小學(xué)語文人教四年級上冊（統(tǒng)編）第四單元-《面對難題的神與人》文本

1、神話故事群文閱讀文本文本1: 神農(nóng)嘗百草（神話版）很久以前，人們還不會種植糧食,只能到山林里采集自然生長的植物果實來填飽肚子。炎帝看到了人類遭受饑餓的慘狀,便下到凡間去了。從此,在南方地區(qū),出現(xiàn)了一個善良的凡人神農(nóng)，他有一個神奇的“水晶肚”,他的肚子幾乎是全透明的，五臟六腑全都能看得見，還能看得見吃進胃里的東西。那時候,五谷和雜草長在一起,人們經(jīng)常會因為吃了不該吃的東西而生病，最后只能痛苦地死去。神農(nóng)看到這種情況,心急如焚。神農(nóng)心想:與其坐在這里聽天由命,不如走出去尋找解決的辦法。于是神農(nóng)帶著一批臣民,從家鄉(xiāng)隨州歷山出發(fā),向西北大山走去。他們走啊走啊,雖然腿走腫了，腳起繭了,還是咬牙堅持,一直

2、走了整整七七四十九天最后他們終于來到了一個地方。突然，從峽谷躥出來一群狼蛇虎豹,把他們團團圍住。神農(nóng)馬上取出神鞭，讓人們不停地揮舞神鞭,向野獸們打去。被神鞭擊中的野獸轉(zhuǎn)眼間便倒地不起、動彈不得了。隨行的人十分恐懼,他們害怕這些野獸們還會再回來,于是紛紛勸告神農(nóng):“這里有這么多野獸出沒,太危險了,我們還是趕快回去吧!”神農(nóng)堅定地搖搖頭,鄭重地對大家說:“不行,我們不能回去!生病的鄉(xiāng)親們還在苦苦地掙扎著,等著我們回去解救他們。從今天起,我要嘗遍這山上的每一種藥草,一定要找出治病的方法來！”神農(nóng)帶頭走進了山里,開始了品嘗百草的工作。神農(nóng)氏因為自己有一個“水晶肚”，嘗到了有毒的草,可以看到毒在哪個部位

3、發(fā)作,能及時止住。但嘗百草是一件非常辛苦而又危險的事情,他們不但要攀爬崎嶇難行的山路去尋找藥草,還要時時刻刻提防毒蛇猛獸,品嘗藥草還會有生命危險。而神農(nóng)為了治療更多的疾病,依舊堅持不停地品嘗藥草。有一天,神農(nóng)在品嘗一種在石縫中開著小黃花的藤狀植物時,把花和莖吃到了肚子里,沒過多久,就感到肚子鉆心地痛,好像腸子斷裂了一樣,疼痛難忍。最終神農(nóng)沒能抵御住,被這種草毒死了。神農(nóng)為了救人,犧牲了自己寶貴的生命，他的動人故事也一代代流傳了下來。（文章出自最經(jīng)典中國神話故事）文本2: 大禹治水（神話版）天慢慢黑下來,雨一直下著，遠遠能看到村子里亮著星點的燈火。這已經(jīng)是大禹第三次從家門經(jīng)過卻仍來不及回家了。窗

4、戶里透出黃黃的燈光，一個孩子哇哇地哭著,有人輕聲哄著,可是孩子仍舊哭個不停?？墒撬桓彝崎T進去，怕一進去,就會耽擱很長時間。洪水已經(jīng)從中原一直泛濫到邊境地區(qū)了，幾乎整個天下都淹在水中，已經(jīng)不知道多少人淹死、餓死了。據(jù)淮南子記載，禹娶了一位叫女嬌的女子為妻，結(jié)婚才四天，大禹就匆匆離開治水去了。洪水無情,一件一件急事,都等著他去安排。兒子長得多大了?大禹不知道。治水過程中，大禹三次經(jīng)過家門,都沒能顧得上回家看一眼。大禹一開始也像父親鯀那樣，采取了“堵”的辦法來治理洪水，可是修好堤壩之后被堵截的洪水威力更大了，很快就將堤壩沖垮了。試了很多次之后，大禹終于明白：“光堵是不行的，而是要該堵的堵，該疏通的

5、疏通。” 于是，大禹帶領(lǐng)人們開鑿河川，疏通河道，將洪水引入東海。但是光靠人力，是沒法打通擋住洪水去處的高山的。大禹思考良久，變身成為一頭巨熊,親自來挖山。他揮舞著粗壯的熊掌,把山石如雨點一般往旁邊拋擲著。大禹整天不知疲倦地忙碌著，高山終于被他開鑿出了一條河道，人們跟在大禹后面不停地挖，終于成功地把洶涌的洪水引人到大河里，再由大河匯入了東海，不再危害百姓的生活了。大禹還有一個得力的幫手一只黑色的大烏龜，龜背上馱著一種青色的泥。大龜?shù)念i子上還掛著一方印,印章上刻著非常古老的文字。禹每通過一個山嶺,就用方印蘸一下龜背上的青泥，在開鑿之處蓋上一個印。這或許是大禹想給后人留下記號,萬一再發(fā)生洪水了,知道

6、從哪里入手，如何開鑿如何引流了。果然從此后，洪水不再泛濫成災(zāi)，大禹終于制服了洪水，人們也過上了安居樂業(yè)的生活。（文章出自諸神的足跡）文本3: 李時珍（歷史版）李時珍是個喜歡讀書的人,唐、宋兩朝的本草藥書，書上記載的豐富醫(yī)藥知識，使他大開眼界，受益匪淺?？墒?，舊“本草”不只是品種不全，而且還有很多錯誤，人們因為服錯藥物而致病致命的例子不計其數(shù)。于是，他下定決心，一定要寫出對百姓有真正幫助的醫(yī)學(xué)書?！安荒茏尷习傩绽^續(xù)受苦??！我一定要修訂出一部完備正確的本草！幾年不行,就用上十幾年,幾十年！”李時珍心想。在編寫本草綱目的過程中，最使李時珍頭痛的就是由于藥名混雜，往往弄不清藥物的形狀和生長情況。這些難

7、題該怎樣解決呢？在父親的啟示下，李時珍認識到“讀萬卷書”固然重要，但“行萬里路”更不可少。于是，李時珍穿上草鞋,背起藥筐,遠涉深山曠野,遍訪名醫(yī)宿儒,搜求民間藥方,觀察和收集藥物標本。李時珍非常注重調(diào)查研究，看重第一手資料,每到一地都虛心向各類人物請教，大家?guī)椭私庹J識了各種各樣的藥物。有一次，李時珍為了親自鑒定一種名為曼陀羅的草藥功效，誰知舌頭以至整個口腔都發(fā)麻了,人昏沉沉的，最后竟失去了知覺，摔倒在地上。一旁的人都嚇壞了,連忙給他灌了解藥。過了好一會兒，李時珍終于醒了過來，大家這松了一口氣。有人埋怨他太冒險，不顧生命安危，他卻笑著說:“不嘗嘗怎么斷定它的功效呢？再說了,總不能拿病人去做實

8、驗吧！”聽了他的話，大家更敬佩李時珍了。就這樣，又一種可以作為臨床麻醉的藥物問世了。（節(jié)選自李時珍與）文本4: 李冰治水（歷史版）李冰是我國戰(zhàn)國未期著名的政治家、水利專家。據(jù)史書記載，李冰學(xué)識非常淵博，通曉水利、農(nóng)業(yè)技法。知人善任的秦昭王選中了他并委以治理蜀地的重任。李冰深知責任重大，通過對先人治水方案的學(xué)習(xí)總結(jié)，他決定借鑒大禹以疏導(dǎo)為主的治水思想，采取疏導(dǎo)與堤防并舉的方法來治理蜀地的水。李冰領(lǐng)著兒子二郎及眾部屬,在當?shù)叵驅(qū)У闹笇?dǎo)下，訪高山大川，探叢林峽谷，認真對山形水勢做了實地勘測考察?？睖y過程中,他們風餐露宿，條件艱苦極了，但李冰一想到黎民百姓因為水災(zāi)而生活在水生火熱之中，便義無反顧地堅持

9、了下來。李冰不斷思考著：灌縣這里,正是岷江從山谷奔流到平原的轉(zhuǎn)折點,如果在這里設(shè)置一道束水的關(guān)口,就能有力地控制住岷江流進平原的水勢及方向。岷江穩(wěn)定下來,治理蜀地水災(zāi)的諸多問題就會迎刃而解了！漸漸地，李冰的腦海中構(gòu)思出一套詳細的水利工程方案。依據(jù)山形水勢,李冰計劃在湔jin水匯入岷江河口處的下游,修筑一種不封閉的人字形攔河低壩。堤壩的中心部分,筑成魚嘴形狀,迎著上游水勢,劈分水流；同時,沿著兩邊江岸,各開設(shè)一條新的水道，在它們的關(guān)鍵部位，即在玉壘山處，用人力開設(shè)一道石門，用來控制水流。這一設(shè)計方案，就是后來聞名中外的都江堰渠首工程的雛形。通過堅持不懈地研究和努力，李冰開創(chuàng)了中國古代水利史上新的

10、篇章。（節(jié)選自李冰的故事）【我會總結(jié)】文本解決問題靠什么解決？神奇之處性格/品質(zhì)李時珍李冰治水文本5: 共工怒觸不周山（神話版） 女媧創(chuàng)造了人類后,人們幸?？鞓返厣盍撕芏嗄?。可是,這平靜的生活并沒有持續(xù)多久，一場可怕的戰(zhàn)爭打破了世界的平靜。交戰(zhàn)的雙方一個是統(tǒng)治凡間的顓zhun頊x,他是黃帝的后代；一個是統(tǒng)治大地上十分之七水域的水神共工，他是英帝的后代。共工早就不甘心被顓頊統(tǒng)治了，他一心想搶奪帝王之位。 顓頊對共工的野心早就有了警惕。當共工帶著浩浩蕩蕩的隊伍來攻打頊時,他立即帶領(lǐng)著兵將迎戰(zhàn)。這場戰(zhàn)斗十分激烈,而且持續(xù)了很長時間。他們從天上打到地下,又從地下打到西方的不周山腳下。共工害怕持久的戰(zhàn)斗對自己不利,于是他調(diào)來了五湖四海的水,淹沒了眾多地方，完全不顧及百姓的安危。顓頊看共工越來越猖狂,放出了熊熊的大火去燒共工。 經(jīng)過與顓頊的這一戰(zhàn),共工損失慘重。共工手下的人,大部分死的死、傷的傷。不可一世的共工見大勢已去,不由得又怒又惱,猛地用頭向不周山撞去。只聽得轟隆一聲巨響,不周山頓時被撞成了兩截,倒塌了下來。 不周山這一倒,整個宇宙都被震動了,西北方的天空失去了支撐,傾斜了下來,天空中的太陽、月亮、星辰都固定不住了,不由自主地向西移了。這就是我們今天所見到的日月