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1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數(shù) 7人教版五年級上冊語文期中考試考前測試卷(含答案)姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。bi l xin q jn xi fn yn sh y dn d y ln lu kun wi p dn o 二、 用“_”畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。1.他們用兇惡( w)的眼光盯住我,威嚇(xi h)地吼道:“趕快將錢拿出來,不然把你炸死去!”2.沃克醫(yī)生繃(bngbng)著臉,熟練地打開病人右眼上的繃(bng bng)帶。3.岸英奔(bn bn)赴朝鮮(xinxin),犧牲在

2、戰(zhàn)場上。三、 辨字組詞。屑(_)消(_)辯(_)辨(_)趁(_)越(_)蹬(_)瞪(_)四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整。一(_)見(_) (_)然(_)敬 半(_)半(_)(_)有成(_) (_)拳(_)掌 心(_)膽(_)五、 選擇關(guān)聯(lián)詞填空。因此 因?yàn)?因而 無論 雖然 如果 但是 就 即使 也 1(_)齊威王每個等級的馬都比田忌的強(qiáng),(_)齊威王的馬比田忌的快不了多少,(_)換一下出場順序,田忌就可以轉(zhuǎn)敗為勝。2(_)他走到橫木頭上拿到了帽子,(_)很難回轉(zhuǎn)身來。3猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子,(_)引得孩子爬上了桅桿去追猴子。4(_)猴子顯然知道水手們拿它取樂,所以它就更加放肆起來。5

3、孩子(_)一失足,他(_)會跌到甲板上,摔個粉碎。六、 按要求完成下列句子。1你想讓我變成一塊石頭。(改成反問句)_2小青說:“我要努力學(xué)習(xí),長大以后報(bào)效祖國!”(改為提示語在中間)_3仙女們在湖里無拘無束地游泳。(用劃線的詞語造句)_4他的語文作業(yè)基本上全部完成。(修改病句)_5圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。(縮句)_七、 按課文內(nèi)容填空。1落花生這篇文章采用_的寫作方法,告訴我們要_的人, 不要做_。2小明不努力學(xué)習(xí),整天無所事事,老師用“_,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,_。”勸說他珍惜時間,好好學(xué)習(xí)。3己亥雜詩中表現(xiàn)作者希望社會變革和期待人才輩出的強(qiáng)烈愿望的詩句是:_,_。4美哉,

4、_,與天不老!壯哉,_,與國無疆!5題臨安邸中,題的意思是_,詩人看到達(dá)官貴人只顧尋歡作樂而發(fā)出質(zhì)問的詩句是_,_?八、 課外閱讀。香菱學(xué)詩(節(jié)選)香菱聽了,喜的拿回詩來,又苦思一回作兩句詩,又舍不得杜詩,又讀兩首。如此茶飯無心,坐臥不定。寶釵道:“何苦自尋煩惱。都是顰兒引的你,我和他算賬去。你本來呆頭呆腦的,再添上這個,越發(fā)弄成個呆子了?!毕懔庑Φ溃骸昂霉媚?,別混我?!币幻嬲f,一面作了一首,先與寶釵看。寶釵看了笑道:“這個不好,不是這個作法。你別怕臊,只管拿了給他瞧去,看他是怎么說。”香菱聽了,便拿了詩找黛玉。黛玉看時,只見寫道是:月掛中天夜色寒,清光皎皎影團(tuán)團(tuán)。詩人助興常思玩,野客添愁不忍

5、觀。翡翠樓邊懸玉鏡,珍珠簾外掛冰盤。良宵何用燒銀燭,晴彩輝煌映畫欄。黛玉笑道:“意思卻有,只是措詞不雅。皆因你看的詩少,被他縛住了。把這首丟開,再作一首,只管放開膽子去作?!毕懔饴犃?,默默的回來,越性連房也不入,只在池邊樹下,或坐在山石上出神,或蹲在地下?lián)竿?,來往的人都詫異。李紈、寶釵、探春、寶玉等聽得此信,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在山坡上瞧看他。只見他皺一回眉,又自己含笑一回。寶釵笑道:“這個人定要瘋了!昨夜嘟嘟噥噥直鬧到五更天才睡下,沒一頓飯的工夫天就亮了。我就聽見他起來了,忙忙碌碌梳了頭就找顰兒去。一回來了,呆了一日,作了一首又不好,這會子自然另作呢。”寶玉笑道:“這正是地靈人杰,老天生人再不虛賦情性

6、的。我們成日嘆說可惜他這么個人竟俗了,誰知到底有今日??梢娞斓刂凉??!?選文中的顰兒是_;香菱的詩寫的是_。2看了香菱寫的詩,寶釵直接說“_”,黛玉的評價是“_”,從中可以看出兩個人的不同。3用“ ”在選文中畫出直接描寫香菱學(xué)詩“瘋了”的情景,這表現(xiàn)了她學(xué)詩 。4寶釵說香菱學(xué)詩“弄成個呆子了”“定要瘋了”,你想對香菱說什么?_九、 課內(nèi)閱讀。趙王到澠池與秦王會面。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭( ),鼓了一段。秦王就叫人記錄下來,說在澠池會上,秦王令趙王鼓瑟。藺相如看秦王存心侮辱趙王,便向前走了幾步,說:“趙王聽說秦王擅長( )秦國的音樂,希望您能擊缶助興。”秦王很生氣,拒絕了。藺相如再次上前要

7、求,秦王還是拒絕。藺相如說:“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng),我就跟您同歸于盡!”秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如,但藺相如怒目圓睜,厲聲呵斥,衛(wèi)士竟不敢上前。秦王被逼得沒辦法,只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來,說在澠池會上,秦王為趙王擊缶。1給文中加點(diǎn)的詞換個詞語,意思不變。2快速閱讀第1自然段,你一眼看到了什么內(nèi)容?_3藺相如為什么要逼秦王擊缶? _4“澠池會面”突出了藺相如是一個( )的人。A不計(jì)前嫌、寬容大方B勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)權(quán)C顧大局、識大體十、 記敘文。請以“有一種力量叫_”為題,寫一篇文章。要求:先將題目補(bǔ)充完整,題目橫線處可以填寫“感動、母愛、堅(jiān)強(qiáng)、希望、微笑、寬容、溫情”等

8、,然后作文;寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;書寫工整,卷面整潔。_答案1、白鷺 嫌棄 鏡匣 風(fēng)韻 適宜 懂得 玉蘭 籮筐 外婆 蛋糕2、h bng bn bnxin3、頭屑 消失 辯論 辨認(rèn) 趁亂 跨越 蹬掉 瞪眼4、針 血 肅 起 信 疑 胸 竹 摩 擦 驚 戰(zhàn) 5、雖然 但是 如果 即使 也 因此 因?yàn)?如果 就 6、難道你不想讓我變成一塊兒石頭嗎? “我要努力學(xué)習(xí),”小青說,“長大以后報(bào)效祖國!” 無拘無束的生活是每個人的向往。 他的語文作業(yè)全部完成。 圓明園是博物館、藝術(shù)館。7、借物喻人 有用的人 只講體面而對別人沒有好處的人 盛年不重來 歲月不待人 我勸天公重抖擻 不拘一格降人才

9、 我少年中國 我中國少年 題寫、書寫 山外青山樓外樓 西湖歌舞幾時休8、1林黛玉 月亮 2這個不好,不是這個作法 意思卻有,只是措詞不雅 3香菱聽了,默默的回來,越性連房也不入,只在池邊樹下,或坐在山石上出神,或蹲在地下?lián)竿?。只見他皺一回眉,又自己含笑一回。勤奮認(rèn)真4我想對香菱說:“你這樣勤奮用心學(xué)詩,一定能寫出好詩!”(答案不唯一)9、1拒絕 善于2秦王要趙王鼓瑟。3因?yàn)橥且粐?,秦王令趙王鼓瑟,損害了趙王的尊嚴(yán),又讓人記錄下來,更破壞了趙國的聲譽(yù),藺相如是為了維護(hù)國家尊嚴(yán)而逼秦王擊缶的。4B10、示例:有一種力量叫母愛矮矮的人,卻有大大的力量。題記。小草鉆出地面,因?yàn)橛幸环N力量叫頑強(qiáng);

10、水滴融入大海,因?yàn)橛幸环N力量叫匯集;鳥兒飛向天空,因?yàn)橛幸环N力量叫飛翔;我能夠成長,因?yàn)橛幸环N力量叫母愛。母愛是帆,她為我保駕護(hù)航。自我呱呱落地起我與你便被一條隱形的線綁在了一起,這條線叫血緣。我在您的懷抱下成長,而您總為我保駕護(hù)航。小時候的我特淘氣,因家住五樓,所以樓下鄰居便時常被我這個淘氣包所困擾。記得有一天,我正在家里踢鍵子踢的聲音特別響,打擾到了樓下小寶寶的休息,樓下人便怒氣沖沖的敲門,當(dāng)你微笑著膽怯地向她賠不是時,我才理解到了保駕護(hù)航這個詞的含義。就是由于那條叫血緣的線引領(lǐng)著我的成長。母愛是海,她給予我無限寬容。自您十月懷胎起您就被扣上了一頂叫母親的帽子,當(dāng)我與您共赴母女這一條道路時,就被您給予了無限寬容。你還記得我把你鎖屋里那件事嗎?我好玩,所以總從五樓跑下去與我的小伙伴們一起玩耍,但在這次出門前,我不知道把門鎖上了,當(dāng)您發(fā)現(xiàn)之后急忙讓我去找鑰匙,但找到鑰匙我也不會開門,只好在門前哇哇大哭。幸好有我的“中國好鄰居”,是她幫我開了門,將你解救了出來,本想著你會

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