




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2023年最新的給教授發(fā)郵件范文3篇給教授發(fā)郵件自建,應(yīng)該怎么寫呢下面是小編為你帶來的給教授發(fā)郵件范文,歡迎參閱。 給教授發(fā)郵件范文1 尊敬的教授: 您好!首先感謝您能夠在百忙之中收閱我的自薦材料!以下是我的個人自我介紹: 我叫張xx,是中國xx大學(xué)信息科學(xué)試驗班一名04級學(xué)生,由于我們這個班級采用的是學(xué)分制教學(xué)管理模式,進一步完善選課制、導(dǎo)師制,這樣我們可以在4年的時間里完成自己的本科學(xué)習(xí)任務(wù)。 4年的大學(xué)生活讓我學(xué)到了許多,在知識的學(xué)習(xí)中,注重基礎(chǔ)和實踐的。我已經(jīng)滿足了學(xué)校保送免試研究生的資格,。我知道研究生必須選擇好一個自己感興趣的方向,當(dāng)然
2、還要有對這個領(lǐng)域的了解和認(rèn)識而不僅僅成績好。 我通過院領(lǐng)導(dǎo) 和其他老師的推薦,我也在網(wǎng)上查了一下有關(guān)光電院的介紹,決定給您發(fā)這封郵件。我把自己的情況作一簡要的說明,望您給予建議:想讀您的研究生還應(yīng)在哪個方面努力 對于您的這個研究方向?qū)?shù)學(xué)的要求比較高,這一點我已經(jīng)有準(zhǔn)備。在高等數(shù)學(xué).線性代數(shù).復(fù)變函數(shù).離散數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)中,夯實基礎(chǔ),進行拓展學(xué)習(xí)并取得了優(yōu)異成績。對于英語,四級以548分的成績通過,六級雖成績沒出來,但對答案的結(jié)果,基本會在470分左右。為加強英語交流的能力,還學(xué)校專門開設(shè)了鍛煉口語的外教課。數(shù)電,模電,信號與系統(tǒng)的專業(yè)基礎(chǔ)的課程課程學(xué)習(xí)中也重視實驗與理論的相結(jié)合,平均成績
3、90分以上。 這一研究領(lǐng)域所要求不僅僅是理論知識,更重要的是如何將所學(xué)到知識和方法應(yīng)用,鑒于此,學(xué)校對我們的實踐能力也加大培養(yǎng)力度。在暑假期間,為我們開設(shè)了VC+和電子設(shè)計的課程設(shè)計,主要是以學(xué)生的自學(xué)為主。在不斷的學(xué)習(xí)摸索中,其本掌握了vc+的MFC的實現(xiàn)功能和一些編程技巧,通過參考一些資料,完成了有自己風(fēng)格的俄羅斯方塊的設(shè)計。對于電子設(shè)計,利用Protel DXP進行計算機模擬,和電子產(chǎn)品的生產(chǎn)流程有了一定的認(rèn)識,親手設(shè)計焊制了脈搏測量和報警裝置,在平時的學(xué)習(xí)中也充分利用時間進行自主學(xué)習(xí),鍛煉自己的自學(xué)能力,不滿足于書本上的知識,通過閱讀相應(yīng)的課外輔導(dǎo)書來提升自己。午托班 大學(xué)的4年的光陰
4、,讓我收獲的不僅是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,在學(xué)生工作方面,我也受益匪淺。同時,我也參加過一些文藝活動,曾出演過小品及英語話劇。我由于在各方面表現(xiàn)優(yōu)異,被評為 三好學(xué)生 并光榮地成為了一名中共預(yù)備黨員,今后我將以先進黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不斷進步。 我們這個班實行的是導(dǎo)師制,自主選擇方向和課程。我選擇的是電子信息工程這個方向,我考慮了您的研究領(lǐng)域?qū)@一專業(yè)的要求同時,也閱讀了一些圖象處理這方面的書刊和論文,對其前沿技術(shù)和發(fā)展前景有一定的了解。如果您對哪門課程有專門的要求,我們這還可以讓學(xué)生向?qū)W校提出請求,讓所選的導(dǎo)師給予相應(yīng)的輔導(dǎo)或自學(xué)。 望您能提出寶貴意見,在哪個方面還應(yīng)加強和學(xué)習(xí),如果您準(zhǔn)備帶研究生,
5、能考慮一下我能否滿足您的要求。 此致 敬禮 給教授發(fā)郵件范文2 尊敬的 XX 教授: 您好! 我叫 XX,我是天水師范學(xué)院XX學(xué)院(系) 08 級本科生,專業(yè)是 XXXX。我了解到您的研究方向是 XXXXXXX,對其很感興趣,從網(wǎng)上得知您在該領(lǐng)域做了深入研究,因此非常希望成為您的研究生,在您的指導(dǎo)下進行深入學(xué)習(xí),并積極協(xié)助您完成相關(guān)科研和其他課題項目,扎實培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力。 我的學(xué)習(xí)情況: 1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績 90,居專業(yè)第一(1/XX),綜合測評成績居專 業(yè)第二(2/XX)。在 20 xx 2023 學(xué)年獲得國家獎學(xué)金(2/XX)、校一等獎 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號;在 2023
6、2023 學(xué)年獲得國家勵志獎學(xué)金、校一等獎 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號。 2、在計算機方面,我通過了全國計算機二級、三級,并利用課余時間學(xué)習(xí) AutoCAD、CAXA、Solid works 繪圖軟件、Photoshop 圖像處理軟件,并系統(tǒng) 深入的學(xué)習(xí) Office 等常用文檔處理工具。 3、在英語方面,通過了四級(XX)、六級(XX),具備了一定的英語聽、 說、讀、寫能力。 如果能有幸成為老師的研究生,我將踏實努力的完成您下達的任務(wù)。 我個人的特點: 1、喜歡制定明確的目標(biāo),并有很強的規(guī)劃意識,并且在生活學(xué)習(xí)中朝著目標(biāo)堅定不移的實施; 2、對自己要求嚴(yán)格,但我并不是一味的讀書,也愛看看其他書籍(
7、如經(jīng)濟、 法律等),也注意學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合; 3、喜歡獨立思考,不懂的地方及時向老師尋求解答。 接下來,我將好好準(zhǔn)備復(fù)試,冒昧的問老師,面試時主要考察哪些知識,我應(yīng)該看哪些書籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對我的要求。 感謝您在忙碌的工作中抽時間讀我的信,衷心祝愿您身體健康,工作順利! 此致 敬禮! 學(xué)生:趙興文 二xx 年 四 月 八 日 給教授發(fā)郵件范文3 尊敬的S教授: 您好!我是*大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的*。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科,是國家特色專業(yè),與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報考土木工程建造與管理研究生,取得*
8、分(政治*,英語*,數(shù)學(xué)*,專業(yè)課*),并且有幸將得到復(fù)試機會。 最近,我也有幸拜讀了S老師的文章,對老師在工程估價、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣,所以畢業(yè)論文選題的時候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后,對您非常崇敬,很希望能夠成為老師您的研究生,得到老師的指點。 對自己,我也進行了仔細(xì)的思考和評估。我認(rèn)為自己大學(xué)四年所學(xué)的知識以及所掌握的實驗技能能夠勝任協(xié)助您研究的任務(wù)。本科期間的專業(yè)課程和專業(yè)實驗,我基本上平均每門達到80分以上(其中土木工程施工、工程項目管理、土木工程概預(yù)算、工程質(zhì)量控制與評價、建設(shè)項目風(fēng)險與安全管理、建設(shè)項目可行性研究、工程經(jīng)濟學(xué)等科目成績相對較好),具有較扎實的理論基礎(chǔ)和一定的動手能力。其次我的英語能力也還可以,已通過六級,計算機應(yīng)用較熟練,已通過計算機三級;另外我的科研興趣相當(dāng)濃厚,曾兩次代表
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 智慧農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 智能食用菌養(yǎng)殖技術(shù)與實施策略
- 高層建筑消防系統(tǒng)施工中的技術(shù)難點分析
- 數(shù)據(jù)驅(qū)動的軟件創(chuàng)新機制與產(chǎn)業(yè)升級路徑研究
- CUDA并行編程從入門到實戰(zhàn)指南
- 體育康復(fù)課程體系創(chuàng)新設(shè)計與實踐探索
- 施工現(xiàn)場安全風(fēng)險防控與整改指南
- 跨境數(shù)據(jù)傳輸合規(guī)-洞察及研究
- 養(yǎng)老院消防安全隱患排查表
- 兼職律師執(zhí)業(yè)管理辦法
- 一年級看圖寫話(教學(xué))課件
- 嚴(yán)重藥物不良反應(yīng)診斷與處理
- 直流屏原理-課件
- 加藥設(shè)備安裝 檢驗批施工質(zhì)量驗收表
- 崗位技能評定機考考場規(guī)則
- 盡職調(diào)查所用相關(guān)表格(全)
- 三基-學(xué)校兒童少年衛(wèi)生學(xué)(200題)練習(xí)
- 老年康養(yǎng)服務(wù)中心項目可行性研究報告寫作參考范文
- 生物質(zhì)中纖維素、半纖維素和木質(zhì)素含量的測定
- 枸杞采摘合同
- 渦流探傷儀設(shè)計方案
評論
0/150
提交評論