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文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數 6三年級北師大版秋季學期語文學業(yè)素養(yǎng)評價考試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音,寫詞語。p ji f ho ji ji xi di u zhu(_) (_) (_) (_) (_)tn y lng hn ji ku l sh sh jin(_) (_) (_) (_) (_)二、 比一比,再組詞。胡(_) 拍(_) 桿(_) 驕(_)葫(_) 怕(_) 竿(_) 嬌(_)三、 連一連,把詩句和所描寫的季節(jié)連起來。春天 接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。夏天 夜來風雨聲,花落
2、知多少。秋天 忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。冬天 空山新雨后,天氣晚來秋。四、 我會把詞語補充完整,并選擇其中一個詞語寫一句話。提(_)吊(_) 手(_)腳(_) (_)紅(_)赤四(_)八(_) 春(_)秋(_) (_)頭(_)發(fā)凝(_)靜(_) 五谷(_)(_) (_)林(_)染五、 我會選擇正確的詞語寫在括號里。繼續(xù) 陸續(xù) 連續(xù) 持續(xù)觀眾們(_)走進電影院。小明同學(_)三年被評為“市優(yōu)秀少先隊員”。弟弟休息了一會兒,又(_)做作業(yè)。這樣的情況(_)了半年多。六、 按要求完成句子練習。1小鳥在樹上歌唱。(擴句,至少兩處)_2小溪嘩啦啦地向前流著。(改為擬人句)_3我怎么能忘記那掌聲呢?
3、(換個說法,不改變句意)_4我把老師布置的所有一切作業(yè)都做完了。(修改病句)_5(_)小蜘蛛(_)你吃飽了嗎(_)老屋問(_)(加上合適的標點)七、 古詩填空。1.泥融飛燕子,_。2._,春江水暖鴨先知。3.梅子黃時日日晴,_。4.江南好,風景舊曾諳。_,_能不憶江南?八、 課外閱讀。燕子一對黑色的燕子,撞在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開,這一對小客人,卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春天我在窗口等著,等待這春天的使者,這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽,也像迎著春風的嫩葉,在枝頭上無窮地眺望。燕子終于又回來了,銜著泥草,忙忙碌碌地飛來飛去,在我的房角上,造起一個小小的房子。一會兒,它們又出去了,又
4、回來了,并且吱吱地叫著,仿佛它們在這新地方發(fā)現了工場,找到了工作,在向我(報抱)告它們的快樂接著,它們又出去了。不知道從什么地方,銜來了一條又肥又綠的蟲子,飽飽地吃了一頓吃完了,它們在窗外唱了一會兒歌,又到它們的工廠去了。這中間也回來過一兩次,不是銜著泥沙,就是抬著樹枝燕子,燕子,我知道你是在勞動中,變得如此矯健的!也知道你是在勞動中,吸取了太陽的光亮,才使你黑色的羽毛變得如此閃亮的。甚至你那火紅的嘴唇,也是涂上了太陽的顏色,才變得如此艷麗的!啊,你是春天的使者,勞動的使者!1寫出下面詞語的近義詞。矯健_ 艷麗 _2第2自然段中,“春天的使者”指的是( )A春風B桃花C燕子D泥草3燕子忙忙碌碌
5、飛來飛去的原因是( )A燕子在忙碌地建窩B燕子受到驚嚇C燕子開心春天的到來D燕子喜歡在窗外唱歌4下列哪一項不是燕子銜回來建窩的材料?( )A泥草B蟲子C泥沙D樹枝5最后一個自然段表達了作者什么樣的感情?_九、 快樂習作。題目:我有一個想法生活中有哪些現象或問題引起了你的關注?你對這些現象有什么想法?從自己發(fā)現的或同學列舉的現象中選擇一個寫一寫。寫的時候,要把這種現象和你的想法寫清楚。如果有改進的辦法或建議,也可以寫下來。_答案1、破舊 符號 酒家 攜帶 歐洲 貪欲 靈魂 借口 歷史 石匠2、胡子 拍打 欄桿 驕傲 葫蘆 害怕 竹竿 嬌嫩 3、4、心 膽 忙 亂 面 耳 面 方 華 實 披 散
6、神 氣 豐 登 層 盡 5、陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù) 持續(xù)6、可愛的小鳥在樹上自由自在地歌唱。 小溪嘩啦啦地唱著歌向前走。 我不能忘記那掌聲。 我把老師布置的所有作業(yè)都做完了。(或:我把老師布置的一切作業(yè)都做完了。) “ , ?” 。 7、沙暖睡鴛鴦 竹外桃花三兩枝 小溪泛盡卻山行 日出江花紅勝火 春來江水綠如藍8、1 敏捷 鮮艷 2C3A4B5對燕子的贊美之情9、范文:我有一個想法媽媽每天忙于家務很辛苦,我一直在想我們家有個機器人該多好啊!那個機器人是做家務的,它的手臂能自由伸縮,手掌上還裝著清潔器能快速清洗污漬。它的腳上安裝著輪子,能夠到處滑動。眼睛上有掃描器,能掃描污漬。機器人的肚子非常大,里面有一臺電腦,可以跟主人的手機連接。只要主人打開手機進入軟件,把想吃的菜和菜譜輸入進去,機器人就可以做出香噴噴的飯菜。每天早上,家務機器人就開始工作了。它閃動著大眼睛在房子里到處掃描。你看,掃描器顯示洗手間的天花板上有污漬,機器人就快速地向洗手間滑去
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