大學生機械實習總結

1、Word 大學生機械實習總結 高校生氣械實習總結 總結是把肯定階段內的有關狀況分析討論，做出有指導性的閱歷方法以及結論的書面材料，它可以關心我們總結以往思想，發(fā)揚成果，不如我們來制定一份總結吧。但是總結有什么要求呢？以下是我為大家收集的高校生氣械實習總結，僅供參考，大家一起來看看吧。 高校生氣械實習總結1 實習目的： 將所學的理論學問與實踐結合起來，培育勇于探究的創(chuàng)新精神、提高動手力量，加強社會活動力量，嚴厲 仔細的學習態(tài)度，為以后專業(yè)實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。 單位簡介： 公司始終貫徹科技創(chuàng)新，誠信為本，顧客至尊，追求卓越的管理理念，建立起了完善、科學的管理體系。質量管理方面，公司嚴

2、格貫徹執(zhí)行iso9001：xx體系；生產管理方面，公司全面推行l(wèi)ean的管理思想并堅決不移的有效落實6s管理要求；信息管理方面，公司全面、有效運用金蝶公司的erp系統(tǒng)；基礎管理方面，公司貫徹日事日畢，日清日高的管理理念。 公司擁有精鑄廠、機械廠兩個實體生產單位。精鑄廠建設有兩條設備先進的精鑄生產線，擁有完備檢測設備，具備年產1000噸精密鑄件的生產力量；機械廠擁有各種一般及高精、大型機加設備80余臺，具備來圖設計制造、來料機械加工、大件綜合生產的力量。 精益求精，追求卓越是我們不變得追求；誠信經營，與客戶共贏是我們的經營理念；實業(yè)報國，造福地方是我們的抱負；百年進展，立足世界是我們的目標。 實

3、習過程： 1、平安第一。對于任何機械廠，平安始終是重中之重，所以在實習老師的帶領下，首先對我們進行了一些平安教育和以及在實習過程中的平安事項和需留意的項目。比如在進加工車間時了，不允許穿涼鞋進廠；進廠必需穿長褲；禁止在廠里吸煙，進廠后衣服不準放開，外套不準亂掛在身上，不得背背包進廠；人在廠里不要成堆，不要站在生產主干道上；在沒有實習老師的允許狀況下，不準亂按按扭、開關； 2、毛坯選擇。首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間，在老師的指導作用下，我們了解到了下面學問，零件一般是由毛胚加工而成。而在現(xiàn)有的生產條件下，毛胚主要有鑄件，鍛件和沖壓件等幾個種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預先制作的鑄型腔中

4、，待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機械中，鑄件的重量大都占總機重量的50%以上，它是零件毛胚的最主要來源。鑄件的突出優(yōu)點是它可以是各種外形簡單的零件毛胚，特殊是具有簡單內腔的零件毛胚，此外，鑄件成本低廉。據(jù)指導我們實習的師傅說，我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點是在其生產過程中，工序多，鑄件質量難以掌握，鑄件機械性能較差，而鍛件是利用沖擊力或壓力使用，加熱后的金屬胚料產生塑性變形，從而獲得的零件毛胚。鍛件的結構簡單程度往往不及鑄件。但是，鍛件具有良好的內部組織，從而具有良好的機械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機器零件和工具的毛胚，沖壓件是利用沖床和專用模具，使金屬板料產生

5、塑性變形或分別，從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進行，沖壓件具有重量輕，剛性好，尺寸精度高等優(yōu)點，在許多狀況下沖壓件可直接作為零件使用。 高校生氣械實習總結2 讀了三年高校，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的熟悉不夠，在大二期末學院為我們組織了一個月的見習，但是當時所學的學問涉及本專業(yè)不多，所看到的東西與本專業(yè)很難聯(lián)系起來，所以對本專業(yè)把握并不是很抱負。 去年暑假，學院為了使我們了解機械產品、設備，提高專業(yè)學問，開闊視野，了解相關技術資料，熟識典型零件的加工工藝，支配我們到機械廠操作實習。 實習內容： 1、把握機械加工工藝方面的學問方法。 2、了解切削刀具方面的學問，熟識常用刀具的結構選擇、用途等。 3

6、、了解機床和數(shù)控系統(tǒng)的學問。 4、解企業(yè)生產管理模式，學習先進的管理，方式方法。 實習要求： 1、遵守常規(guī)廠紀，保守廠里的機密。 2、講文明，懂禮貌，體現(xiàn)高校生的風范。 3、聽從領導，聽從指揮，敬重師長，努力工作。 4、仔細學習技術，虛心向工人師傅和技術人員學習。 5、堅守工作崗位，遵守平安操作規(guī)程。 平安技術操作規(guī)程： 1、進廠前，必需穿工作服，女生必需戴工作帽才可以進廠實習。 2、講文明，不準飲酒，不準穿拖鞋、高跟鞋，不準打鬧、逗笑。 3、不能用濕手觸摸電器，更不要用手觸摸空氣開關上方三根進線。 機械電器技術操作規(guī)程： 4、銑削，不能用手摸工件表面，以免打滑受傷，更不能用嘴吹鐵屑，以免飛入

7、眼睛受傷。 5、不要擅自使用砂輪機，假如使用，可在老師指導下操作，人要站在側邊，工件必需夾牢，用力不能過猛。 6、鉆孔時，嚴禁戴手套，工件必需夾牢。 廠里有三個用加工磨頭體的加工中心和幾臺數(shù)控機床，加工中心有一個刀架和多個工作臺同時對多個工作面進行加工，不僅避開了由于基準不重合產生的誤差，提高了加工精度而且也大大提高了加工效率，但是加工中心體積較大，價格昂貴，而且對環(huán)境要求較高，這是提高產品的成本，一般選擇加工經濟性較高的零件或者精度要求高的關鍵零件。 數(shù)控機床能自動的完成對軸類與盤類零件內外圓柱面、圓錐面、圓弧面、螺紋等切削加工。并能進行切槽、鉆孔、擴孔和鉸孔等切削。數(shù)控車床具有加工精度穩(wěn)定

8、性好、加工敏捷、通用性強，能適應多品種、小批生產自動化的要求，特殊適合加工外形簡單的軸類或盤類零件。 我們對廠里的管理系統(tǒng)進行了了解，要求工人紀律嚴明、嚴格制度、照章辦事，工人上下班打卡，不準抽煙等，工作余外的時間，為豐富工人的生活，廠里還進行一系列的文娛活動和球賽等，為工人輕松開心的工作供應了關心。 暑假的生活感覺很充實，為期兩個月的實習讓我受益很深，親身感受了所學學問與實際的應用，理論與實際相結合，讓我開了眼界。在為我以后的工作做了鋪墊，同時也讓我熟悉了現(xiàn)代社會，對以后把握的人生的方向也有所啟發(fā)！ 高校生氣械實習總結3 畢業(yè)實習是每個高校本科畢業(yè)生必修的一門課程，也是非常重要的一門人生必修

9、課，是個人綜合力量的檢驗，除了基礎學問功底深厚外，還需有肯定的實踐動手力量，操作力量，應付突發(fā)故障的力量，還要求有較強的表達力量，同時還要擅長思索。另外，還必需有較強的應變力量和頑強的毅力。這短短的在深圳下沙兩個月實習，讓我深深體會到了積累學問的重要性，我獲益匪淺。 一、關于實習公司 我所實習的深圳麗偉電腦機械有限公司，是在國內最聞名的數(shù)控機床制造商之一，它經過20余年的成長與進展，其產品的技術水平始終處于行業(yè)的領先地位，深圳麗偉生產的產品系列有：1、 V系列立式加工中心（線軌），廣泛應用于汽車、摩托車零部件、模具行業(yè)。2、MVI系列立式加工中心（線軌）3、T系列高速化精致化數(shù)控車床（線軌）和

10、車銑復合式車削中心機等系列產品。 二、實習的內容 在老師的推舉下，我正式走進麗偉開頭了實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的機構等都很生疏，公司讓以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在我?guī)煾档臒嵝闹笇?，我對機床裝配有了初步的了解，并樂觀參加相關工作，留意把書本上學到的管理理論學問以及所學的相關學問對比實際工作，用理論學問加深對實際工作的熟悉，用實踐驗證高校所學的確有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，幫助同事完成部門工作；又以同學身份虛心學習，努力吸取實踐學問。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作力量和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實

11、習生活，既緊急，又新穎，收獲也許多。 在公司我主要的工作是幫助師父裝配一些機床，由于缺乏閱歷，我在期間還弄壞了一些工具，也走了許多彎路，給師傅及同事的工作帶來了許多麻煩，但是我們師父他沒批判我，而是讓我連續(xù)仔細的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。 三、實習的提高與收獲 實習生活，感受是很深的，提高的方面許多，但對我來說最主要的是動手力量的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的力量，如何學以至用，給我們一次將自己在高校期間所學習的各種書面以及實際的學問，實際操作、演練的機會。自走進麗偉開頭我本著樂觀肯干，虛心好學、工作仔細負責的態(tài)度，樂觀主動的參加機床裝配，并

12、對企業(yè)公司結構的熟識，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長。同時仔細完成實習日記、撰寫實習報告，成果良好。 實習收獲。主要有兩個個方面。一是通過直接參加機床裝配的過程，學到了實踐學問，同時進一步加深了對理論學問的理解，使理論與實踐學問都有所提高。二是提高了實際工作力量，動手力量，為就業(yè)和將來的工作取得了一些珍貴的實踐閱歷。 高校生氣械實習總結4 一、實習目的 最終等到了實習的時候了，很早以前就從師兄那里打聽到了有實習，那時候可以說是急迫地期盼著這一天的到來，由于大家再也無法滿意于課堂教學，盡管從同學伴侶那里了解到實習并非像想象中的那樣是一件歡樂的事情。 驀然回首，轉瞬為期一周的銑工實習結束

13、了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂！由于我們在學到了作為一名銑工所必備的學問的同時還熬煉了自己的動手力量。而且也讓我更深刻地體會到宏大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！我們實習的第一天看了關于銑工實習的有關的學問與我銑工實習過程中的留意事項的碟片?？吹侥秋w轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔憂又感動。擔憂的是，假如那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發(fā)出刺眼的的光線令人眼花繚亂；感動的是，等待了將近一年的銑工實習就要開頭了。這是作為同學的我們第一次進入工廠當令人敬重的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。 其實，對我們這些工科的同學來說

14、這是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們學問水平。銑工實習是機械類各專業(yè)同學必修的實踐性很強的技術基礎課。同學在銑工實習過程中通過自立地實踐操作，將有關機械制造的基本工藝學問、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結合起來的，進行工程實踐綜合力量的訓練及進行思想品德和素養(yǎng)的培育與鍛練。 銑工實習是培育同學實踐力量的有效途徑。又是我們高校生、工科類的高校生，院的同學的必修課，特別重要的也特殊有銑工實習又是我們的一次實際把握學問的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加糊涂地熟悉到肩負的責任。 通過老師的講解。我最終明白了什么是銑工

15、。同時也懂得了為什么有人說“當銑工是最累的！”銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡潔，故在機械制造和修配工作中，仍是不行缺少的重要工種。銑工的常用設備有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。 二、詳細內容 本次實習，我主要是做銑工，所謂銑工就是依據(jù)設計零件圖紙用銑床（加工零件的設備）進行零件加工的技術工人，分為初級工、高級工。零件加工精度要求高。 （一）銑工的操作要求如下： 1、銑臺要放在便于工作和光線相宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證平安。 2、使用機床、工

16、具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要常常檢查，發(fā)覺損壞不得使用，需要修好再用。 3、臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。 4、使用電動工具時，要有絕緣愛護和平安接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在銑臺上進行操作加工時要有防護網(wǎng)。 5、毛坯和加工零件應放置在規(guī)定的位置，排列整齊、安放平穩(wěn)，要保證平安，便于取放，并避開碰傷已加工的表面。 6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時，工件肯定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。 7、使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。 （二）銑工的實習目的： 1、了解銑

17、削加工的工藝特點及加工范圍。 2、了解常用銑床的組成、運動和用途，了解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途。 3、熟識銑削加工的加工方法和測量方法，了解用分度頭進行簡潔分度進行的加工。 4、在銑床上正確平安工件、刀具并完成對平面、溝槽等的銑削。 以上是銑工的基本學問，實習時我時刻牢記的內容，也是對書本學問的鞏固之處。 三、實習經受 1、第一節(jié)理論課上，老師首先強調銑床操作過程中應留意的事項，然后老師具體介紹了銑削加工的概念、特點、加工范圍及有關的物理量，并帶領我們參觀講解臥式、立式銑床的組成部分、聯(lián)系講解完上面的內容，老師帶領我們來到銑床上，具體介紹了如何裝夾工件及有關操作，如何進行平面的銑削。

18、 2、練習的時間到了，我們5個人一組，分別在銑床上銑削平面。從最簡潔的開機、停機，到裝夾工件，再到對刀、吃刀直至最終完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成果。 3、由于我們剛開頭是在立式銑床上銑削平面，因此我們小組和別的小組交換機器，我們到臥式銑床上練習。臥式銑床銑削平面速度就是快，只惋惜，學校的兩臺臥式銑床的油泵壞了，工作臺的橫、縱、垂直進給三個方向的自動移動也都壞了，還好，我們人手充分。最終，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順當“誕生”。 4、其次天實習，難度有所提高。理論課上，老師講解了銑床上常用的刀具以及它們的特特點和使用方法，講解了如何銑削溝槽后，我們就開頭我們的“工作”。溝槽的

19、加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我們到處當心，每一個操作都當心翼翼，結果有的工件還不合格，或許是刀具的緣由吧！ 5、平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開頭了我們的小測試，在老師的規(guī)定時間內，完成對工件的加工，經過一番努力，最終順當通過測試。 6、第三天實習，難度更大了，原來既要練習銑削臺階面又要銑削等分零件的，但時間有限，我們只練習階梯的銑削，對了等分零件，我們只利用萬能分度頭進行等分，并未在銑床上加工。 四、閱歷總結 1、通過實習，對銑削加工的特點、加工范圍，對銑床的組成、工作原理和用途都有深刻的了解；已經具備獨自完成對工件測量、平面、溝槽加工，更換、安裝刀具的力量；已達到實習目的。

20、 2、銑床的操作簡潔易學，但操作過程中也不行松懈，以防止事故的發(fā)生。 3、我們知道了銑工的主要內容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削方法和質量的檢測。 4、了解機械制造工藝學問和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。 5、銑工實習培育和熬煉了我們，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對銑工實習的重要意義有了更深層次的熟悉，而且提高了我們的實踐動手力量。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的學問。 6、我們同時也學到老師

21、的敬業(yè)、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特殊長，可老師才不計較這些，只要有一點毛病，就肯定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完善一點。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清晰。實習過程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學關心女同學、動手力量強的同學關心動手力量弱的同學，大家相互關心相互學習，既學會了如何合作又增加了同學間的友情。 7、在實習過程中我們取得的勞動成果精致的螺母、螺釘?shù)?。這些曾經讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親自磨制而成，這種驕傲感、成就感是難以用語言來表達的。 8、作為金屬切削加工中常用方法之一的銑削加工，由于使用多刃多種類刀具銑刀的主運動又是旋轉運動，故銑削加工效率高，加工范圍廣；另一方面，銑削加工的工件尺寸公差等級一般為IT9IT7級，表面粗糙度值較低，又適合與大批量生產，成本較低，因此銑削加工成為金屬加工中得到普遍的推廣。 我信任，隨著