初中化學魯教九年級上冊（2023年新編） 我們周圍的空氣 空氣 教案

1、教學內(nèi)容 空氣教學目標知識與能力1.了解空氣的主要成分；2.掌握紅磷與氧氣的燃燒反應證明空氣中氧氣含量實驗；3.初步認識純凈物、混合物的概念，能區(qū)分些常見的純凈物和混合物。過程與方法1.通過對“測定空氣里氧氣含量”實驗的操作、觀察、分析，了解空氣的組成；2.通過對空氣、氧氣等幾種常見物質的比較，了解混合物和純凈物的概念；情感價值觀1.通過進行驗證實驗，形成嚴謹務實的科學態(tài)度。教學重點1.空氣的組成；教學難點1.紅磷燃燒實驗的誤差分析2.純凈物、混合物的判斷教學活動過程設計教學過程【導入新課】師：【展示】ppt上出示了一個謎語一物到處有，用棒趕不走。眼睛看不見，手摸也沒有。咀嚼無滋味，沒它活不久

2、。大家猜一猜，謎底是什么？生：空氣?！拘抡n教授】環(huán)節(jié)一：空氣的存在師：對!是空氣，我們知道空氣是一種無色、無味的氣體，我們看不見，摸不著。那如何證明空氣的存在呢？同學們想一想，設計一些小實驗證明空氣的存在。生：用手扇動空氣，會有風，那是空氣在流動。抖動塑料袋后再系上，塑料袋鼓起來了，是空氣撐起了塑料袋。師：很好！非常棒！雖然我們看不見，也摸不著空氣，可剛才的實驗證明空氣確確實實存在于我們周圍各處。環(huán)節(jié)二：空氣的組成師：那同學們是否思考過，空氣到底是由哪些成分組成的？生：氧氣，二氧化碳，水蒸氣，灰塵等。師：我們現(xiàn)在知道空氣里有氧氣、二氧化碳、水蒸氣、灰塵等物質。但在17世紀中葉以前，人們一直認為

3、空氣是一種單一成分的物質，是眾多化學家做了大量實驗才探究出了空氣的成分，其中就有著名化學家拉瓦錫。他第一次用實驗證明了空氣由氧氣和氮氣組成，且氧氣占空氣總體積的1/5。 他是怎么做的呢？請大家快速閱讀書的26頁，了解一下。生：看書師：【板書】一、空氣師：法國化學家拉瓦錫用定量的方法研究空氣的組成，他把少量的汞放在密閉的容器中連續(xù)加熱后，發(fā)現(xiàn)一部分銀白色的汞變成了紅色粉末，同時容器內(nèi)的空氣體積減少了1/5體積。研究剩余4/5氣體發(fā)現(xiàn)其既不能供給呼吸，也不能支持燃燒，拉瓦錫認為這部分氣體是氮氣。而后，他又將紅色粉末物質再加強熱，得到汞和氧氣，且氧氣體積恰好等于密閉容器里溶液減少的體積。將這些氧氣和

4、剩余的氣體混合后，所得氣體的性質和空氣的性質完全一樣。由此得出空氣由氮氣和氧氣組成，氧氣約占空氣總體積的1/5這一結論。師：我們本著嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，不能“人云亦云”，那氧氣是不是占空氣總體積的1/5呢？能否用實驗進行驗證？生：可以。師：接下來我們就用紅磷作原料來測定一下空氣中氧氣的含量。請大家看一下實驗2-1，注意實驗步驟及操作實驗2-1實驗步驟：連接裝置并檢查裝置的氣密性；向集氣瓶中預先加入少量水，將集氣瓶剩余體積平分為五等份，并做好記號。 點燃紅磷后要立即伸入集氣瓶中，并塞緊塞子。待反應完全裝置冷卻后，打開彈簧夾。師：由于時間關系，前兩步我已經(jīng)完成了，現(xiàn)在我應該干什么？生：添加紅磷，點燃，

5、迅速塞進集氣瓶。師：（演示實驗）在我做實驗的時候大家應該干什么？生：觀察實驗現(xiàn)象。（演示完后）師：你們觀察到了怎樣的現(xiàn)象？生：紅磷燃燒，冒白煙。師：我請一位同學來摸一下集氣瓶，看看有什么現(xiàn)象？（上臺的）生：集氣瓶是熱的。師：這說明我們這個實驗還有什么現(xiàn)象？生：放出熱量。師（展示討論問題）：在等待集氣瓶冷卻的時間里，請大家討論一個問題若實驗失敗，可能原因是什么？生：交流，討論。師：評價學生討論結果并展示實驗注意事項：裝置氣密性要良好。 紅磷要過量。 選擇的燃燒藥品，只能與空氣中的氧氣反應，且反應只生成固體。故不能用木炭、硫、鐵絲等代替紅磷。 必須冷卻到室溫后再打開彈簧夾。 集氣瓶中要加少量水（防

6、止高溫熔融物使瓶底炸裂，同時吸收五氧化二磷，以減少占用集氣瓶內(nèi)空間） 【引導學生思考，沒做到這些事項后導致的后果。】(裝置冷卻后，讓學生說出實驗現(xiàn)象。若實驗失敗，播放實驗視頻，觀察現(xiàn)象。)生：待裝置冷卻后，打開彈簧夾，集氣瓶內(nèi)水面上升約1/5.師：由此可以得到什么結論？生：氧氣約占空氣總體積約1/5。師：說明拉瓦錫的實驗結論正確嗎？生：正確一半?？諝庵谐獨夂脱鯕馔膺€有水蒸氣等。師：隨著科學技術的不斷發(fā)展和實驗儀器的不斷精密化，空氣中的其他成分也被科學家通過實驗一一發(fā)現(xiàn)：空氣中的成分按體積計算大約是：氮氣78% 、 氧氣21% 、 稀有氣體% 、 二氧化碳% 、 其他氣體和雜質%師：我們可以編

7、造一個口訣來幫助自己記憶空氣成分，比如：空氣成分別忘記，主要成分氮氧氣；氮七八，氧二一，零點九四是稀氣；還有兩個零點三，二氧化碳和雜氣 ;百分體積要記清，莫要當成質量比 。環(huán)節(jié)三：純凈物與混合物 師：過渡像空氣這種是由兩種或兩種以上的物質混合而成的物質，我們把它叫做混合物。組成混合物的各種成分保持著它們各自的性質。而空氣中的氮氣或氧氣都只有一種物質組成，我們把它叫做純凈物。純凈物可以用化學符號來表示。例如，糖水是純凈物還是混合物？澄清石灰水是純凈物還是混合物？生：糖水是混合物，澄清石灰水是混合物。師：那大家現(xiàn)在會判斷純凈物和混合物了么？我們學以致用，通過兩道習題檢測一下。1、下列名稱中有水的物

8、質，屬于純凈物的是（ ） A 礦泉水 B 純凈水 C 冰水混合物 D 空氣中分離出來的稀有氣體2、下列各組物質都屬于純凈物的是（）A、礦泉水、蒸餾水B、汽油、柴油C、藍礬、干冰D、潔凈的空氣、純牛奶課堂小結師：本節(jié)課你有什么收獲？【作業(yè)布置】師：今天知道空氣中的很多從前不知道的成分，如稀有氣體，它們占比如此小，有什么作用嗎？預習余下內(nèi)容，了解一下。板書設計 空 氣一、空氣的組成測定空氣中氧氣的含量：（1）原理：紅磷燃燒消耗氧氣，使集氣瓶內(nèi)壓強減小，使集氣瓶內(nèi)外產(chǎn)生壓力差，燒杯內(nèi)的水在外界大氣壓的作用下進入集氣瓶，燒杯內(nèi)水的體積約為空氣中氧氣的體積。（2）裝置 點燃（3）現(xiàn)象：紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，松開止水夾，燒杯中的水進入集氣瓶中，約占集氣瓶總體積的1/5（4）反應：紅磷+氧氣 五氧化二磷 （化學反應式）（5）結論：氧氣約占空氣總體積的1/5二、純凈物和混合物混合物：由兩種或多種物質混合而成的物質（沒有專門的化學符號表示） 純凈物：只由一種物質組成（可用專門的化學符號表示；有固定的熔、沸點）