人教統(tǒng)編版六年級語文上冊《6 狼牙山五壯士 第1課時》課堂教學課件PPT小學公開課

1、人教統(tǒng)編版六年級語文上冊第1課時這些圖片中的人物你們知道嗎？在抗日 戰(zhàn)爭中，他們用生命和鮮血譜寫出一首氣吞 山河的壯麗詩篇，被人們譽為“狼牙山五壯 士”。讓我們懷著對五壯士的崇敬之情一起 來學習這篇課文，了解他們保家衛(wèi)國的壯舉。沈重（19151986）生平介紹：浙江人，新聞記者。1941年 在晉察冀日報上發(fā)表了棋盤陀上的五 個神兵，這篇通訊后被改編為狼牙山五 壯士。主要作品：神槍手李殿冰冷落了 的大亞公司等。背景資料1941年秋，日軍集結兵力，進犯晉察冀根據地， 晉察冀軍區(qū)某團七連負責防守狼牙山。經過連續(xù)奮 戰(zhàn)，敵人受到了重擊。但是敵我力量懸殊，七連決 定將連隊和群眾轉移到龍王廟，六班的五位戰(zhàn)

2、士擔 任掩護任務。他們?yōu)榱私o部隊轉移爭取時間，把敵 人引向了狼牙山頂峰，后舍身跳崖，用生命譜寫了 氣壯山河的頌歌。晉察冀抗日根據地抗日戰(zhàn)爭期間中國共產黨領導的敵后抗日根據 地之一，亦稱晉察冀邊區(qū)。位于山西、察哈爾、河 北、熱河、遼寧五省部分地區(qū)。1937年9月，八路 軍一一五師主力南下，留下的部隊在聶榮臻的率領 下，以五臺山為中心，開辟晉察冀三省邊界地區(qū)敵 后抗日根據地。到1940年底，根據地在八十余縣建 立了抗日民主政權，部隊發(fā)展到約十萬人。狼牙山狼牙山，古稱郎山，位于河北省保定市易縣西 部的太行山東麓，屬太行山脈，距縣城36千米，由 5坨36峰組成。因其奇峰林立、崢嶸險峻、狀若狼 牙而得名

3、。主峰棋盤陀上建有狼牙山五勇士紀念塔。 1993年5月，狼牙山被河北省人民政府命名為省級 愛國主義教育基地。2017年1月，易縣狼牙山風景 區(qū)入選全國紅色旅游經典景區(qū)名錄。我會寫寇 副榴 彈 掄 貫棋（敵寇（）副將）（石榴（）子彈（）掄刀（）貫徹（）下棋）懸沸 澗 雹 屹 悅 屈（懸崖（）沸騰（）山澗）（冰雹（）屹立）（愉悅（）委屈）寇副掄悅沸雹榴彈懸貫棋澗屈屹識字游戲摘桃子ku組詞：日寇 敵寇 草蔻造句：這次戰(zhàn)役使日寇受到了 沉重的打擊。書寫指導：上小下大。“攴”的最后一筆 變成點。“攴”不能寫成“支”。重點字講解 結構：上下結構 部首：宀結構：左右結構 部首：刂組詞：副職 副手 副班長造句

4、：他上周去商場配了一副 眼鏡。書寫指導：左寬右窄?！疤铩钡臋M折的折筆要帶回鉤。右部豎鉤要長。f結構：左右結構 部首：木組詞：手榴彈 榴蓮 石榴造句：班長拔出手榴彈，擰開 蓋子，用盡全身力氣扔向敵人。書寫指導：左窄細，右寬扁 ?！澳尽钡霓?變成點。“留”的第一筆是撇。li結構：左右結構 部首：弓組詞：手榴彈 子彈 炮彈造句：在手榴彈即將爆炸的時 刻，班長用身體掩護了戰(zhàn)友。書寫指導：左窄右寬?！皢巍钡淖詈笠还P是 懸針豎。dn結構：左右結構 部首：扌組詞：掄拳 掄棒 掄棍造句：小軍用盡全力掄斧頭， 砸向木頭。書寫指導：左窄右寬?！皝觥钡牡谌P是 撇，最后再寫豎彎鉤。ln結構：上下結構 部首：貝組詞：

5、貫通 一貫 貫徹造句：他對待工作一貫認真負 責，一絲不茍。書寫指導：上下寫緊湊。上部要注意筆順，下部“貝”最后兩筆是撇和點。gun結構：左右結構 部首：木組詞：下棋 跳棋 圍棋造句：爸爸很喜歡下圍棋。書寫指導：左窄右寬?！澳尽钡淖詈笠还P 捺變點，注意“其”的中間有兩橫。q結構：上下結構 部首：心組詞：懸案 懸賞 懸掛造句：彎彎的月亮正懸在夜 空，美麗極了。書寫指導：上長下短。第五筆橫稍向上傾斜。 注意“縣”中是兩橫。xun結構：左右結構 部首：氵組詞：沸點 煮沸造句：觀眾席上沸騰起來了， 加油聲、吶喊聲此起彼伏。書寫指導：左窄右寬。左部的“氵”要寫 成弧形，右部的“弗”要寫寬。fi結構：左右結

6、構 部首：氵組詞：山澗 溪澗 深澗造句：山澗的泉水經過一路曲 折，唱出了一支美妙的歌。書寫指導：左窄右寬。左部的“氵”要寫 成弧形，右部“間”起筆在豎中線左邊。jin結構：上下結構 部首：雨組詞：雹子 雹災 冰雹造句：這場冰雹給農民造成 了很大的損失。書寫指導：上扁下窄?！坝辍弊诸^四點分列 豎中線左右；“包”最后一筆伸展包上。bo結構：左右結構 部首：山組詞：屹立 屹然不動造句：人民英雄紀念碑巍然屹 立在天安門廣場的中央。書寫指導：左窄小右寬大。最后一筆橫折彎 鉤寫舒展。y結構：左右結構 部首：忄組詞：悅目 不悅 悅耳造句：農民的臉上洋溢著豐 收的喜悅。書寫指導：左窄右寬。第八筆橫寫在橫中線上

7、，最后一筆豎彎鉤要舒展。yu結構：半包圍結構 部首：尸組詞：屈服 屈從 委屈造句：媽媽們錯怪了他，他 覺得很委屈。書寫指導：半包圍結構，“尸”要包住“出”， 注意“出”稍靠外。q寇棋懸不要多寫一橫不要寫成支中間有兩橫注意紅框部分，不要寫錯哦辨 析例 句多音字（l%n）掄刀掄起（ln）掄材讀l%n時，表示手臂用力揮動；讀ln時，表示選擇，選拔。他正掄（l%n）起鐵錘打炮眼。古代的科舉考試是在為國掄（ln）材。掄多音字（dn）子彈手榴彈彈（t2n）彈力彈性辨 析例 句表示“可以用彈（t2n）力發(fā)射出去的小丸”“裝有爆炸物可以擊毀人、物的東西” 時，讀dn ；其他情況一般讀t2n 。這把彈（dn）弓

8、的皮筋很有彈（t2n）性。多音字（bng）繃勁繃著臉繃（bng）緊繃繃帶辨 析表示“板著”“強忍住”時讀bng ；表示“張緊，拉緊”“粗粗地縫上或用針 別上”時讀（bng） 。解詞義（地勢）險峻而處于要沖。（ 險要 ）全副精神高度集中。（ 全神貫注 ）形容說話辦事堅決果斷，毫不猶豫。（ 斬釘截鐵 ）形容情緒高漲、激動。（ 熱血沸騰）從高處往遠處看。（ 眺望 ）意志堅強，不可動搖或摧毀。（ 堅強不屈）形容聲音特別響亮。（ 驚天動地）形容氣概像高山大河那樣雄偉豪邁。（ 氣壯山河 ）氣魄大；勇往直前。（ 豪邁 ）含有反義詞的四字詞語驚天動地舍本逐末翻來覆去聲東擊西口是心非揚長避短大同小異深入淺出左顧

9、右盼異口同聲舉足輕重今非昔比詞語積累毅然決然斬釘截鐵 大刀闊斧壯士斷腕 當機立斷高歌猛進表示果斷的四字詞語形容斗志的四字詞語昂首挺胸斗志昂揚 龍精虎猛認真朗讀課文，讀準字 音，讀通句子，并給課文劃分 段落。邊讀邊想象課文描寫的 畫面，思考課文是按照什么順 序來寫的。老人教五年級上冊課文123456789按照事情發(fā)展的順序來寫思考課文可以分為哪幾部分，根據每部分的意思， 概括小標題。第一部分(第 1 自然段)：接受任務。第二部分(第 2 自然段)：痛擊敵人。第三部分(第 3 自然段)：引上絕路。第四部分(第 4-5 自然段)：頂峰殲敵。第五部分(第 6-9 自然段)：英勇跳崖。課文中的五壯士分別

10、指誰？他們做了 什么？副班長：葛振林 胡德林胡福班長：馬寶玉 戰(zhàn)士：宋學義 才他們?yōu)榱搜谧o人民群眾和連隊主力 轉移，和敵人英勇作戰(zhàn)，最后跳崖。一、補充詞語并填空。（ 昂 ）首挺胸橫七（ 豎 ）八 懸（ 崖 ）絕壁粉身（ 碎 ）骨全神（ 貫 ）注 斬釘（ 截 ）鐵全神貫注 、 昂首挺胸 、 斬釘截鐵 是描寫五壯士的詞語，表現(xiàn)了五壯士的英 雄氣概。橫七豎八 、粉身碎骨是描寫日寇的詞語，表達了作者對侵略者的憤恨與不滿。shu li dn（ 手榴）彈y l（屹立）xun y（ 懸崖）x yu（ 喜悅）r（ 日ku 寇）fi tng（ 沸騰 ）qun shn gun（zh全 神貫注 ）jin qing b q（ 堅強不屈 ）二、看拼音，寫詞語