幼兒園小班親子活動方案范文優(yōu)選七篇-幼兒園親子活動方案

1、Word 幼兒園小班親子活動方案范文優(yōu)選七篇_幼兒園親子活動方案 幼兒園親子活動方案。 社會上常常會有各種類型的活動，節(jié)日或者活動的來臨代表著要做活動方案了，活動方案顧名思義也就是關(guān)于活動的方案，那活動方案需要怎么寫好呢？下面是我?guī)痛蠹揖庉嫷木x推舉幼兒園小班親子活動方案范文優(yōu)選七篇，歡迎您參考，盼望對您有所助益！ 幼兒園小班親子活動方案(篇一) 一、活動時間： 20 xx年9月1日 二、活動目標(biāo)： 1、培育幼兒獨自參加團(tuán)體活動，體驗團(tuán)體生活的樂趣。 2、體驗短時間離開家長，適應(yīng)過團(tuán)體生活。 三、活動預(yù)備： 跳跳糖每人一份。 四、活動過程： 1、早餐（提出要求：進(jìn)餐時留意寧靜，堅持桌面衛(wèi)生。教

2、育幼兒不挑食，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。） 2、嬉戲活動：快樂跳跳糖 （1）老師用美麗的糖果吸引孩子的留意力，介紹糖果的名稱。 （2）老師將糖果的外包裝撕開，一點一點故作神奇的將里面的糖果拿出來，請孩子觀看糖的顏色和外形。 （3）品嘗跳跳糖并溝通吃跳跳糖的感受。 （4）用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。 3、各班依據(jù)本班孩子情景組織小嬉戲。 如：小一班嬉戲：毛毛蟲變蝴蝶 小二班嬉戲：彩虹傘 小三班嬉戲：開火車 小四班嬉戲：奇妙的手指 小小班嬉戲：桌面建構(gòu)嬉戲 4、給幼兒發(fā)禮品。 幼兒園小班親子活動方案(篇二) 一、活動時間：XX年9月30日 二、活動地點：幼兒園大操場 三、活動目標(biāo)： 1、通過好玩的親子嬉戲，

3、體驗活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。 2、促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與溝通。 3、培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。 4、培育幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。 四、活動預(yù)備 1、通知家長來幼兒園參與親子活動。 2、預(yù)備嬉戲需要的材料。 3、布置活動場地，預(yù)備獎品。 五、詳細(xì)活動流程 (一)活動流程： 1、幼兒的入場儀式，升旗。 2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。 3、全園做操。 六、主持人講留意事項。 (1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。 (2)請在活動中遵守活動規(guī)章。 (3)在活動中請勿擁擠。 (4)活動中表現(xiàn)好的棒的小伴

4、侶可以得到我們幼兒園的小禮品。 七、主持人介紹嬉戲名稱和規(guī)章。 嬉戲一：兩人三腳 材料預(yù)備：20根跳繩分4組每組5人 嬉戲玩法：小伴侶拿著跳繩從起跑線開頭，跑向?qū)γ娴募议L，把跳繩交給家長，家長用跳繩將自己的右腿和小伴侶的左腿綁在一起，(留意必需在膝蓋以下綁緊)，此時兩人三腳走向終點，誰最先到達(dá)終點贏了。 嬉戲規(guī)章：跳繩要綁緊，途中不能開，假如跳繩開了，從起點開頭。 嬉戲二：踩氣球 嬉戲預(yù)備：氣球若干分四組每組5人 玩法：家長在腳上系兩個氣球，背上小伴侶，家長去踩其他家長的氣球，最終看誰剩下的氣球多為贏。 嬉戲規(guī)章：家長和小伴侶的手背后，不能碰氣球。假如手碰氣球，淘汰。 嬉戲三：親子體能競賽分四

5、組一組5人 材料預(yù)備：跳繩20個皮球20個萬能工匠 玩法：家長在原地跳繩20下，然后跑向孩子，并擊掌，孩子開頭拍皮球，拍10下，再通過障礙(萬能工匠)到終點，看看誰到終點就贏了。 嬉戲規(guī)章：家長在原地跳繩20下，小伴侶拍皮球10下，在規(guī)定的路線跑，如有違反規(guī)定的從起點開頭。 嬉戲四：搶凳子 嬉戲預(yù)備：20張凳子，音樂分四組一組10人 嬉戲玩法：把凳子擺成一個圓圈，每組10人分別站在一張凳子旁邊。放音樂，在音樂響起，要圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂停，參賽者立刻坐到凳子上，沒有坐到的或坐的面積較小的被淘汰。 嬉戲規(guī)章：音樂響起必需走起來，坐下時不能推人，違反者淘汰。 幼兒園小班親子活動方案(篇三) 活動地點：

6、珍寶泉 參與人員：中班班級組老師、中班幼兒及富么 活動支配： 一、組織各班家長集合 二、各班老師將家長及幼兒組織好。進(jìn)入場地，就坐 三、主持人宣布活動開頭 活動內(nèi)容： 1、平安 2、親子活動結(jié)束、動物園、燒烤 3、母親節(jié) 四、親子活動開場熱身節(jié)目稍息、立正、站好 五、開展親子嬉戲 1、大蟲和小蟲（4個家庭/組） 規(guī)章：每輪由四個家庭組成，每個家庭要有孩子和一個大人。大人趴在地上于起點，小伴侶則趴在大人的背上。哨音吹響后，大人用力往前用爬的方式進(jìn)行，不能跪立起來，更不能將小伴侶摔下來。最先到達(dá)終點的為勝，每輪取前兩名。 第一組：汪欣祺、宋宇豪、錢曉偉、丁志杰 其次組：陳福隆、李瑞、王林玲、王淑賢

7、 第三組：陸越、趙敏、魏玲、趙京京 第四組：張肖文、劉暢、曹圣羽、侯雨軒 第五組：洪潤洋、孫娟、陳佳盈、王世成 2、天線寶寶（3人/組） 規(guī)章：父母背靠背夾著大球站在起點線做預(yù)備，聽到口令后，趕快向站在終點的孩子走去，孩子接過大球后把大球向起點滾去。 第一組：王世成、侯雨軒、陳璇 其次組：趙京京、王淑賢、丁志杰 第三組：管其軒、蘇宇、陸越 第四組：陳揚、閔竹韻、閔心韻 第五組：王蘇雨、韓洋、劉旭秋 3、歡快投球（4人/組） 規(guī)章：此嬉戲為爸爸、媽媽和孩子三人來共同完成。幼兒站在起點，媽媽站在終點，雙手握住桶，爸爸站在跑道中離媽媽兩米的地方。哨音吹響，幼兒手持一個球跑向爸爸，爸爸接球后轉(zhuǎn)身投向媽

8、媽的桶內(nèi)，媽媽爸爸要相互協(xié)作。反復(fù)進(jìn)行，一分鐘內(nèi)，看哪一組投的球最多為勝。每組取前兩名。 第一組：鄭偉杰、孫依凡、汪欣祺、趙京京 其次組：宋宇豪、錢曉偉、陳福隆、侯雨軒 第三組：李瑞、王林玲、陸越、王世成 第四組：趙敏、魏玲、張肖文、陳佳盈 第五組：劉暢、曹圣羽、洪潤洋、孫娟 4、搶帽子（5人/組） 規(guī)章：此嬉戲需要一個家長背著孩子，每個孩子戴上帽子，嬉戲開頭時，家長背著孩子跑，孩子們相互搶帽子?？醋罱K哪一組搶的帽子最多為勝。 第一組：孫娟、陳佳盈、王世成、汪欣祺、宋宇豪 其次組：侯雨軒、陳璇、趙京京、錢曉偉、陳福隆 第三組：王淑賢、丁志杰、管其軒、李瑞、王林玲 第四組：蘇宇、陳揚、王蘇雨、陸

9、越、趙敏 第五組：閔竹韻、閔心韻、孫依凡、魏玲、張肖文 5、蹲蹲樂（6人/組） 規(guī)章：此嬉戲需要孩子和一個大人或兩個大人參與。每個家庭戴不同頭飾，以一個家庭先蹲，蹲完后說出另一個要蹲的家庭，以此類推。 第一組：劉旭秋、鄭偉杰、韓洋、王蘇雨、閔竹韻、閔心韻 其次組：陳揚、蘇宇、管其軒、王世成、洪潤洋、曹圣羽 第三組：丁志杰、王淑賢、趙京京、劉暢、張肖文、魏玲 第四組：侯雨軒、王世成、陳佳盈、趙敏、陸越、王林玲 第五組：李瑞、陳福隆、錢曉偉、汪欣祺、鄭偉杰 6、我炸我快樂（6人/組） 規(guī)章：此嬉戲需要孩子和一個大人參與。幼兒負(fù)責(zé)為氣球打氣，大人負(fù)責(zé)拿球，直到氣球*為止，在規(guī)定時間內(nèi)，氣球*個數(shù)最多

10、的獲勝。 第一組：汪欣祺、宋宇豪、錢曉偉、陳福隆、李瑞、洪潤洋王林玲 其次組：陸越、趙敏、魏玲、張肖文、劉暢、曹圣羽 第三組：洪潤洋、孫娟、陳佳盈、王世成、侯雨軒、陳璇 第四組：趙京京、王淑賢、丁志杰、管其軒、蘇宇、陳揚 第五組：閔竹韻、閔心韻、王蘇雨、韓洋、劉旭秋、孫依凡 幼兒園小班親子活動方案(篇四) 活動目標(biāo)： 1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增加孩子們的團(tuán)隊意識。 2、結(jié)合4月主題活動“小花園”，讓幼兒感受春天的變化。 活動地點：松江月圓園藝術(shù)園 活動人物：老師( 名)、幼兒( 名)、家長( 名) 活動時間：周一(4月24日) 活動過程： 1、觀看“松

11、江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草，感受春天的漂亮景色。 2、嬉戲活動： 集體活動：玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長城、迷宮等 親子嬉戲： (1)揪“尾巴” 預(yù)備：“尾巴”若干 玩法：嬉戲開頭時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”?！拔舶汀辈恍刑?，否則孩子不簡單抓住。家長和孩子面對面站立，同時數(shù)“一，二，三”，兩人同時開頭左右挪動，相互揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。 (2)沙地尋寶 預(yù)備：各種“寶藏”若干 玩法：在沙地中已藏好“寶藏”，幼兒和家長組成一個尋寶隊，把沙地中的“寶藏”找出來，哪隊找出來的最多為勝。 (3)袋鼠抱 玩法：8個家庭為一隊，

12、每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。嬉戲開頭，第一個家長跑向?qū)γ娴募议L，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。 幼兒園小班親子活動方案(篇五) 活動時間：20_年3月日下午3點整 活動地點：校內(nèi)場地 參與人員：小小班段全體老師及幼兒、家長 主持人：賈曉璐 班級負(fù)責(zé)人：小小一(趙曉娜、于曉萌、宋寧) 小小二(王青青、王瑞紅、曹藝菲) 小小三(周亞麗、楊亞佳、呂艷梅) 道具總負(fù)責(zé)人：曹藝菲、宋寧 獎品發(fā)放人：周園長、孟老師 音響播放：崔潔 活動詳細(xì)內(nèi)容： 1、主持人開場 2、開場舞：由三位老師(于曉萌、田芳芳、楊亞佳)帶領(lǐng)

13、孩子和家長跳我的身體最神氣的親子操。跳完之后請每位家長和孩子坐在每班指定的位置上。 3、園長講話 4、親子嬉戲： (1)、疊疊樂那個寶寶最快把紙杯疊在一起為勝每組2人，共3組，玩三輪。 嬉戲玩法：寶寶站在桌子的兩端，每人六個紙杯，誰先把六個紙杯套完為勝。嬉戲示范老師：宋寧 嬉戲道具：三張桌子、36個紙杯。 負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲 嬉戲獎品：每組1個，共計3個 (2)送蛋蛋寶寶回家最先把5個乒乓球傳完為勝每組5人，共三組、玩一輪。 嬉戲玩法：5個寶寶站在起點預(yù)備，第一個寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點走到終點，把乒乓球放到盤子里面，快速回到起點把勺子傳給其次個寶寶，依次類推最先傳完的哪組為勝。

14、嬉戲規(guī)章：嬉戲中乒乓球落地，原地?fù)炱鸷筮B續(xù)進(jìn)行。 嬉戲示范老師：宋寧、藝菲 嬉戲道具：三張桌子、乒乓球15個、3個小盤、3把勺子。 道具負(fù)責(zé)老師：宋寧、曹藝菲 嬉戲獎品：5個 (3)哪一組最先把水運完的為勝每班5人參與，共3組。玩一輪。 嬉戲玩法：5個寶寶站在起點預(yù)備，第一個寶寶端著盛有水的小茶杯走向終點，把水倒進(jìn)終點的量杯內(nèi)，然后回到起點把杯子傳遞給下一個小伴侶，最先把量杯盛滿的為勝。 示范老師：宋寧、曹藝菲 嬉戲道具：3張桌子、3個大量杯、3個小茶杯、3桶水。 負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲 嬉戲獎品：5個 (4)我愛紅、黃、藍(lán)哪一個最先分完為勝每班3人參與，共3組，玩3輪。 嬉戲玩法：寶寶站

15、在桌子旁邊，根據(jù)紅、黃、藍(lán)把玩具做正確分類，最先分完的組為勝。 嬉戲示范老師：宋寧、曹藝菲 嬉戲道具：桌子3張、9個小框子、紅、黃、藍(lán)玩具若干 負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲 嬉戲獎品：3個 (5)過小橋那組最先完成為勝每班5人參與，共3組，玩5輪 嬉戲玩法：寶寶站在起點聽口令開頭后，先跨過跨欄，再走過三個梅花樁，最終鉆過彩虹橋，哪個寶寶最先完成的為勝。 嬉戲示范老師：宋寧 嬉戲道具：跨欄3個、彩虹門3個、梅花樁3個 負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲、于曉萌、田方方、周亞麗 嬉戲獎品：5個 (6)袋鼠跳那組最先跳到終點為勝每班5人參與，共3組，玩1輪 嬉戲玩法：第一個寶寶和家長站到袋子里面，聽口令開頭后

16、跳到終點，在返回到起點，快速把袋子傳遞給其次個家庭，最先跳完的組為勝。 嬉戲規(guī)章：嬉戲途中不能走，只能跳 嬉戲示范老師：宋寧 嬉戲道具：大袋子3個 嬉戲道具負(fù)責(zé)老師：宋寧 嬉戲獎品：5個 5、結(jié)束語 活動結(jié)束后：由各班老師支配各班的幼兒和家長有秩序離開。 幼兒園小班親子活動方案(篇六) 指導(dǎo)思想： 為了使新小班的孩子能夠盡快融入烏南的集體生活，使家長較全面地了解烏南的辦園思想、教育理念，我們設(shè)計了新入園幼兒、家長的“親子體驗活動”，借助親子活動促進(jìn)家園協(xié)同，在日后能相互合作、支持，共同伴隨幼兒一起歡樂、自主地成長。 活動目標(biāo)： 1、通過各種互動的方式，來了解和認(rèn)同烏南的辦園思想，使大家在相同的

17、價值觀的引領(lǐng)下，參加幼兒園的教育與活動，使家園得到真正意義上的互動。 2、讓幼兒在家長的帶領(lǐng)下，提早來適應(yīng)環(huán)境，熟識老師，熟識同伴，從而關(guān)心孩子積累一些集體生活的閱歷，體驗幼兒園活動的歡樂，激發(fā)幼兒喜愛幼兒園的情感。 3、讓家長通過親身體驗來了解老師的工作，了解孩子在園生活的一些基本環(huán)節(jié)，關(guān)心家長有目的地在入園前為孩子做好各種入園預(yù)備。 活動預(yù)備： _一個小動物手偶 _小動物粘紙(同樣的6套) _姓名貼(老師自制，并貼在相應(yīng)處，如書包架、鞋架、小抽屜、衣物抽屜)_親子掛牌和附頁卡紙(25份)、小星星粘紙、固體膠、彩筆等 _錄音機、小班早操律動的音樂 8月27日第一次活動過程： 來園活動：9：0

18、09：30 _找找寶寶照片，找到教室熟悉老師，并與老師打招呼 _請寶寶在門口上找到自己照片貼上名字粘紙在老師的提示下，將選擇的小動物粘紙貼在相應(yīng)處(茶杯桶、書包架、鞋架、小抽屜) _請家長為寶寶換軟底鞋，根據(jù)標(biāo)記放好，被子交給保育員 _家長和寶寶一起選擇玩具嬉戲(提示寶寶看標(biāo)記) 9：3010：00 _放音樂，提示寶寶將玩具送回家后坐小椅子(家長站后排) _老師介紹看標(biāo)記學(xué)收玩具 生活活動： _老師介紹洗手的方法：運用兒歌，介紹折毛巾方法(大毛巾變長毛巾，長毛巾變小毛巾) _點心：辨別自己的杯子和盤子吃完后(家長鼓舞孩子盡量全部吃完，假如孩子不吃，請家長吃完，以身作則關(guān)心養(yǎng)成好習(xí)慣)，用毛巾擦

19、嘴;在保育員關(guān)心下，學(xué)著整理餐具，杯子放桶里、盤子疊起來、毛巾放筐里 歡樂嬉戲：10：0010：30 點名嬉戲：認(rèn)認(rèn)自己的老師，并在老師、家長的鼓舞關(guān)心下，讓寶寶對自己的姓名有反應(yīng)，情愿站起來開口報到，嘉獎?wù)臣垺?親子制作“我的小名片”供應(yīng)卡紙、粘紙、姓名貼、記號筆、固體膠(觀看小肌肉精細(xì)動作，家長在卡片反面寫上英文名)做好的名片插在吊牌里掛在胸口，30日親子體驗和開學(xué)后每天帶來。 飲水，會找找自己的杯子喝水。和小水杯做伴侶熟識兒歌，學(xué)用小水杯喝水。與老師再見離園：在門口，每位寶寶與老師抱抱再見，老師為開口的寶寶貼粘紙。結(jié)束提示家長給寶寶換鞋 結(jié)束提示家長給寶寶換鞋 家園互動：提示孩子將玩好的

20、玩具送回家后，再去更換玩具玩，養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣。歡迎家長的參加，在活動中你有什么建議、需要請與我們聯(lián)系，我們將熱誠地為你和孩子服務(wù)。 附兒歌： 小水杯 小水杯，手中拿，我和水杯親親嘴。咕嚕咕嚕喝下去，寶寶每天愛喝水。洗手 洗手液，壓一壓，手心手背搓一搓，咦，泡泡出來了，沖一沖，甩一甩，再拿毛巾擦一擦，我的小手噴噴香。小香蕉 小小香蕉有禮貌，點點頭，彎彎腰，見了老師問聲早，見了伴侶問聲好。 幼兒園小班親子活動方案(篇七) 活動目的： 1、讓幼兒理解掃墓的意義，培育幼兒敬重烈士的情感。 2、教育幼兒更加喜愛我們的祖國，更加珍惜今日的幸福生活。 活動預(yù)備： 白紙、線、彩筆。 活動名稱：話清明 活動目標(biāo)： 1、教幼兒知道清明節(jié)是幾月幾日。 2、讓幼兒通過各種活動，了解清明節(jié)的意義。 3、了解民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，體驗春天的美妙。 活動預(yù)備：錄象、圖片、紙花、 清明