合利中心小校外輔導(dǎo)站歸納總結(jié)

1、學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考 2022 年 合利中心學(xué)校 合 利居委會 校外訓(xùn)練輔導(dǎo)站工作總結(jié) 近年來,我們把校外訓(xùn)練輔導(dǎo)站作為對青少年開展社會主義核心價值體系教 育和各種社會實踐活動, 全面提高學(xué)校生素養(yǎng), 促進青少年健康成長的重要載體, 針對校外訓(xùn)練的新形勢和青少年成進步展的新需求, 新期望, 留意實效, 加大力 度,形成合力, 完善校外訓(xùn)練輔導(dǎo)站的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制, 逐步形成了符合青 少年需求,形式多樣的辦學(xué)特色,受到廣大家長的歡迎和好評； 一,統(tǒng)一思想,提高熟識； 有人認為：同學(xué)在校主要由學(xué)校負責(zé)治理,在家 里有家長負責(zé), 沒有必要在校外再建立一個輔導(dǎo)站, 而且也不容許收費, 辦校外

2、 訓(xùn)練輔導(dǎo)站是件吃力不討好的事； 因此, 我們組織廣大老師認真學(xué)習(xí)市, 縣關(guān)工 委的相關(guān)文件精神和網(wǎng)絡(luò),刊物上報道的有關(guān)校外訓(xùn)練輔導(dǎo)站建設(shè)的成功體會, 在廣泛宣揚, 深化爭辯的基礎(chǔ)上統(tǒng)一了思想； 使大家深刻地熟識到： 辦好校外輔 導(dǎo)站是對學(xué)校訓(xùn)練的補充和延長,是學(xué)校,家庭,社會三結(jié)合訓(xùn)練的紐帶,也是 基層關(guān)工委組織和“五老”發(fā)揮優(yōu)勢,協(xié)作學(xué)校開展校外訓(xùn)練的一個良好載體； 辦好校外訓(xùn)練輔導(dǎo)站不僅能讓青少年離校不離教, 能讓“五老” 對青少年進行幫 學(xué),幫困,幫轉(zhuǎn)化等關(guān)愛工作有一個很好的平臺,更好地發(fā)揮“五老”對青少年 的“傳承,疼惜,引導(dǎo)和關(guān)愛”作用,而且在提高下一代素養(yǎng),培養(yǎng)“四有”新 人方面

3、有著極其重要的作用, 對促進社區(qū)和諧進展和下一代健康成長具有重要意 學(xué)習(xí)資料 第 1 頁,共 5 頁學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考 義,是一件深得民心的事；從而切實地將校外輔導(dǎo)站建設(shè)列入了訓(xùn)練工作日程, 并擺上重要位置； 二,健全組織,規(guī)范運行； 為確保校外輔導(dǎo)站的有效運行,學(xué)校特地聘請老 校長程煥祝為站長, 并聘請村居老干部, 老老師等關(guān)愛下一代抱負者為成員組建 的校外輔導(dǎo)站工作領(lǐng)導(dǎo)班子, 并明確職分工, 確保校外輔導(dǎo)站的規(guī)范運行, 仍建 立了相關(guān)的治理制度,如校外輔導(dǎo)站工作制度,輔導(dǎo)員工作職責(zé),優(yōu) 秀輔導(dǎo)員評比嘉獎制度 ,輔導(dǎo)站同學(xué)檔案治理制度 ,同學(xué)點名制度 等, 用各種制度來有效推動校外

4、輔導(dǎo)站建設(shè)與運行,保證校外輔導(dǎo)站工作的扎實開 展； 三,以點帶面,均衡進展； 合小人文底蘊厚實,訓(xùn)練資源豐富；為了以點帶 面,促進均衡進展,我們開設(shè)了“少兒古箏培訓(xùn)班”“少兒鋼琴培訓(xùn)班” “少 兒舞蹈培訓(xùn)班” 和腰鼓隊； 仍開設(shè)了“少兒英語培訓(xùn)班” ,“少兒奧數(shù)培訓(xùn)班” , “少兒書畫培訓(xùn)班”, “少兒乒乓球培訓(xùn)班”等；目前,校外訓(xùn)練輔導(dǎo)站已覆 蓋 12 村居的留守兒童,一份耕耘,一份收成；輔導(dǎo)站樂器班學(xué)員顧子軒在去年 竹笛競賽中,分別榮獲縣市一等獎, 樂器班在縣群體樂器競賽中榮獲集體一等獎, 舞蹈班同學(xué)在縣群體舞大賽中獲二等獎； 閱讀班同學(xué)鄒博涵在七年規(guī)范語言作 文大賽中,榮獲全國一等獎；鼓

5、號隊的腰鼓呈現(xiàn)活動受到省市縣領(lǐng)導(dǎo)一樣好評； 四,豐富內(nèi)涵,彰顯特色； 關(guān)懷下一代工作是一個系統(tǒng)工程,是未成年人教 育的重要組成部分, 幾年來, 校外輔導(dǎo)站以服務(wù)未成年人為主導(dǎo), 有效地發(fā)揮了 陣地育人,實踐育人,隊伍育人和環(huán)境育人的作用； （一）構(gòu)筑 “德育”課堂,開創(chuàng)公德育人新天地 學(xué)習(xí)資料 第 2 頁,共 5 頁學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考 1,開展愛國主義訓(xùn)練；建黨 90 周年,迎接十九大期間,校外輔導(dǎo)站積極開 展以愛國主義為核心的民族精神訓(xùn)練,舉辦了“我愛我的祖國”征文競賽,開展 了“情暖老干部,情系社區(qū)孤老”活動,通過這種老少共建的形式,使廣大青少 年牢記歷史,珍愛今日,為國為民多作

6、貢獻； 2,開展德育思想訓(xùn)練；一是結(jié)合學(xué)校貫徹落實中學(xué)校生守就把培養(yǎng)中 學(xué)校生日常行為規(guī)范細化到同學(xué)學(xué)習(xí),生活的全過程；二是開展“二十四孝”敬 老訓(xùn)練, 為社區(qū)孤寡老人送溫和, 孩子們用收廢品的錢購買西瓜等食品, 慰問社 區(qū)的老人和保潔員,通過活動培養(yǎng)了孩子們孝老愛老和公德意識和道德意識； 3,開展文明禮儀訓(xùn)練；校外輔導(dǎo)站積極提倡中學(xué)校生過好每一個健康有益 崇尚禮儀的節(jié)日；結(jié)合創(chuàng)建全國文明生態(tài)城市,開展“文明禮儀伴我行”主題教 育活動,從“文明在我口中”,“文明在我手中”,“文明在我腳下”,“文明 在我心中”等方面入手,加強同學(xué)的文明禮儀修養(yǎng), 他們用實際行動為創(chuàng)建文明鄉(xiāng)村做出了努力； 600

7、 多名孩子參加了活動, 4,開展法制宣揚訓(xùn)練； 每年社區(qū)在寒暑期尹始就對孩子進行安全法制訓(xùn)練, 聘請了合利派出所韋小巍警官,擔(dān)任法制輔導(dǎo)員,開展“知法,懂法,做合格小 公民”等法制宣揚,提高了青少年的法制意識； （二）構(gòu)筑“實踐”課堂,開創(chuàng)科技育人新天地 1,突出科技課題,開展科技實踐活動；舉辦了“我做環(huán)保小衛(wèi)士”主題實 踐活動, 組織了同學(xué)開展了清理環(huán)境, 鏟除招貼活動, 使孩子們更加知道環(huán)保就 學(xué)習(xí)資料 第 3 頁,共 5 頁學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考 在我們身邊,疼惜環(huán)境必需從我做起的道理； 2,突出家園意識, 開展我愛我家活動； 一是校外輔導(dǎo)站利用寒暑期開展 “你 扔我撿文明行 ”活

8、動,帶領(lǐng)同學(xué)們到街道社區(qū)等地清理白色污染,通過同學(xué)們 的親身參加,激發(fā)同學(xué)們爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士的熱忱； 二是觀看父母的環(huán)保行動, 依據(jù)觀看寫觀看日記, 通過理論與實踐的結(jié)合, 讓家長和孩子共同明白哪些是危 險有害的垃圾,如何處理垃圾,如何削減白色污染等問題； 3,突出科學(xué)普及,開展科普進社區(qū)活動；校外輔導(dǎo)站充分利用社會資源引 進了“科普走廊”為青少年同學(xué)送上一道集科學(xué)性,學(xué)問性,趣味性,參加性為 一體的“科普套餐”, “科普走廊”為孩子們送來了科普學(xué)問讀本,科普展板 宣揚等科普展品,將深奧的科學(xué)現(xiàn)象以豐富多彩, 通俗易懂的方式介紹給孩子們, 激發(fā)了他們學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問和創(chuàng)新科學(xué)實踐的熱忱, 放飛了

9、同學(xué)們的科技抱負, 培 養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)新才能,實踐才能和科技才能 , 也豐富了社區(qū)暑期活動的科普文 化氛圍； （三）構(gòu)筑“同樂”課堂,開創(chuàng)示范育人的新天地 針對暑期同學(xué)假期生活的實際, 校外輔導(dǎo)站發(fā)揮老同志體會, 威望和時間上 的優(yōu)勢,積極參加同學(xué)暑期活動,使社區(qū)活動內(nèi)容更加豐富,幾年來共有 600 多人次參加了活動； 一是開展文明新風(fēng)傳播和抱負服務(wù)活動, 積極推動文明社區(qū) 建設(shè),組織健康向上,寓教于樂的文體活動,如“我做合格小公民”,“老少同 樂才藝大比拼” 等活動；二是校外輔導(dǎo)站不斷使訓(xùn)練活動更加留意青少年社會實 學(xué)習(xí)資料 第 4 頁,共 5 頁學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考 踐與歡快體驗的時代元素,鼓勵青少年主動參加,動手動腦,觀看社會,體驗生 活