小學(xué)語(yǔ)文人教一年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編）課文2-教案

1、比尾巴教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)十一個(gè)需要認(rèn)得生字，寫“巴”字。了解動(dòng)物尾巴的特點(diǎn)。正確流利地朗讀課文，背誦課文。學(xué)習(xí)朗讀問(wèn)句。教學(xué)過(guò)程：情景導(dǎo)入1、昨天晚上，一只信鴿送了一封信給我，上面寫著親愛(ài)的劉老師和七班的孩子們，我們動(dòng)物王國(guó)在舉行一年一度的比尾巴大賽，特意邀請(qǐng)你們做我們的嘉賓。劉老師就想帶著我們七班的孩子去看看，你們想去動(dòng)物王國(guó)看看嗎？可是去動(dòng)物王國(guó)需要門票，如果你能準(zhǔn)確地讀出來(lái)（出示題目：6、比尾巴卡片）劉老師就給你門票。（抽人讀，很標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，真好聽(tīng)門票送給你)2、這個(gè)比字是我們要寫的字而且還包含了心比劃豎提，書空準(zhǔn)備：一畫橫二畫豎提三畫撇四畫豎彎鉤。3、孩子們?cè)儆^察尾巴的拼音，你發(fā)現(xiàn)了（

2、巴是平舌）請(qǐng)你讀一讀（尾巴）全班讀題目（比尾巴），劉老師把門票送給孩子們。我們一起去動(dòng)物王國(guó)看看吧，請(qǐng)你翻到82頁(yè)。復(fù)習(xí)字1、讀書要求：1、兩張課桌一本書，1357讀，2468聽(tīng)，讀得好夸夸他，讀不好幫幫他。2、讀到哪指到哪。2、叮鈴鈴叮鈴鈴，劉老師帶來(lái)信給大家，誰(shuí)是小小讀信員（我是小小讀信員）教讀生字都兩次拼一次全班跟讀，老師糾正發(fā)音。開(kāi)火車讀，抽人讀（翹舌讀得好，平舌讀得標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，有自信）。三、讀課文1、現(xiàn)在我們讓這些生字寶寶回家，時(shí)間也不早了，比賽馬上就要開(kāi)始了，我們也去動(dòng)物王國(guó)里看看。劉老師范讀課文，孩子們思考：哪些動(dòng)物參加了比賽？老師讀課文?；卮饐?wèn)題：我知道猴子、公雞、小兔、孔

3、雀、鴨子、松鼠。2、你們想不想當(dāng)裁判？想當(dāng)裁判就要知道他們有哪些比賽項(xiàng)目（它們比了什么？）。（比誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？短？像傘？彎？扁？最好看）出示六個(gè)句子觀察誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)？誰(shuí)的尾巴短？誰(shuí)的尾巴好像一把傘？誰(shuí)的尾巴彎？誰(shuí)的尾巴扁？誰(shuí)的尾巴最好看？找相同點(diǎn)：（都有誰(shuí)的尾巴，都有問(wèn)號(hào)）這些啊都是問(wèn)句，那怎么讀好問(wèn)句？揚(yáng)上去讀（范讀一句）要想當(dāng)裁判就要讀得準(zhǔn)哦全班讀，開(kāi)火車讀。3、獅子大王也想當(dāng)裁判，想和你們比一比，你們接受挑戰(zhàn)嗎？那現(xiàn)在請(qǐng)出獅子大王，它說(shuō)我不僅要和你們比一比，還想和你們合作，我問(wèn)一句請(qǐng)孩子們答一句。（老師讀問(wèn)句，孩子回答）獅子大王被孩子們打敗了，問(wèn)句也讀得好，回答得也很準(zhǔn)確。但是裁判需要設(shè)立獎(jiǎng)

4、項(xiàng)，趕快想想吧給出提示誰(shuí)的尾巴長(zhǎng)（長(zhǎng)尾巴獎(jiǎng)）短尾巴獎(jiǎng)、傘尾巴獎(jiǎng)、彎、扁、最好看尾巴獎(jiǎng)。你們覺(jué)得誰(shuí)會(huì)得到長(zhǎng)尾巴獎(jiǎng)（猴子）（出示圖片）那你能讀出猴子的尾巴長(zhǎng)嗎？（還不夠長(zhǎng)，聽(tīng)出了猴子的尾巴長(zhǎng)，讀得有點(diǎn)意思，讀得很到位）。那你們能不能讀出兔子的尾巴短？（兔子的尾巴的確只有你讀得那么短，好短的尾巴呀）你們知不知道長(zhǎng)和短是一對(duì)什么詞？（反義詞）你還知道哪些反義詞？（會(huì)積累的孩子知道得真多）。松鼠的尾巴有什么特點(diǎn)？（好像一把傘）松鼠的尾巴好像一把傘。分析“把”“巴”的區(qū)別和像似的地方?！疤崾峙浴焙褪钟嘘P(guān)比如拍，摸，指。參賽選手公雞也有漂亮的尾巴，他的尾巴是這樣的（彎）的，你能讀出公雞尾巴的特點(diǎn)嗎？抽人讀（

5、讀得真有意思）。鴨子比的是什么？誰(shuí)的尾巴扁。請(qǐng)你讀一讀。最后一個(gè)參賽選手的尾巴可好看了，你們猜是誰(shuí)的（孔雀的）你們看，再看。劉老師這有兩句話要請(qǐng)嘴巴嘴甜的小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，出示（孔雀的尾巴好看?？兹傅奈舶妥詈每矗┠阆矚g哪一句？為什么？同樣是表達(dá)孔雀的尾巴好看，哪一句更能表現(xiàn)出孔雀的尾巴特別特別好看？第二句，你再來(lái)夸一夸孔雀這么好看的尾巴（超好看）。孩子們帶著對(duì)孔雀的喜愛(ài)和贊美一起來(lái)夸一夸。這么多小動(dòng)物都有他們獨(dú)特的尾巴，你最喜歡誰(shuí)的？現(xiàn)在劉老師來(lái)宣布比賽規(guī)則：孩子們請(qǐng)閉眼，剛剛我們學(xué)了六種，你隨便想一種動(dòng)物，想好了嗎？猴子請(qǐng)睜眼（請(qǐng)閉眼），兔子請(qǐng)睜眼（請(qǐng)閉眼），松鼠請(qǐng)睜眼（請(qǐng)閉眼），公雞請(qǐng)睜眼（請(qǐng)閉眼）鴨子請(qǐng)睜眼（鴨子請(qǐng)閉眼）孔雀請(qǐng)睜眼（請(qǐng)閉眼）?，F(xiàn)在劉老師來(lái)問(wèn)，你們來(lái)答。比如說(shuō)我想的是兔子，那么等到劉老師問(wèn)誰(shuí)的尾巴短，你就站起來(lái)說(shuō)兔子的尾巴短。從頭依次問(wèn)。比賽結(jié)束了，你們這些小裁判真厲害，請(qǐng)各位裁判給贏得比賽的小動(dòng)物們頒獎(jiǎng)，將獎(jiǎng)狀和動(dòng)物對(duì)應(yīng)起來(lái)。配音遲到的小動(dòng)物也想來(lái)參加比尾巴大賽，請(qǐng)你們來(lái)幫幫他出示圖片小豬，老鼠，燕子，金魚，用誰(shuí)的尾巴（）