2022年下九年級(jí)語文期中考試卷

1、株洲師專附中 2022 年下學(xué)期期中考試九年級(jí)語文試卷（時(shí)間：120 分鐘滿分：100 分） 一基礎(chǔ)知識(shí)（共 26 分 ） 1下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2 分）稍遜 shn靜謐m棲息 q妖嬈no彌漫 m留滯zh襁褓qingbo喑啞n隕落 yn相契 qi佇立 zh剎那 sh陰晦hu褻瀆 xi強(qiáng)聒gu恪盡職守 k 2寫列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A庸碌愕然征引斷章取義B襤褸竹匾棧橋怒不可竭C闊綽敷衍妖嬈華眾取寵D皺紋抽噎喧嚷民不卿生下列句子中的成語使用不正確的一項(xiàng)是（）（2 分） A為了中考，各種考前輔導(dǎo)班、培訓(xùn)班應(yīng)運(yùn)而生，一時(shí)間，各報(bào)名點(diǎn)門庭若市。B剛獲獎(jiǎng)的小周，顯得躊躇滿

2、志，趾高氣揚(yáng)，他熱情地一一回答了同學(xué)的提問。 C進(jìn)網(wǎng)吧有害無益，戒了它吧，千萬別藕斷絲連。 D小李本想幫他把這事處理好，沒想到弄巧成拙，碰了一鼻子灰。下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2 分） A為了防止不再發(fā)生這類事故，學(xué)校明令禁止同學(xué)在校園騎車帶人。B止咳祛痰片，它里面的主要成分是薄荷、川貝、氯化銨等配制而成。C屋外電閃雷鳴，狂風(fēng)大作，我的思路也禁不住隨著烏云狂奔了起來。D即使是同一只蛋，只要變換一個(gè)角度看它，形狀便立即不同了。按要求填空.(8 分)過盡千帆皆不是，。出師表中陳述作者臨危受命的千古名句是“，?！标惿媸兰抑杏袃删浜姥詨颜Z：一句是表達(dá)自己胸懷大志的，原句是； 一名是表現(xiàn)陳勝蔑視權(quán)貴

3、的叛逆性格的，原句是。范仲淹漁家傲中體現(xiàn)作者思鄉(xiāng)之情與愛國激情矛盾沖突的名句是，。只恐雙溪舴艋舟，.6、請(qǐng)從下面提供的四個(gè)情節(jié)中，任選一個(gè)按要求填表。（4）序號(hào)出自哪部著作作者主人公主人公的主要性格特點(diǎn)比丘國斗法拳打鎮(zhèn)關(guān)西開導(dǎo)“星期五”煮酒論英雄7、綜合性學(xué)習(xí)（6 分）奇妙的漢語魄力無限。讀到詩句“綠樹村邊合”、“春風(fēng)又綠江南岸”，浮現(xiàn)在我們眼前的是 滿目蒼翠?？蛇€有不少無色的“綠”，如“綠色通道”往往指為實(shí)現(xiàn)方便、快捷、高效辦事的目標(biāo)而建立 的設(shè)施；“綠色關(guān)懷”指人類對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的憂思和保護(hù)意識(shí)。顯然，這里的“綠色”不帶有色彩而有 了新意。隨著社會(huì)的發(fā)展，詞語的意思越來越豐富。請(qǐng)你展開聯(lián)想

4、和想象，完成下面各題?！熬G色食品”與“綠色裝修”中“綠色”的意思是。（2 分）除“綠色”一詞外，還有很多詞語也有這種現(xiàn)象。按照下面的示例另舉一例。（2 分） 示例：陽光工程陽光：指公平、公開、透明?；仡櫛緦W(xué)期的語文之旅，興味盎然。我們欣賞了紅裝素裹、分外妖嬈的北國雪景，由衷贊嘆祖國“江ft如此多嬌”；我們聆聽了蟈蟈的樂章、蛐蛐的歌唱，領(lǐng)悟了“大地的詩歌從來不會(huì)死亡”；我們認(rèn)識(shí) 了 生 活 中 是 朋 友 、 藝 術(shù) 上 是 知 音 的 傅 家 父 子 ， 感 受 到； 我們，。三、現(xiàn)代文閱讀（共 20 分）先要認(rèn)真閱讀，理解文章的整體意思，再仔細(xì)做題。（一）（9 分）那是期中考試后的一天，蘇俊

5、因?yàn)楦鏖T功課都考得一塌糊涂，所以在哲學(xué)課上無精打采。他的異常引起了哲學(xué)教授的注意，教授把他從座位上叫了起來，請(qǐng)他回答問題。教授拿起一張紙扔到地上，請(qǐng)他回答：這張紙有幾種命運(yùn)。也許是驚慌，也許是心不在焉，蘇俊一時(shí)愣住，好一會(huì)兒，他才回答：“扔到地上就變成了一張廢紙，這就是它的命運(yùn)?！?教授顯然并不滿意他的回答。教授又當(dāng)著大家的面在那張紙上踩了幾腳，紙上印上了教授沾滿灰塵和污垢的腳印，然后，教授又請(qǐng)?zhí)K俊回答這張紙片有幾種命運(yùn)。“這下這張紙真的變成廢紙了，還有什么用呢？”蘇俊垂頭喪氣地說。教授沒有說話，撿起那張紙，把它撕成兩半扔在地上，然后，心平氣和地請(qǐng)?zhí)K俊再一次回答同樣的問題。蘇俊被弄糊涂了，他紅

6、著臉回答：“這下純粹變成了一張廢紙?！苯淌诓粍?dòng)聲色地?fù)炱鹚撼蓛砂氲募?，很快，就在上面畫了一匹奔騰的駿馬，而剛才踩 下的腳印恰到好處地變成了駿馬蹄下的原野。駿馬充滿了剛毅、堅(jiān)定和張力，讓人充滿遐想。最后，教授舉起畫問蘇?。骸艾F(xiàn)在請(qǐng)你回答，這張紙的命運(yùn)是什么？”蘇俊的臉色明朗起來，干脆利落地回答：“您給一張廢紙賦予了希望，使它有了價(jià)值。”教授臉上露出了一絲笑容。很快，他又掏出打火機(jī)，點(diǎn)燃了那張畫，一眨眼的工夫，這張紙變成了灰燼。最后教授說：“大家都看見了吧，起初并不起眼的一張紙片，我們以消極的態(tài)度去看待它，就會(huì)使它變得一文不值。我們?cè)偈辜埰馐芨嗟亩蜻\(yùn)，它的價(jià)值就會(huì)變小。如果我們放棄希望使它徹底

7、毀滅，很顯然，它就根本不可能有什么美感和價(jià)值了，但如果我們以積極的心態(tài)對(duì)待它，給它一些希望和力量，紙片就會(huì)起死回生。一張紙片是這樣，一個(gè)人也一樣啊。”一張紙片尚且有多種命運(yùn)，更何況我們呢?命運(yùn)如同掌紋，彎彎曲曲，然而無論它怎樣變化，永遠(yuǎn)都掌握在我們自己的手中。8、第段中教授說“我們?cè)偈辜埰馐芨嗟亩蜻\(yùn)”，這里的“更多的厄運(yùn)”所包含的具體內(nèi)容有那些？請(qǐng)簡要概括。（2 分）9、第段描寫紙上的駿馬：“駿馬充滿了剛毅、堅(jiān)定和張力，讓人充滿遐想?！边@個(gè)描寫在文中具有怎樣的表達(dá)效果？（2 分）10、本文行文的思路十分清晰，先記敘的故事，然后發(fā)表關(guān)于命運(yùn)的感想。（2 分）11、文章認(rèn)為命運(yùn)“永遠(yuǎn)都掌握在我

8、們自己的手中”。你贊同這一觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說說你的看法和理由。（3 分）（二）智者無言（11 分）大海的深處是平靜的。花朵的一生是無聲的。巍峨的ft巒是緘默的。大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦如此？有這么兩個(gè)人去應(yīng)考廚師。甲一開言便說了個(gè)天花亂墜，從傳統(tǒng)的中國名菜到洋派的西式糕點(diǎn)，從每道菜的用料著色到火候調(diào)味，似乎無一不能無一不精。乙則靜候一旁一語不發(fā)。待問及他時(shí)，他只是說：“給我 30 分鐘的時(shí)間，我做一桌菜出來看看便是”。不用說，“訥于言”的廚師被錄取了。機(jī)智和美妙的語言有時(shí)只不過是一種一瞬的智慧和淋漓的表述，但智慧和表達(dá)本身并不證明結(jié)果。樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功路上的鮮

9、花。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不要光聽他怎么說，而應(yīng)當(dāng)看他怎么去做，因?yàn)橛械恼Z言言不由衷，就像認(rèn)識(shí)一棵樹，不需急于去看它春天開的什么花，因?yàn)橛幸环N事實(shí)叫做華而不實(shí)。你可以等到秋天，那時(shí)候你去看樹上的果實(shí)，果實(shí)是花的語言，也是樹的注釋。蕓蕓眾生，那個(gè)與你僅有一面之交便一覽無余的人，你會(huì)覺得他索然無味，因?yàn)樗f 得太多。而那個(gè)一直一聲不吭以沉默示人的人，你不僅僅對(duì)他印象深刻，而且產(chǎn)生了探詢他 的愿望因?yàn)槟浅聊瑤Ыo女性的是典雅矜持，帶給男性的是深邃練達(dá)。你要記住，生活中 有些東西藏在心里便是一種真實(shí)，一種深刻；說出來，反而索然無味，比如一生一世的愛性。我小時(shí)候媽媽對(duì)我說：你看大街上那兩個(gè)吵嘴的人，聲嘶力竭的人往往

10、理屈詞窮。因?yàn)檎胬聿辉谒且贿叄胂嚷晩Z人來掩飾自己的心虛。而那個(gè)沉默者往往一身正氣，于是不動(dòng)聲色，因?yàn)槌聊菑?qiáng)有力的蔑視。一個(gè)淺顯的道理是：烏鴉和知了無疑是最善叫的，但它們都不是人類的寵物。火ft爆發(fā)那一聲震天的巨響，那力拔ft兮的氣概，令人嘆為觀止。但這一奇觀不會(huì)隨時(shí)可見，為那一瞬間的壯觀，它在地層深處沉寂了千年萬年！有兩種方法可以使世界變大：登上ft峰遠(yuǎn)眺，閉上眼睛沉思。它們與語言無關(guān)。由此看來，世界不是語言描繪得大的。想必人也蓋同此理。本文的中心論點(diǎn)是（）（2 分） A大自然中許多蔚為壯觀的生命往往以沉默示人，而人的生命是否亦當(dāng)如此？ B機(jī)智和美妙的語言有時(shí)只不過是一種瞬間的智慧和淋

11、漓的表達(dá)。 C認(rèn)識(shí)一個(gè)人不要光聽他怎么說，而應(yīng)當(dāng)看他怎么做。 D智者無言。沉默往往是力量和智慧的象征?？慈酥卦诳此男袆?dòng)。作者講了兩個(gè)廚師的故事，在文章中的作用是 ；其中運(yùn)用的論證方法是 、。（2 分）文章開頭寫了大海、花朵和ft巒，它們的共同特點(diǎn)是 這樣寫的作用是（2 分）“世界不是語言描繪得大的，想必人也蓋同此理”。句中的“此理”說的是什么道理? （2 分）你是否同意本文作者的觀點(diǎn)，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎā? 分）四、文言文閱讀（共14 分）（一）唐雎不辱使命（節(jié)選）（12 分）秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公嘗聞天子之怒乎？” 唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬?“天子之怒，浮尸百萬，流血千里?！碧?/p>

12、雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，蒼鷹擊于殿上。此三子皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐，何至于此！寡人諭矣，夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”17、解釋下列劃線的詞語。（2 分）（ 1 ） 以 頭 搶地 耳 （）（ 2 ） 長 跪 而 謝之（）18、翻譯下面文言語句。（2 分）（1）布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。譯

13、文： （2）寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。譯文：19、外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“潛臺(tái)詞”，聽話者應(yīng)仔細(xì)揣摩，才能靈活應(yīng)付。請(qǐng)揣摩下句，說說其“潛臺(tái)詞”是什么。（2 分）與臣而將四矣。_20、列舉我國歷史上兩個(gè)“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括他們的主要事跡（。2 分）（二）（6 分）呂蒙正相公不喜記人過。初參加政事，入朝堂，有朝士于簾內(nèi)指之曰：“是小子亦參政耶！”蒙正佯為不聞而過之。其同列怒。令詰其官姓名，蒙正遽止之。罷朝，同列猶不能平，悔不窮同。蒙正曰：“一知其姓名，則終身不能復(fù)忘，固不如無知也。不問之何損？”時(shí)皆服其量。（參知政事：官職名，地位僅次

14、于宰相。朝士：有資格入朝廷的中央官吏。同列：同在朝廷做官的同事。窮問：徹底追究。）21、解釋文中劃線詞的含義。（2 分）（1）不問之何損（）（2）時(shí)皆服其量（） 22、翻譯下面的句子（2 分）蒙正佯為不聞而過之。23、俗話說：“窺一斑而知全豹?！皬倪@則故事中，我們可以看出呂蒙是一個(gè)怎樣的人？（2 分）五、作文（40 分）24、認(rèn)真地觀察生活，體會(huì)其中的意義和樂趣，這就是“品味”。生活中的一人一事，一景一物，一 書一文，都會(huì)使你有所領(lǐng)悟。只要你認(rèn)真去觀察，細(xì)心去體昧，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的內(nèi)心世界，一件事的深 刻意義，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自然景物也蘊(yùn)涵著人生道理，一書一文都會(huì)使你獲得享受或啟迪。請(qǐng)以“品味”為題，

15、 寫一篇不少于 600 字的文章，講述你親身的經(jīng)歷，寫出自己的感悟。2022 年下學(xué)期語文期中考試卷答卷一、單項(xiàng)選擇（共 20 分）1、（）2、（）3、（）4、（）根據(jù)要求默寫。（8 分）。，。4.。5。按要求填表（4 分）（1）（）（2）（）綜合性學(xué)習(xí)。（6 分）（1）（2 分）（2）（2 分）（3）三、現(xiàn)代文閱讀（共 25 分）（一）（8 分）8（2 分）9（2 分）10（2 分）1112（）（2 分）（二）智者無言（10 分）（3 分）13；、（2 分）14（2 分）15（2 分）16（3 分）四、文言文閱讀（共 24 分）（一）唐雎不辱使命（12 分）17（1）（）（2）（）（2 分）

16、18（1）（2）（4 分）19（2 分）20（二）（10 分）（2 分）21（1）（）（2）（）（2 分）22（2 分）23（2 分）五、作文（40 分）期中考參考答案6、根據(jù)要求默寫。（共 8 分）欲與天公試比高陟罰臧否不宜異同（不宜偏私，使內(nèi)外異法也）了卻君王天下事人比黃花瘦燕雀安知鴻鵠之志哉今夜偏知春氣暖背灼炎天光7、（1）沙和尚（2）賈寶玉8、(1)熱帶氣溫變化小，溫帶、寒帶氣溫變化大(2)7 月溫度最高年氣溫變化大三、（一）8、被扔在地上踩了幾腳，被撕成兩半又扔在地上。9、（1）突出駿馬圖的美感和價(jià)值。（2）突出說明紙的命運(yùn)是可以改變的。10、哲學(xué)課上教授與蘇俊關(guān)于紙片命運(yùn)的問答。11、言之成理即可。（ 二 ）12 D 13引出了對(duì)“智者無言”這一觀點(diǎn)的論述，同時(shí)，這個(gè)小故事也起到作為論據(jù)證明論點(diǎn)的作用。舉例論 證，對(duì)比論證以沉默示人；引出下文對(duì)人生的思考人不能靠語言來顯示高大（2 分）略四、（一）17、解釋下列加點(diǎn)詞。（2 分）（1）撞（2）道歉18、翻譯下面文言語句。（4 分）譯文：平民發(fā)