在人間讀后感800字左右高中

1、在人間讀后感800字左右高中 高爾基通過(guò)對(duì)自己童年、少年、青年時(shí)代生活和命運(yùn)的描寫，呈現(xiàn)了俄國(guó)十月革命前一位進(jìn)步青年的成長(zhǎng)經(jīng)受，看完在人間，不如寫一篇在人間讀后感紀(jì)念一下吧！下面是我為大家收集有關(guān)于在人間讀后感800字左右高中，盼望你喜愛(ài)。 在人間讀后感800字左右高中1 人的生命，似洪水在奔流，不遇島嶼、暗礁，難以激起漂亮的浪花。 題記 雄鷹忍受一次次從峭崖上摔下的苦痛，才有了飛行天際的一刻;河石接受一次次海浪的撞擊，才有了渾然光滑的形體;雨燕接受一次次風(fēng)雨的打擊，才有了高歌飛行的本事。 一沙一世界，一歌一天堂。 渴望勝利，追趕勝利，平凡的我們必需花兩倍甚至數(shù)倍的精力，忍受常人不能忍受之孤獨(dú)

2、，之苦痛，并且咬緊牙關(guān)，不半途而廢，認(rèn)準(zhǔn)方向，勝利定會(huì)向我們走來(lái)。 當(dāng)我讀完高爾基寫的在人間這部小說(shuō)，我被這部小說(shuō)深深地吸引住了：在人間寫的是高爾基十一歲時(shí)因外祖父家破產(chǎn)出外謀生的經(jīng)受。他在鞋店，圣像作坊做過(guò)學(xué)徒，在輪船廚房里打雜過(guò)，過(guò)著特別沉重而且苦悶的生活，但他每天都用剩下的時(shí)間來(lái)讀書，有時(shí)甚至幾天幾夜都不睡覺(jué)。而讀書使他找到了安慰，他如饑似渴地閱讀大量文學(xué)作品，并且心中始終憧憬著新的生活。 當(dāng)你讀完這段文字，或許你會(huì)被高爾基渴望讀書，舍命讀書的精神所感動(dòng)，也會(huì)為高爾基為了讀書所患病的屈辱，欺凌而落淚。 是的，無(wú)論是他的毅力、惜時(shí)、持恒，還是他面對(duì)逆境不屈不撓的精神，都照射著我前行。 他的

3、毅力告知我：毅力不能放在嘴上說(shuō)，它是緘默中一小步一小步不間斷的跨越，它是意志力支撐下的長(zhǎng)久的行動(dòng)。檐上水滴之力微不足道，但它卻能穿透石塊;愚公年老力衰，子孫勢(shì)單力薄，但他們卻敢于向巍然的太行、王屋兩山開(kāi)戰(zhàn);兔子跳動(dòng)迅捷，烏龜爬行緩慢，但龜兔賽跑烏龜竟能折桂。這看似不行思議事情由于毅力的支撐而變成現(xiàn)實(shí)。或許你的力氣很小，但只要你擁有了鍥而不舍的毅力，便沒(méi)有不行制服的高峰;或許你的智力駑鈍，但只要你擁有了堅(jiān)忍不撥的毅力，便沒(méi)有不行逾越的障礙?！靶邪倮镎甙刖攀?，”堅(jiān)持到最終一刻的才是勝者，讓我們從小事做起，磨煉自己的意志，錘煉我們的毅力，為自己的人生寫出最美的篇章。 他惜時(shí)的精神啟迪我：時(shí)間的腳步是

4、無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊靜靜溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不因任何人的苦苦衰求而偶一回顧。它能使紅花萎謝、綠葉凋零;會(huì)讓紅顏?zhàn)兂砂装l(fā)，讓童稚變?yōu)槔闲唷r(shí)間是無(wú)情的，又是有情的。對(duì)于珍惜時(shí)間的人，它卻繢贈(zèng)以無(wú)窮的才智和財(cái)寶。我們不是時(shí)間的富翁，我們要做到時(shí)間的仆人。 他持恒的精神點(diǎn)化我：要成就事業(yè)，就必需堅(jiān)持不懈、持之以恒地努力。這是眾所周知的道理，只是真正能這樣做的人并不太多。物欲的勾誘，功利的驅(qū)使，游樂(lè)的招引，你抵抗得住么?數(shù)載苦索，十年寒窗，乃至一生埋下頭去，你承受得住么?一些人退卻了，只得半途而廢，一些人氣餒了，只得前功盡棄，一些人一暴十寒，只得一

5、事無(wú)成。只有持恒者邁著堅(jiān)決不移的步伐，義無(wú)反顧，最終淋浴到了成功的光輝。 他面對(duì)逆境不屈不撓的精神教育我：逆境似橫在我們面前的一道鴻溝。懦夫哭哭啼啼地哀嘆，罵罵咧咧地埋怨，結(jié)果加速了生命的年輕;勇者則把它視作練就自己奮飛的翅膀的最好器物，當(dāng)他們貯滿力氣之后，縱身向彼岸躍去，最終戰(zhàn)勝逆境，取得勝利，豐富了生命的意義。 沉沉浮浮是人生，不能由于苦難而拒絕生活，不能由于險(xiǎn)惡而拒絕漂亮，漂亮常與荊棘同在，彩虹常與風(fēng)雨相伴;沒(méi)有風(fēng)暴，船帆只不過(guò)是一塊破布;沒(méi)有歷經(jīng)暴風(fēng)雨的洗禮，怎能領(lǐng)悟人生的真諦?成功的曙光只會(huì)在歷經(jīng)顛簸與坎坷之后赫然消失。 在人間讀后感800字左右高中2 在人間是蘇聯(lián)作家高爾基自傳小說(shuō)

6、三部曲中的一部，是世界文萃珍寶，小說(shuō)呈現(xiàn)了19世紀(jì)俄國(guó).的風(fēng)貌，反映了人民對(duì)自由的劇烈追求，對(duì)美妙生活的熱鬧憧憬，具有深刻的訓(xùn)練意義。 當(dāng)我重重地把最終一頁(yè)書合上時(shí)，仆人公阿廖沙那對(duì)學(xué)問(wèn)的渴求和對(duì).下層的勞動(dòng)人民的憐惜、打抱不平的精神總出現(xiàn)在我的腦海里。 高爾基幼年時(shí)期父親就去世了，勤勞和善的母親因無(wú)法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家。高爾基的命運(yùn)特別坎坷。童年的高爾基只上過(guò)三年學(xué)，“十一歲”就走向.，開(kāi)頭了自食其力的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜工、面包工、傭人等各種低下的工作。十六歲時(shí)，他自身來(lái)到喀山，進(jìn)入了“.高校?！痹谂c命運(yùn)的斗爭(zhēng)中他深化俄國(guó).各個(gè)階層，特殊是最底層，與各種人物接觸，飽嘗

7、了生活的艱辛，但他還.學(xué)習(xí)，抓緊一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)、讀書，從而不斷積累了他的.學(xué)問(wèn)和生活閱歷。 這本書中有幾句話深深地震撼著我，盼望你也如此：“晚上大家都把蠟燭拿到寢室去了，我沒(méi)有錢買蠟燭，就自己動(dòng)手制作燈。我把蠟盤上的蠟油都搜集起來(lái)，裝在一只沙丁魚(yú)罐里，加上一點(diǎn)長(zhǎng)明燈的油，再用棉線做成燈芯，這樣就完成了。有了燈，我就可以沉醉在讀書的喜悅之中了。”“書就好比一座漂亮的園子，里面什么都有”“我只是覺(jué)得這種生活，讓我有了寄予，有了奔頭。”這些真實(shí)、純樸的語(yǔ)句，令我感受到高爾基是那么酷愛(ài)學(xué)習(xí)，從書中讓他明白了很多真理，他始終渴望上學(xué)。但事實(shí)總與他作對(duì)。 我好像對(duì)這本書著了迷，一連讀了兩、三遍。這時(shí)我想

8、起了我們。 我們的家庭條件是不錯(cuò)的，父母不僅能讓我吃飽穿暖，還能滿意學(xué)習(xí)國(guó)畫、古箏的額外要求。另外，高爾基的父親早年去世，相比之下，他從小就少了一份父愛(ài)。他，一個(gè)才十一、二歲的大男孩，就被生活所迫外出打工，被人欺侮，令人憐惜，但更多的是被他那頑強(qiáng)的性格和對(duì)學(xué)問(wèn)的喜愛(ài)而感動(dòng)。我好好地反醒了自己，無(wú)時(shí)無(wú)刻心中都在對(duì)自己說(shuō)：“假如想讓自己有個(gè)美妙的明天，必需像高爾基那樣付出行動(dòng)，有堅(jiān)決的信念，永不氣餒。我堅(jiān)信呈現(xiàn)在眼前的將會(huì)是我所期盼的的絢爛的明天!” 我們要不屈不撓，勇往直前。 在人間讀后感800字左右高中3 在人間，最幸福是家人團(tuán)聚;在人間，最歡樂(lè)是收獲勝利后的喜悅;在人間，最美是有一顆誠(chéng)信，友

9、善的心在人間阿廖沙有正直英勇的品質(zhì)，外祖母的待人和氣，而我們 誠(chéng)信，是誠(chéng)懇守信。誠(chéng)信是一朵鮮花，在五彩繽紛的花園里綻放;誠(chéng)信是一陣和熙的風(fēng)，拂過(guò)臉頰，令人神清氣爽;誠(chéng)信是一股暖流，淌過(guò)你的心田，滋潤(rùn)你的心。 生活到處有誠(chéng)信。在學(xué)校，老師布置的作業(yè)，仔細(xì)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不欺瞞老師、同學(xué)。對(duì)同學(xué)，要一諾千金，對(duì)他人許了諾言，就要努力實(shí)現(xiàn)。這使我想起了我以前看到過(guò)的一則故事。在一股滂沱大雨的夜晚，一個(gè)少女雙手抱著膝蓋瑟瑟地坐在車站牌下，往來(lái)的車一輛一輛地奔馳而過(guò)，濺起的水花不時(shí)地灑在少女的身上。這時(shí)，一輛車停在少女前，從車上跳下了一股女孩，滿臉歉意的驚呼了一聲，那名少女仿佛在黑暗中見(jiàn)到了一縷光線，一下

10、子躥了出去，與她擁抱在一起，我模糊聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谡f(shuō)：“對(duì)不起，我來(lái)晚了。”“沒(méi)關(guān)系!你還是來(lái)了呀?！薄班?，我答應(yīng)的事情肯定會(huì)做到的!”那一場(chǎng)面，讓我感到了一種靈魂的升華。所以，對(duì)于誠(chéng)信，我們要從小事做起，做到言出必行，一言九鼎，成為一個(gè)具有誠(chéng)信品質(zhì)的人，必將能得到他人的青睞，必能走向勝利。 假如說(shuō)誠(chéng)信是構(gòu)建人與人之間良好關(guān)系的橋梁，那么友善就是維持我們友好關(guān)系的紐帶。 友善，是伴侶間的親近和諧。友善是生氣盎然的春天，猶如我們?cè)诖禾熘泻诺挠亚橹?友善是艷陽(yáng)高照的盛夏，代表了我們旺盛的友情之火;友情是秋高氣爽的晚秋，那友情的果實(shí)猶如金色的麥田等待豐收;友善是寒霜千里的冬天，是在枝上的寒梅，風(fēng)雪

11、無(wú)阻。 友善，友好和善。做人就像一面鏡子，如你待他人友善，他人也會(huì)對(duì)你報(bào)以友善。與人交談態(tài)度友好，不揭人短處，不說(shuō)臟話，是友善的體現(xiàn);對(duì)生疏人態(tài)度熱忱，熱心關(guān)心，也是一種友善的表現(xiàn);關(guān)心他人和諧相處，停止?fàn)幊?，緩解沖突，消退誤會(huì)，同樣也是一種友善?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之?！?馬克思曾經(jīng)有一句名言：“對(duì)和諧之美的追求是人類的本能。”是的，每個(gè)人都渴望和諧，友善，都渴望在和諧之光中沐浴，那我們何不追求自己的本能，去追求那和諧之美呢?我們何不為這和諧之美而貢獻(xiàn)出自身的一份微薄之力呢?或許，這就是我們構(gòu)建和諧.的漂亮藍(lán)圖。冰心奶奶也曾說(shuō)過(guò)：“美的真諦應(yīng)當(dāng)是和諧，這種和諧體現(xiàn)在人身上，就造就了

12、人的美;表現(xiàn)在物身上，就造就了物的美;融匯在壞境中，就造就了環(huán)境的美?！蹦敲催@種美呈現(xiàn)在.上，就成就了.和諧的美! 或許，在如今我們不能充分體現(xiàn)阿廖沙的抵抗精神，但是在五星紅旗下宣誓過(guò)的我們，誠(chéng)信、友善是力所能及的。假如我們每個(gè)人都能做到愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，那么我們的.就會(huì)自由、公平、公正、法治，我們的祖國(guó)才會(huì)更加富強(qiáng)! 踐行.主義核心價(jià)值觀，從小事做起，從自身做起。 在人間讀后感800字左右高中4 在人間是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲中的其次部。小說(shuō)描述的是仆人公阿廖沙1871年到1884年的生活。這段時(shí)期為了生活，他與外祖母摘野果出賣糊口，當(dāng)過(guò)繪圖師的學(xué)徒，在一艘船上當(dāng)過(guò)洗碗工，當(dāng)過(guò)圣像作坊

13、徒工。在人生的道路上，他歷盡坎坷，與.底層形形色色的人們打交道，他有機(jī)會(huì)閱讀大量書籍。生活閱歷和大量的閱讀擴(kuò)展了阿廖沙的視野，他決心“要做一個(gè)頑強(qiáng)的人，不要為環(huán)境所屈服”。他懷著這樣的堅(jiān)決信念，離開(kāi)家鄉(xiāng)奔赴喀山要上學(xué)念書。 在人間中的仆人公阿廖沙已經(jīng)不是什么都不懂的小孩子，而是一個(gè)步入.的青年。他已經(jīng)不能接受其他人的供應(yīng)，必需自力更生，查找一份工作以謀取生路。而阿廖沙的經(jīng)受并不順當(dāng)，從當(dāng)繪圖師的學(xué)徒開(kāi)頭，四處奔波，遇到了行行色色的人物。但也正是這樣的經(jīng)受，使阿廖沙學(xué)會(huì)了人際交往、生活閱歷，認(rèn)知了世間的真善美與假惡丑，樹(shù)立起頑強(qiáng)的意志。 有人會(huì)說(shuō)，阿廖沙青年時(shí)期的生活是虛度年華，我認(rèn)為這種說(shuō)法是

14、片面的。很多人把畢生精力都用在了讀書和學(xué)習(xí)上，而缺乏良好的處事和社交力量，沒(méi)有肯定的生活閱歷。這樣的人走入.之后不會(huì)由于學(xué)歷而受到重用。假如一個(gè)人有著豐富的生活閱歷和肯定的學(xué)識(shí)，很多職業(yè)和崗位將會(huì)為他放開(kāi)大門。 盡管在黑暗的封建.中，仆人公阿廖沙仍有學(xué)習(xí)濃郁的愛(ài)好，他在這段時(shí)間沒(méi)有放棄閱讀，盡管受到重重阻撓，但仍有著一顆學(xué)習(xí)、向上的心，這在當(dāng)時(shí)難能珍貴。也正是這種精神，使年輕的阿廖沙最終成為一名聞名作家?？梢?jiàn)，一個(gè)人的成就是從小一點(diǎn)一滴的習(xí)慣與行動(dòng)培育的。 古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底一次對(duì)同學(xué)說(shuō)：“今日我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)潔也是最簡(jiǎn)單的事，每個(gè)人都把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩，每天做300下，大

15、家能做到嗎?”同學(xué)們都表示能做到。其次天，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)：“誰(shuí)昨天甩胳膊三百下?做到的人請(qǐng)舉手!”幾十名同學(xué)的手都舉了起來(lái)。一周后，蘇格拉底如前所問(wèn)，有一大半的同學(xué)舉手。過(guò)了一個(gè)月后，蘇格拉底問(wèn)同學(xué)：“哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有九成的同學(xué)舉起了手。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告知我，最簡(jiǎn)潔的甩手動(dòng)作還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)同學(xué)舉起了手，這個(gè)同學(xué)后來(lái)成為古希臘另一位宏大哲學(xué)家的柏拉圖。他繼承了蘇格拉底的哲學(xué)并創(chuàng)建了自己的哲學(xué)體系，培育出了堪稱西方孔夫子的大哲學(xué)家亞里士多德。 可見(jiàn)，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)會(huì)產(chǎn)生多么巨大的影響。假如我們從現(xiàn)在做起，從看似微不足道的小事做起，養(yǎng)成良好

16、的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣，就肯定會(huì)取得勝利! 在人間讀后感800字左右高中5 在漫長(zhǎng)的黑夜中，每個(gè)人給自己點(diǎn)亮一盞燈，給他人點(diǎn)亮一盞燈，世界將布滿光明。生活在這世界上，一個(gè)人的力氣或許是渺小的，但很多民眾聚集起來(lái)，卻能形成一股無(wú)堅(jiān)不摧的力氣，向著正義，向著真理，向著盼望前進(jìn)。 前不久，重溫了高爾基自傳三部曲之一在人間，仆人公阿廖沙在外祖父破產(chǎn)后，為了生計(jì)，與外祖母摘野果養(yǎng)家，當(dāng)過(guò)繪圖師的學(xué)徒，當(dāng)過(guò)洗碗工，當(dāng)過(guò)圣像作坊徒工。在那個(gè)陰暗的底層.，人們處于無(wú)盡的焦躁和絕望中，世界是黑暗的，現(xiàn)實(shí)總是不盡人意的，“雖然我過(guò)著清苦的生活，但我不能理解，一個(gè)人怎樣可以躲避一切呢?況且在我們四周的生活里，還有很多好玩

17、的、值得珍視的東西呢?！卑⒘紊潮M管也生活在.的底層，但是他憧憬光明，憧憬著美妙的光線能照亮生活在這里每一個(gè)人的心靈，照亮.的每一個(gè)角落。由于在他的心中永久有一盞點(diǎn)燃盼望的明燈。 由此，我又聯(lián)想到我們的近代百年歷史，舊中國(guó)在列強(qiáng)的侵略下已然千瘡百孔，滿目蕭瑟的土地上發(fā)出一陣陣悲鳴，那是中國(guó)人民被踐踏后的.，是中華民族不甘屈辱的吶喊，是東方雄獅覺(jué)醒后的怒吼。于是中國(guó)人用自己的血肉筑成新的堅(jiān)不行摧的長(zhǎng)城，抵擋外來(lái)的侵略，構(gòu)筑自己的家園。中國(guó)革命的道路是曲折的，但自那以后，就有了輕易不朗誦，天安門城樓上只那一句，便響亮了整個(gè)東方。 都說(shuō)“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，但是沒(méi)有改革開(kāi)放就沒(méi)有中國(guó)的今日，更沒(méi)有我們的今日。繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們?cè)谛聲r(shí)代的航程中，披荊斬浪，闊步前進(jìn)。中國(guó)正在發(fā)生著巨大的變化，變得更加富強(qiáng)，更加漂亮。宏大祖國(guó)早已雄雞一唱天下白，在宏大復(fù)興的寬敞大道向著一個(gè)成功又一個(gè)成功高歌猛進(jìn)，那個(gè)曾經(jīng)傲然矗立在世界東方的文明古國(guó)又煥發(fā)出勃勃生氣。這里，中國(guó)人民奮斗不止;這里，中國(guó)人民自強(qiáng)不息。由于在每一個(gè)人的心中中國(guó)共產(chǎn)黨就是那盞收