2022美術(shù)教學(xué)工作計劃范文精選

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁2022美術(shù)教學(xué)工作方案范文精選美術(shù)教學(xué)工作方案范文1新學(xué)期開場了，這學(xué)期我擔(dān)任美術(shù)班的教學(xué)工作，因為各班級學(xué)生所掌握的專業(yè)技能程度程度不一，為了更好的完成教學(xué)任務(wù)，使每個學(xué)生都能根據(jù)自身的素質(zhì)和程度發(fā)揮優(yōu)勢、進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，所以對本學(xué)期的教學(xué)工作做了如下方案：一、學(xué)生情況分析p 七年級的大局部學(xué)生，在繪畫素描幾何體方面，學(xué)生都有很大的 興趣進(jìn)展繪畫，局部學(xué)生根底較好，大局部同學(xué)能跟上老師的講解與指導(dǎo)，寫生過程中表現(xiàn)積極，技法掌握結(jié)實;其他幾位稍差一些。經(jīng)常遲到早退。進(jìn)步較慢!八年級同學(xué)，對美術(shù)課興趣不是較為濃重，所有同學(xué)有時都存在以下缺乏

2、之處：、人物造型上普遍極差，缺乏觀察造型才能。、色彩才能上有點缺乏彩感，配制不夠準(zhǔn)確，刻畫不到位。、沒到達(dá)所學(xué)目的。二、教學(xué)目的、要求1、七年級學(xué)生，本學(xué)期學(xué)習(xí)素描靜物的專業(yè)技能技法，學(xué)會臨摹與寫生。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，開展美術(shù)理論才能，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操。2、 八年級已學(xué)完素描人物和色彩景物的技能教學(xué)，本學(xué)期重點進(jìn)展課堂寫生教學(xué)，努力進(jìn)步各種美術(shù)技能。三、教學(xué)措施1、應(yīng)將學(xué)習(xí)的理論內(nèi)容與理論嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)起來，強調(diào)知識和技能在生活方面的作用，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)技能的同時能領(lǐng)悟到美術(shù)的獨特價值。2、抓好課堂現(xiàn)場指導(dǎo)工作。在學(xué)生進(jìn)展臨摹與寫生的過程中，注意個別指導(dǎo)細(xì)致入微

3、。3、抓好特長生的培養(yǎng)工作。對學(xué)習(xí)成績好，專業(yè)技能掌握突出的學(xué)生，進(jìn)展高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，使其更加純熟地掌握與應(yīng)用所學(xué)技能。四、教材的特殊處理1.新課程改革中雖然不提倡老師板演，但是我覺得適當(dāng)?shù)氖痉叮材艽龠M(jìn)課程的學(xué)習(xí)。百聞不如一見嘛!2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。為克制這一缺乏，我們在教學(xué)中將準(zhǔn)備一些實物，使教學(xué)更直觀，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3.根據(jù)實際教學(xué)的需要，我將有些課題進(jìn)展刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。4.要求學(xué)生作好材料的準(zhǔn)備工作，要做到：課前布置，課時檢查，課后整理。材料的準(zhǔn)備寧可充足有余，不可臨時

4、缺乏，影響教學(xué)進(jìn)程。5、做好課堂示范作用。每節(jié)課中盡量做到技法示范教學(xué)，使學(xué)生更加直觀地、細(xì)致地看到繪畫過程，使其更好地掌握并進(jìn)展理論運用，以便更好地進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量?？傊獙ζ?、八年級同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)展激發(fā)與引導(dǎo)，使他們的專業(yè)技能提到一個更高的層次。本人在教學(xué)的同時也要積極參與科研、教研的活動，進(jìn)步自己的教育教學(xué)才能。在課余時間，多參與一些藝術(shù)活動，進(jìn)步自己的修養(yǎng)，陶冶高雅的情操，使自己的人格更完善。認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，為特殊教育事業(yè)的開展繁榮奉獻(xiàn)自己的力量。美術(shù)教學(xué)工作方案范文2新的學(xué)期又開場了，在現(xiàn)有的課程改革的根底上，美術(shù)學(xué)科的課程改革還將更加深化地進(jìn)展。面對美術(shù)學(xué)科

5、在社會開展、教育改革中的實際狀況，結(jié)合生活中的藝術(shù)，我將繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為根本點，狠抓45分鐘的課堂教學(xué)效率，聯(lián)絡(luò)學(xué)生的日常生活，努力進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目的、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作方案如下：一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個新的打破。二、教學(xué)目的：本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一、二、三年級的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)歷，針對低、高年級學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、剪紙，工藝交融貫穿在一起，以多種有趣的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生掌

6、握繪畫技法，繼續(xù)承受根本技能和色彩的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計和手工繼續(xù)深化學(xué)習(xí)。進(jìn)步學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好，擴大美術(shù)的知識面，更好地進(jìn)步學(xué)生的審美才能和動手才能。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手才能的進(jìn)步。讓學(xué)生可以脫離書本教材，自己獨立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、詳細(xì)工作：1、繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。本學(xué)期，我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，利用一切時間，多學(xué)、多練、多找自身的缺乏，多以課堂教學(xué)研討為主要研究活動，加強自己的業(yè)務(wù)才能，使自己由認(rèn)識新課程到走進(jìn)新課程。2、課堂教學(xué)活動。閱讀了上學(xué)期小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作方案wtt編輯還為您推薦更多加強課堂教學(xué)新理

7、念、新形式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神，結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運用新理念、嘗試新教法，不斷進(jìn)步自己的教學(xué)程度。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性為主，使學(xué)生開闊眼界、擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能。3、組織學(xué)生多出作品，參加各級各類的賽事。1、認(rèn)真制定學(xué)校美術(shù)工作、教學(xué)方案、美術(shù)活動等方案?2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真設(shè)計教案?3、認(rèn)真組織、輔導(dǎo)美術(shù)興趣濃重的學(xué)生?4、加強對美術(shù)優(yōu)秀生的輔導(dǎo);5、準(zhǔn)備、積累資料編寫美術(shù)案例;6、輔導(dǎo)、組織美術(shù)興

8、趣小組同學(xué)進(jìn)展積極投稿;7、宣傳窗布置，刊出美術(shù)作品;8、撰寫美術(shù)論文;9、積極組織“慶六一”繪畫、手抄報、書法比賽活動四、教學(xué)要注意的問題：1、注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比擬活潑是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。2、自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)該注意課室衛(wèi)生，用品的清洗?？傊?，美術(shù)教學(xué)活動在遵循根底課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以兒童興趣、經(jīng)歷、知識的開展為目的，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)根底知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目的，進(jìn)步美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。美術(shù)教學(xué)工作方案范文3一、學(xué)生情況分析p 經(jīng)過以前一年多的學(xué)習(xí)，已掌

9、握了一些簡單的根本繪畫知識和技能，學(xué)生想象力豐富、大膽，對想象畫、記憶畫，有較強烈表現(xiàn)欲望，色彩表現(xiàn)力強，同時繪畫作業(yè)普遍程度較高。二、教學(xué)目的任務(wù)1，通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2，運用多種材料和工具，進(jìn)展繪畫和簡單工具制作。3，培養(yǎng)學(xué)生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造等才能。三、教材分析p 本冊教材五個單元共二十課，分造型、表現(xiàn)、設(shè)計、應(yīng)用、欣賞、評述、綜合探究等方面。詳細(xì)有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結(jié)合為切入口，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展欣賞與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。有以動物為題材，以想象為手段，以編織動物童話故事為目的的進(jìn)展設(shè)計。有以“學(xué)生與生活、自然”為切入點，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)大自然、生活物象的

10、情感，學(xué)會用藝術(shù)的目光觀察生活。有以“學(xué)生與文化生活”為切入點，學(xué)習(xí)小泥人、泥面具等內(nèi)容，讓學(xué)生感知中國陶瓷，體會民間玩具獨特的審美興趣，培養(yǎng)對勞動人民熱愛的情感等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學(xué)生很大的開展空間，滿足各種學(xué)生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望。四、教學(xué)重點1，想象畫的訓(xùn)練，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。2，在課堂教學(xué)中(特別是繪畫練習(xí)中)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。3，進(jìn)展工藝制作，培養(yǎng)動手才能，立體造型，想象力和概括力。4，進(jìn)步學(xué)生欣賞程度，培養(yǎng)美術(shù)興趣。五、教學(xué)難點1，想象才能的培養(yǎng)和動手操作才能的進(jìn)步。2，在繪畫、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表

11、現(xiàn)力得到進(jìn)一步培養(yǎng)，動手才能，立體造型，空間想象力也有所開展。六、進(jìn)步教學(xué)效率的主要措施1、加強對學(xué)生美術(shù)根底知識和技能的整體性的浸透，采取好學(xué)生帶動差學(xué)生的方法。2、要求在構(gòu)圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。3、通過課堂講評作業(yè)，教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合，來調(diào)動學(xué)生的興趣，進(jìn)步技能表現(xiàn)。七、本學(xué)期教學(xué)的總要求1、知識教育要點(1)對各種自然平面形進(jìn)展認(rèn)識和感受。(2)運用復(fù)雜平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。(3)用記憶畫形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺記憶表象。(4)運用各種平面材料，幫助學(xué)生認(rèn)識對稱形和不對稱形。(5)學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。(6)理解我國著名畫家的作

12、品，欣賞祖國自然風(fēng)光。2、才能培養(yǎng)要點(1)激發(fā)學(xué)生觀察生活、自然的興趣。初步培養(yǎng)注意力和觀察力。(2)在繪畫中能大量描繪所見所想的形狀，畫出色彩鮮明的畫面。(3)純熟使用各種工具材料，進(jìn)展涂、描、撕、剪、拼貼等，較順利地完成作業(yè)。(4)培養(yǎng)學(xué)生通過感受和想象，對美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)展改革欣賞。3、審美教育要點(1)通過欣賞我國著名畫家的作品，使學(xué)生理解祖國優(yōu)秀的文化藝術(shù)。(2)浸透愛國教育，熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的大好河山和自然風(fēng)光。八、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度安排周次 教學(xué)內(nèi)容 課時1 影子大王 22 灑水成畫 2美術(shù)教學(xué)工作方案范文4教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個老師工作成敗的關(guān)鍵。在方

13、正電腦學(xué)校已經(jīng)工作半年的時間，很明顯的感覺到自己成長了不少。環(huán)境造就一個人，它使我改變了以前懶散、不喜歡負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。本學(xué)期由于學(xué)校實際工作需要，我承擔(dān)了中專五中專十二班的美術(shù)教育教學(xué)工作，現(xiàn)對半年的美術(shù)教學(xué)進(jìn)展工作總結(jié)如下：一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣在中職性質(zhì)的學(xué)校主要是以職業(yè)教育和就業(yè)為主，美術(shù)教育為輔的整體教學(xué)形式，它和專業(yè)的美術(shù)性質(zhì)學(xué)校有很大的不同點，中職性質(zhì)的學(xué)校是美術(shù)教育為電腦藝術(shù)創(chuàng)作效勞，它涉及到了形體，色彩，創(chuàng)意等。學(xué)生剛來學(xué)校的時候都是沒有什么美術(shù)學(xué)習(xí)功底的，而且大局部都是學(xué)習(xí)不是很好的學(xué)生，這需要老師耐心的引導(dǎo)，并且逐漸的培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動力。老師應(yīng)

14、充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)在一起，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生創(chuàng)造生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。二、使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)在美術(shù)教學(xué)中，注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生開展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美才能，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)骈_展奠定良好的根底。因此，選擇了根底的、有利于學(xué)生開展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的根本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成根本

15、的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)才能，為以后學(xué)習(xí)奠定根底。三、發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用1、備課深化細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。2、注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，打破難點。3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取別人的珍貴經(jīng)歷，進(jìn)步自己的教學(xué)程度。經(jīng)常向經(jīng)歷豐富的老師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課屢次,使我明確了今后講課的方向和以后美術(shù)課該怎么教和怎么講。四、積極改良教學(xué)方法(1)每個老師都不是十全十美的，在教學(xué)方法是有有很大的區(qū)別，而自己的缺點也是存在的，要及時的發(fā)現(xiàn)自己缺點，以便于取長補短。在不同程度上要更深的認(rèn)識自己，積極的學(xué)習(xí)其他知識和科目。才不至于使自己干涸，并且可以在以后的教學(xué)中靈敏應(yīng)用。(2)在教學(xué)硬件設(shè)施上，由于我校的房屋緊張狀況，很難到達(dá)美術(shù)正常教學(xué)所需