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1、第 頁不愿長大的小姑娘的教學(xué)設(shè)計1、運(yùn)用綜合識字法,認(rèn)識本課8個生字,會寫9個。繼續(xù)培育獨(dú)立識字,合作識字的技能。2、正確、流利有感情的朗讀課文,從中了解小姑娘獨(dú)立自理的品質(zhì),并培育同學(xué)獨(dú)立自理的技能 。3、重點(diǎn)了解小姑娘長大的過程,長大不僅身體變高,更重要的是思想品行的成長,學(xué)會關(guān)懷照看別人。教學(xué)重點(diǎn)1、認(rèn)識本課生字8個,會寫9個字。繼續(xù)培育獨(dú)立識字,合作識字的技能。2正確、流利有感情地朗讀課文,從中了解小姑娘獨(dú)立自理的品質(zhì),并培育同學(xué)獨(dú)立自理的技能 。教學(xué)難點(diǎn)了解小姑娘長大的過程,長大不僅身體變高,更重要的是思想品行的成長,學(xué)會關(guān)懷照看別人。5、建議本課教學(xué)2-3課時。拓展習(xí)題1、比一比
2、,再組詞。聰 短 休 養(yǎng) 弱 總 矮 體 美 強(qiáng) 2、用日記形式寫自己成長中的一件事。教學(xué)過程:一、聯(lián)系實(shí)際,導(dǎo)入新課。1、聯(lián)系同學(xué)實(shí)際談話。師:同學(xué)們老師有一個小問題想了解一下大家,你們已經(jīng)都是三班級的同學(xué)了,比以前長高了長大了,你們自己感覺長大好不好呢?2、同學(xué)同桌相互說一說自己長大的感受,然后指名說一說自己的感覺。3、老師引出課題。師:通過剛才的談話,了解到大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為長大了的感覺特別好??墒怯幸晃恍」媚飬s不盼望自己長大,為什么?4、板書課題二、初讀全文,闖生字關(guān)。1、老師配樂范讀全文。要求同學(xué)仔細(xì)聽,讀準(zhǔn)字音并初步感知學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、師:要想了解小姑娘,需要闖過生字娃娃這一關(guān),相信同學(xué)
3、們會很快和他們交上伙伴的.。大家自己讀課文遇到生字娃娃自己標(biāo)出,并想方法解決??梢贿厴?biāo)一邊大聲拼一拼,也可以查生字表或者字典3、同位相互溝通認(rèn)識的字娃娃合作識字,相互認(rèn)讀,相互援助4、卡片識字用搶讀,開火車等形式讀生字。5、為生字娃娃找伙伴組詞自愿搶答鼓舞多組詞。6、小結(jié):同學(xué)們真是愛交伙伴的好同學(xué),一會兒認(rèn)識那么多生字伙伴。三、朗讀全文,領(lǐng)悟全文,闖語言關(guān)。過渡:大家闖過生字娃娃這一關(guān),這些字娃娃快速回到課文里他們向美麗的小姑娘匯報他們認(rèn)識了我們這些伙伴,他們情愿帶大家去認(rèn)識,了解這微笑姑娘。下面我們一同去認(rèn)識這位不愿長大的小姑娘。1、同學(xué)自由朗讀全文了解文章意思,標(biāo)出自然段2、同學(xué)提出問題如:小姑娘在怎樣狀況下開始做自己的事的?小姑娘幫媽媽做了那些事?小姑娘長大了有哪些改變?3、自由讀全文,讀中思索同學(xué)們提出的疑問。4
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