?，是真名士自風(fēng)流。”從這個(gè)角度看，曹操是英雄，而且是大英雄。不過，這個(gè)大英雄又是很奸詐的，因此也可以叫做 “奸雄”，即奸詐的英雄。事實(shí)上，歷史上對(duì)曹操的評(píng)價(jià) （英雄、奸雄、奸賊），總離不開“奸”和“雄”兩個(gè)字。有強(qiáng)調(diào)奸的，有強(qiáng)調(diào)雄的，也有認(rèn)為他既奸又雄的。所有我認(rèn)為曹操是“奸雄”，不過前面要加上“可愛的”三個(gè)字 曹操確實(shí)是很大氣的。讀他的詩和文，常會(huì)感到他的英雄氣勢(shì)。哪怕是信手拈來，嬉笑怒罵，隨心所欲的短章，也因有一種大氣而不顯粗俗 鐘嶸說：“曹公古直，甚有悲涼