一年級音樂教師教學(xué)計劃

1、第 頁一年級音樂教師教學(xué)計劃一班級的小伙伴活潑好動，對一切新鮮事物都有著深厚的愛好，對音樂也不例外，因此，每周音樂課都被他們期盼著。經(jīng)過學(xué)習(xí)，同學(xué)對于學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校生守那么都有了大略的了解。因此，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在歌頌，舞蹈方面或許是以前常常熬煉，表現(xiàn)特別好。兩個班的小伙伴狀況大同小異，有一小部分雖對樂理知識掌控的不夠，但是仿照技能比較強，而且也能嫻熟掌控。大約占整體同學(xué)的3035左右。50的小伙伴還可以，20的小伙伴唱歌時，五音不全，仿照技能又比較差。其中主要緣由是沒有接受過長期的訓(xùn)練，還不能很好的表現(xiàn)自己，性格內(nèi)向也是緣由之一。因此，利用音樂課及課外活動，培育他

2、們良好的愛好是當(dāng)前首要任務(wù)之一。二、教材分析為了貫徹課程標(biāo)準的精神，表達新的教育理念，新教材在內(nèi)容的安排、活動的設(shè)計和呈現(xiàn)方式上進行了全新的設(shè)計。擺脫冷冰冰的、空洞的說教，以豐富生動、貼近同學(xué)生活的內(nèi)容為載體，讓同學(xué)在開心的氣氛中學(xué)習(xí)音樂。人教版新教材在貫徹、執(zhí)行音樂課程標(biāo)準基本理念的基礎(chǔ)上，突破了傳統(tǒng)教材的編寫框架，在呈現(xiàn)方式、教學(xué)內(nèi)容、編排方式等各方面都有創(chuàng)新，單元主題的結(jié)構(gòu)、富于制造性的教學(xué)內(nèi)容、音樂游戲、評價方式等方面具有鮮亮特色。三、教學(xué)重點：1創(chuàng)編動作第一冊第四單元“獅子、大象”，仿照獅子和大象走步；隨著歌聲即興做動作。細小的制造環(huán)節(jié)貫串在教材之中。2、一班級兒童隨音樂自由做動作，

3、即興舞蹈，按節(jié)奏即興朗讀兒歌等，都貫串著對兒童穩(wěn)定的節(jié)奏感的訓(xùn)練。此外，要求一班級兒童能感受和體驗詳細音符的時值，如四分音符、八分音符、二分音符、附點二分音符，四分休止符等。這些音符與休止符的感受都是以生動有趣的動物叫聲介紹給兒童，結(jié)合詳細的活動進行。如休止符的感受，先從心里默唱作為鋪墊，然后有口型不出聲。最末達到精確休止的目的。從兒童日常生活人手，如附點二分音符，從仿照鴨子短促的叫聲引入三個四分音符，再從仿照悠長的牛叫引入附點二分音符，最末畫出狗的短促叫聲，請同學(xué)繼續(xù)聯(lián)想和思索，還有什么動物叫聲悠長，可以用附點二分音符表示？為了貫徹課程標(biāo)準的精神，表達新的教育理念，新教材在內(nèi)容的.安排、活動的設(shè)計和呈現(xiàn)方式上進行了全新的設(shè)計。擺脫冷冰冰的、空洞的說教，以豐富生動、貼近同學(xué)生活的內(nèi)容為載體，讓同學(xué)在開心的氣氛中學(xué)習(xí)音樂。新教材設(shè)計了單元式的結(jié)構(gòu)，即每個單元一個主題，通過不同的內(nèi)容、不同的形式強化對主題的認識。如愛心教育愛媽媽、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛大自然、愛家鄉(xiāng)、愛祖國等、少數(shù)民族和民間音樂、環(huán)保意識、民樂經(jīng)典、西洋和民族管弦樂器、中國地域文化、世界地域文化、音樂中的動物、中國功夫、音