幼兒園小班親子活動(dòng)方案范文優(yōu)選七篇-幼兒園親子活動(dòng)方案

1、Word 幼兒園小班親子活動(dòng)方案范文優(yōu)選七篇_幼兒園親子活動(dòng)方案 幼兒園親子活動(dòng)方案。 社會(huì)上常常會(huì)有各種類型的活動(dòng)，節(jié)日或者活動(dòng)的來臨代表著要做活動(dòng)方案了，活動(dòng)方案顧名思義也就是關(guān)于活動(dòng)的方案，那活動(dòng)方案需要怎么寫好呢？下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷木x推舉幼兒園小班親子活動(dòng)方案范文優(yōu)選七篇，歡迎您參考，盼望對(duì)您有所助益！ 幼兒園小班親子活動(dòng)方案(篇一) 一、活動(dòng)時(shí)間： 20 xx年9月1日 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1、培育幼兒獨(dú)自參加團(tuán)體活動(dòng)，體驗(yàn)團(tuán)體生活的樂趣。 2、體驗(yàn)短時(shí)間離開家長(zhǎng)，適應(yīng)過團(tuán)體生活。 三、活動(dòng)預(yù)備： 跳跳糖每人一份。 四、活動(dòng)過程： 1、早餐（提出要求：進(jìn)餐時(shí)留意寧靜，堅(jiān)持桌面衛(wèi)生。教

2、育幼兒不挑食，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。） 2、嬉戲活動(dòng)：快樂跳跳糖 （1）老師用美麗的糖果吸引孩子的留意力，介紹糖果的名稱。 （2）老師將糖果的外包裝撕開，一點(diǎn)一點(diǎn)故作神奇的將里面的糖果拿出來，請(qǐng)孩子觀看糖的顏色和外形。 （3）品嘗跳跳糖并溝通吃跳跳糖的感受。 （4）用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。 3、各班依據(jù)本班孩子情景組織小嬉戲。 如：小一班嬉戲：毛毛蟲變蝴蝶 小二班嬉戲：彩虹傘 小三班嬉戲：開火車 小四班嬉戲：奇妙的手指 小小班嬉戲：桌面建構(gòu)嬉戲 4、給幼兒發(fā)禮品。 幼兒園小班親子活動(dòng)方案(篇二) 一、活動(dòng)時(shí)間：XX年9月30日 二、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng) 三、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過好玩的親子嬉戲，

3、體驗(yàn)活動(dòng)所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。 2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與溝通。 3、培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。 4、培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。 四、活動(dòng)預(yù)備 1、通知家長(zhǎng)來幼兒園參與親子活動(dòng)。 2、預(yù)備嬉戲需要的材料。 3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，預(yù)備獎(jiǎng)品。 五、詳細(xì)活動(dòng)流程 (一)活動(dòng)流程： 1、幼兒的入場(chǎng)儀式，升旗。 2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。 3、全園做操。 六、主持人講留意事項(xiàng)。 (1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到損害。 (2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)中遵守活動(dòng)規(guī)章。 (3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。 (4)活動(dòng)中表現(xiàn)好的棒的小伴

4、侶可以得到我們幼兒園的小禮品。 七、主持人介紹嬉戲名稱和規(guī)章。 嬉戲一：兩人三腳 材料預(yù)備：20根跳繩分4組每組5人 嬉戲玩法：小伴侶拿著跳繩從起跑線開頭，跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，把跳繩交給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用跳繩將自己的右腿和小伴侶的左腿綁在一起，(留意必需在膝蓋以下綁緊)，此時(shí)兩人三腳走向終點(diǎn)，誰最先到達(dá)終點(diǎn)贏了。 嬉戲規(guī)章：跳繩要綁緊，途中不能開，假如跳繩開了，從起點(diǎn)開頭。 嬉戲二：踩氣球 嬉戲預(yù)備：氣球若干分四組每組5人 玩法：家長(zhǎng)在腳上系兩個(gè)氣球，背上小伴侶，家長(zhǎng)去踩其他家長(zhǎng)的氣球，最終看誰剩下的氣球多為贏。 嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)和小伴侶的手背后，不能碰氣球。假如手碰氣球，淘汰。 嬉戲三：親子體能競(jìng)賽分四

5、組一組5人 材料預(yù)備：跳繩20個(gè)皮球20個(gè)萬能工匠 玩法：家長(zhǎng)在原地跳繩20下，然后跑向孩子，并擊掌，孩子開頭拍皮球，拍10下，再通過障礙(萬能工匠)到終點(diǎn)，看看誰到終點(diǎn)就贏了。 嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)在原地跳繩20下，小伴侶拍皮球10下，在規(guī)定的路線跑，如有違反規(guī)定的從起點(diǎn)開頭。 嬉戲四：搶凳子 嬉戲預(yù)備：20張凳子，音樂分四組一組10人 嬉戲玩法：把凳子擺成一個(gè)圓圈，每組10人分別站在一張凳子旁邊。放音樂，在音樂響起，要圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂停，參賽者立刻坐到凳子上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。 嬉戲規(guī)章：音樂響起必需走起來，坐下時(shí)不能推人，違反者淘汰。 幼兒園小班親子活動(dòng)方案(篇三) 活動(dòng)地點(diǎn)：

6、珍寶泉 參與人員：中班班級(jí)組老師、中班幼兒及富么 活動(dòng)支配： 一、組織各班家長(zhǎng)集合 二、各班老師將家長(zhǎng)及幼兒組織好。進(jìn)入場(chǎng)地，就坐 三、主持人宣布活動(dòng)開頭 活動(dòng)內(nèi)容： 1、平安 2、親子活動(dòng)結(jié)束、動(dòng)物園、燒烤 3、母親節(jié) 四、親子活動(dòng)開場(chǎng)熱身節(jié)目稍息、立正、站好 五、開展親子嬉戲 1、大蟲和小蟲（4個(gè)家庭/組） 規(guī)章：每輪由四個(gè)家庭組成，每個(gè)家庭要有孩子和一個(gè)大人。大人趴在地上于起點(diǎn)，小伴侶則趴在大人的背上。哨音吹響后，大人用力往前用爬的方式進(jìn)行，不能跪立起來，更不能將小伴侶摔下來。最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝，每輪取前兩名。 第一組：汪欣祺、宋宇豪、錢曉偉、丁志杰 其次組：陳福隆、李瑞、王林玲、王淑賢

7、 第三組：陸越、趙敏、魏玲、趙京京 第四組：張肖文、劉暢、曹圣羽、侯雨軒 第五組：洪潤(rùn)洋、孫娟、陳佳盈、王世成 2、天線寶寶（3人/組） 規(guī)章：父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做預(yù)備，聽到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。 第一組：王世成、侯雨軒、陳璇 其次組：趙京京、王淑賢、丁志杰 第三組：管其軒、蘇宇、陸越 第四組：陳揚(yáng)、閔竹韻、閔心韻 第五組：王蘇雨、韓洋、劉旭秋 3、歡快投球（4人/組） 規(guī)章：此嬉戲?yàn)榘职帧寢尯秃⒆尤藖砉餐瓿?。幼兒站在起點(diǎn)，媽媽站在終點(diǎn)，雙手握住桶，爸爸站在跑道中離媽媽兩米的地方。哨音吹響，幼兒手持一個(gè)球跑向爸爸，爸爸接球后轉(zhuǎn)身投向媽

8、媽的桶內(nèi)，媽媽爸爸要相互協(xié)作。反復(fù)進(jìn)行，一分鐘內(nèi)，看哪一組投的球最多為勝。每組取前兩名。 第一組：鄭偉杰、孫依凡、汪欣祺、趙京京 其次組：宋宇豪、錢曉偉、陳福隆、侯雨軒 第三組：李瑞、王林玲、陸越、王世成 第四組：趙敏、魏玲、張肖文、陳佳盈 第五組：劉暢、曹圣羽、洪潤(rùn)洋、孫娟 4、搶帽子（5人/組） 規(guī)章：此嬉戲需要一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子，嬉戲開頭時(shí)，家長(zhǎng)背著孩子跑，孩子們相互搶帽子。看最終哪一組搶的帽子最多為勝。 第一組：孫娟、陳佳盈、王世成、汪欣祺、宋宇豪 其次組：侯雨軒、陳璇、趙京京、錢曉偉、陳福隆 第三組：王淑賢、丁志杰、管其軒、李瑞、王林玲 第四組：蘇宇、陳揚(yáng)、王蘇雨、陸

9、越、趙敏 第五組：閔竹韻、閔心韻、孫依凡、魏玲、張肖文 5、蹲蹲樂（6人/組） 規(guī)章：此嬉戲需要孩子和一個(gè)大人或兩個(gè)大人參與。每個(gè)家庭戴不同頭飾，以一個(gè)家庭先蹲，蹲完后說出另一個(gè)要蹲的家庭，以此類推。 第一組：劉旭秋、鄭偉杰、韓洋、王蘇雨、閔竹韻、閔心韻 其次組：陳揚(yáng)、蘇宇、管其軒、王世成、洪潤(rùn)洋、曹圣羽 第三組：丁志杰、王淑賢、趙京京、劉暢、張肖文、魏玲 第四組：侯雨軒、王世成、陳佳盈、趙敏、陸越、王林玲 第五組：李瑞、陳福隆、錢曉偉、汪欣祺、鄭偉杰 6、我炸我快樂（6人/組） 規(guī)章：此嬉戲需要孩子和一個(gè)大人參與。幼兒負(fù)責(zé)為氣球打氣，大人負(fù)責(zé)拿球，直到氣球*為止，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，氣球*個(gè)數(shù)最多

10、的獲勝。 第一組：汪欣祺、宋宇豪、錢曉偉、陳福隆、李瑞、洪潤(rùn)洋王林玲 其次組：陸越、趙敏、魏玲、張肖文、劉暢、曹圣羽 第三組：洪潤(rùn)洋、孫娟、陳佳盈、王世成、侯雨軒、陳璇 第四組：趙京京、王淑賢、丁志杰、管其軒、蘇宇、陳揚(yáng) 第五組：閔竹韻、閔心韻、王蘇雨、韓洋、劉旭秋、孫依凡 幼兒園小班親子活動(dòng)方案(篇四) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增加孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。 2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。 活動(dòng)地點(diǎn)：松江月圓園藝術(shù)園 活動(dòng)人物：老師( 名)、幼兒( 名)、家長(zhǎng)( 名) 活動(dòng)時(shí)間：周一(4月24日) 活動(dòng)過程： 1、觀看“松

11、江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的漂亮景色。 2、嬉戲活動(dòng)： 集體活動(dòng)：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等 親子嬉戲： (1)揪“尾巴” 預(yù)備：“尾巴”若干 玩法：嬉戲開頭時(shí)，一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈恍刑蹋駝t孩子不簡(jiǎn)單抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，同時(shí)數(shù)“一，二，三”，兩人同時(shí)開頭左右挪動(dòng)，相互揪對(duì)方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。 (2)沙地尋寶 預(yù)備：各種“寶藏”若干 玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì)，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊(duì)找出來的最多為勝。 (3)袋鼠抱 玩法：8個(gè)家庭為一隊(duì)，

12、每隊(duì)分成兩組，面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸，雙腿夾住家長(zhǎng)的腰，家長(zhǎng)不能用手抱孩子。嬉戲開頭，第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng)，拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手，對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。 幼兒園小班親子活動(dòng)方案(篇五) 活動(dòng)時(shí)間：20_年3月日下午3點(diǎn)整 活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)場(chǎng)地 參與人員：小小班段全體老師及幼兒、家長(zhǎng) 主持人：賈曉璐 班級(jí)負(fù)責(zé)人：小小一(趙曉娜、于曉萌、宋寧) 小小二(王青青、王瑞紅、曹藝菲) 小小三(周亞麗、楊亞佳、呂艷梅) 道具總負(fù)責(zé)人：曹藝菲、宋寧 獎(jiǎng)品發(fā)放人：周園長(zhǎng)、孟老師 音響播放：崔潔 活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容： 1、主持人開場(chǎng) 2、開場(chǎng)舞：由三位老師(于曉萌、田芳芳、楊亞佳)帶領(lǐng)

13、孩子和家長(zhǎng)跳我的身體最神氣的親子操。跳完之后請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子坐在每班指定的位置上。 3、園長(zhǎng)講話 4、親子嬉戲： (1)、疊疊樂那個(gè)寶寶最快把紙杯疊在一起為勝每組2人，共3組，玩三輪。 嬉戲玩法：寶寶站在桌子的兩端，每人六個(gè)紙杯，誰先把六個(gè)紙杯套完為勝。嬉戲示范老師：宋寧 嬉戲道具：三張桌子、36個(gè)紙杯。 負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲 嬉戲獎(jiǎng)品：每組1個(gè)，共計(jì)3個(gè) (2)送蛋蛋寶寶回家最先把5個(gè)乒乓球傳完為勝每組5人，共三組、玩一輪。 嬉戲玩法：5個(gè)寶寶站在起點(diǎn)預(yù)備，第一個(gè)寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，把乒乓球放到盤子里面，快速回到起點(diǎn)把勺子傳給其次個(gè)寶寶，依次類推最先傳完的哪組為勝。

14、嬉戲規(guī)章：嬉戲中乒乓球落地，原地?fù)炱鸷筮B續(xù)進(jìn)行。 嬉戲示范老師：宋寧、藝菲 嬉戲道具：三張桌子、乒乓球15個(gè)、3個(gè)小盤、3把勺子。 道具負(fù)責(zé)老師：宋寧、曹藝菲 嬉戲獎(jiǎng)品：5個(gè) (3)哪一組最先把水運(yùn)完的為勝每班5人參與，共3組。玩一輪。 嬉戲玩法：5個(gè)寶寶站在起點(diǎn)預(yù)備，第一個(gè)寶寶端著盛有水的小茶杯走向終點(diǎn)，把水倒進(jìn)終點(diǎn)的量杯內(nèi)，然后回到起點(diǎn)把杯子傳遞給下一個(gè)小伴侶，最先把量杯盛滿的為勝。 示范老師：宋寧、曹藝菲 嬉戲道具：3張桌子、3個(gè)大量杯、3個(gè)小茶杯、3桶水。 負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲 嬉戲獎(jiǎng)品：5個(gè) (4)我愛紅、黃、藍(lán)哪一個(gè)最先分完為勝每班3人參與，共3組，玩3輪。 嬉戲玩法：寶寶站

15、在桌子旁邊，根據(jù)紅、黃、藍(lán)把玩具做正確分類，最先分完的組為勝。 嬉戲示范老師：宋寧、曹藝菲 嬉戲道具：桌子3張、9個(gè)小框子、紅、黃、藍(lán)玩具若干 負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲 嬉戲獎(jiǎng)品：3個(gè) (5)過小橋那組最先完成為勝每班5人參與，共3組，玩5輪 嬉戲玩法：寶寶站在起點(diǎn)聽口令開頭后，先跨過跨欄，再走過三個(gè)梅花樁，最終鉆過彩虹橋，哪個(gè)寶寶最先完成的為勝。 嬉戲示范老師：宋寧 嬉戲道具：跨欄3個(gè)、彩虹門3個(gè)、梅花樁3個(gè) 負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲、于曉萌、田方方、周亞麗 嬉戲獎(jiǎng)品：5個(gè) (6)袋鼠跳那組最先跳到終點(diǎn)為勝每班5人參與，共3組，玩1輪 嬉戲玩法：第一個(gè)寶寶和家長(zhǎng)站到袋子里面，聽口令開頭后

16、跳到終點(diǎn)，在返回到起點(diǎn)，快速把袋子傳遞給其次個(gè)家庭，最先跳完的組為勝。 嬉戲規(guī)章：嬉戲途中不能走，只能跳 嬉戲示范老師：宋寧 嬉戲道具：大袋子3個(gè) 嬉戲道具負(fù)責(zé)老師：宋寧 嬉戲獎(jiǎng)品：5個(gè) 5、結(jié)束語 活動(dòng)結(jié)束后：由各班老師支配各班的幼兒和家長(zhǎng)有秩序離開。 幼兒園小班親子活動(dòng)方案(篇六) 指導(dǎo)思想： 為了使新小班的孩子能夠盡快融入烏南的集體生活，使家長(zhǎng)較全面地了解烏南的辦園思想、教育理念，我們?cè)O(shè)計(jì)了新入園幼兒、家長(zhǎng)的“親子體驗(yàn)活動(dòng)”，借助親子活動(dòng)促進(jìn)家園協(xié)同，在日后能相互合作、支持，共同伴隨幼兒一起歡樂、自主地成長(zhǎng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過各種互動(dòng)的方式，來了解和認(rèn)同烏南的辦園思想，使大家在相同的

17、價(jià)值觀的引領(lǐng)下，參加幼兒園的教育與活動(dòng)，使家園得到真正意義上的互動(dòng)。 2、讓幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，提早來適應(yīng)環(huán)境，熟識(shí)老師，熟識(shí)同伴，從而關(guān)心孩子積累一些集體生活的閱歷，體驗(yàn)幼兒園活動(dòng)的歡樂，激發(fā)幼兒喜愛幼兒園的情感。 3、讓家長(zhǎng)通過親身體驗(yàn)來了解老師的工作，了解孩子在園生活的一些基本環(huán)節(jié)，關(guān)心家長(zhǎng)有目的地在入園前為孩子做好各種入園預(yù)備。 活動(dòng)預(yù)備： _一個(gè)小動(dòng)物手偶 _小動(dòng)物粘紙(同樣的6套) _姓名貼(老師自制，并貼在相應(yīng)處，如書包架、鞋架、小抽屜、衣物抽屜)_親子掛牌和附頁卡紙(25份)、小星星粘紙、固體膠、彩筆等 _錄音機(jī)、小班早操律動(dòng)的音樂 8月27日第一次活動(dòng)過程： 來園活動(dòng)：9：0

18、09：30 _找找寶寶照片，找到教室熟悉老師，并與老師打招呼 _請(qǐng)寶寶在門口上找到自己照片貼上名字粘紙?jiān)诶蠋煹奶崾鞠?，將選擇的小動(dòng)物粘紙貼在相應(yīng)處(茶杯桶、書包架、鞋架、小抽屜) _請(qǐng)家長(zhǎng)為寶寶換軟底鞋，根據(jù)標(biāo)記放好，被子交給保育員 _家長(zhǎng)和寶寶一起選擇玩具嬉戲(提示寶寶看標(biāo)記) 9：3010：00 _放音樂，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長(zhǎng)站后排) _老師介紹看標(biāo)記學(xué)收玩具 生活活動(dòng)： _老師介紹洗手的方法：運(yùn)用兒歌，介紹折毛巾方法(大毛巾變長(zhǎng)毛巾，長(zhǎng)毛巾變小毛巾) _點(diǎn)心：辨別自己的杯子和盤子吃完后(家長(zhǎng)鼓舞孩子盡量全部吃完，假如孩子不吃，請(qǐng)家長(zhǎng)吃完，以身作則關(guān)心養(yǎng)成好習(xí)慣)，用毛巾擦

19、嘴;在保育員關(guān)心下，學(xué)著整理餐具，杯子放桶里、盤子疊起來、毛巾放筐里 歡樂嬉戲：10：0010：30 點(diǎn)名嬉戲：認(rèn)認(rèn)自己的老師，并在老師、家長(zhǎng)的鼓舞關(guān)心下，讓寶寶對(duì)自己的姓名有反應(yīng)，情愿站起來開口報(bào)到，嘉獎(jiǎng)?wù)臣垺?親子制作“我的小名片”供應(yīng)卡紙、粘紙、姓名貼、記號(hào)筆、固體膠(觀看小肌肉精細(xì)動(dòng)作，家長(zhǎng)在卡片反面寫上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗(yàn)和開學(xué)后每天帶來。 飲水，會(huì)找找自己的杯子喝水。和小水杯做伴侶熟識(shí)兒歌，學(xué)用小水杯喝水。與老師再見離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋 結(jié)束提示家長(zhǎng)給寶寶換鞋 家園互動(dòng)：提示孩子將玩好的

20、玩具送回家后，再去更換玩具玩，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。歡迎家長(zhǎng)的參加，在活動(dòng)中你有什么建議、需要請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們將熱誠(chéng)地為你和孩子服務(wù)。 附兒歌： 小水杯 小水杯，手中拿，我和水杯親親嘴。咕嚕咕嚕喝下去，寶寶每天愛喝水。洗手 洗手液，壓一壓，手心手背搓一搓，咦，泡泡出來了，沖一沖，甩一甩，再拿毛巾擦一擦，我的小手噴噴香。小香蕉 小小香蕉有禮貌，點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，見了老師問聲早，見了伴侶問聲好。 幼兒園小班親子活動(dòng)方案(篇七) 活動(dòng)目的： 1、讓幼兒理解掃墓的意義，培育幼兒敬重烈士的情感。 2、教育幼兒更加喜愛我們的祖國(guó)，更加珍惜今日的幸福生活。 活動(dòng)預(yù)備： 白紙、線、彩筆。 活動(dòng)名稱：話清明 活動(dòng)目標(biāo)： 1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。 2、讓幼兒通過各種活動(dòng)，了解清明節(jié)的意義。 3、了解民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，體驗(yàn)春天的美妙。 活動(dòng)預(yù)備：錄象、圖片、紙花、 清明