2023九年級下冊語文練習(xí)冊答案北師大版

1、2023九年級下冊語文練習(xí)冊答案北師大版 【導(dǎo)語】本文是為您整理的2023九班級下冊語文練習(xí)冊答案北師大版，僅供大家查閱。 竊讀記答案 1、din、chung、ling、sh 2、尬婪涔寢 3、眾目睽睽饑腸轆轆威嚴(yán)凜凜 4、（1）竊讀喜愛讀書 （2）進(jìn)書店竊讀遭到老板無情諷刺和拒絕； 一位店員特意把“我”最喜愛的 書多留一天，讓“我”看完。 （3）“竊讀”的味道雖是苦樂交織，憂喜并存，但樂大于苦，喜大于懼， 學(xué)問和才智的豐收彌補(bǔ)了身體的勞累、精神的屈辱。 5、B 6、（1）解釋說明 （2）解釋說明 （3）話題轉(zhuǎn)換 7、（1）這個詞生動的寫出了“我躲在隱藏處生怕被店員發(fā)覺的恐驚心理。 （2）比方

2、句，表現(xiàn)了自己沉醉于作品中而忘了現(xiàn)實生活的情狀。 （3）“若無其事”表明“他”善解人意，雖敬重和愛護(hù)“我”的求知欲， 也顧及“我”的自尊。 8、（1）渴望讀書；無力買書 （2）分別到幾家書店讀完一本書；裝作其他顧客的家屬；以雨天避雨為借口 留在書店；饑腸轆轆時，用花生米充饑（4選3即可） 9、（1）（2） 10、（1）“我”最終發(fā)覺書沒有賣出去，立即就又可以接著讀的驚喜之情。 （2）生動地刻畫了“我”利用下雨天為借口進(jìn)行自我勸慰的心情，既顯出稚嫩， 又顯出孩子般的狡黠。 11、“吃飯長大”是身體的物質(zhì)需求，“讀書長大”是指精神的需求，“在愛里 長大”是指心靈的成長。 12、【示例】好書勝藥好書

3、怡人 13、【示例】該句運用比方的修辭手法，把文字比作清水，“滌蕩”一詞與清水 相照應(yīng)，形象生動地寫出了讀書使人心靈純潔。該句把閱讀形象地表現(xiàn)為文字 研磨的過程，其中“研磨”一詞強(qiáng)調(diào)了對文字的細(xì)細(xì)品讀，形象地寫出了閱讀使 時間不再匆忙枯燥，生活因此充實潤澤。 14、“慢閱讀”就是細(xì)細(xì)品讀，專心體會。使讀者既獲得學(xué)問，又觀賞了文字之 美，更能愉悅身心，陶冶性情。 論讀書答案 1、隨筆，培根 2、xi，t，gng，li 惰，遣，炫，籌 3、（1）排比 （2）比方 4、明智，聰慧，精密，深刻，高尚，善辯 5、（1）闡述讀書的目的；闡述讀書的方法；闡述讀書的作用，能塑造性格和彌補(bǔ) 精神上的各種不足。

4、6、辨一辯，揖一輯；擴(kuò)一闊；溜一餾 7、（1）淺嘗；咀嚼；品嘗 （2）因此 8、這個比方是為了論證上句“求知可以改進(jìn)人的天性這個論點，這種用比方 論證的方法，能使論說的道理通俗易懂，使語言生動形象。 9、消遣；裝飾；增長才能 10、排比；不同的人對于讀書的目的是不同的 11、讀書的目的不是為了吹噓炫耀，而應(yīng)當(dāng)是為了查找真理，啟迪才智。 12、有實際閱歷的人雖能夠處理個別性的事務(wù)，但若要綜觀整體，運籌仝局， 卻唯有把握學(xué)問方能辦到。 13、將“人的天性”比作“野生的花草”，將“求知學(xué)習(xí)”比作“修剪移栽； “野生的花草”不是天生就齊整漂亮，只有“修剪移栽”才能變得規(guī)整漂亮， 正如天生散漫的人性需要

5、讀書才能變得理智一樣。這樣寫使難以闡述清晰的道理 變得通俗易懂，也使文章更生動形象。 14、對比論證。例子略；比方論證。例子略 15、（能抄寫三條即可） 16、書是真誠待人的文字，是真正的人才有的心事，是人真實樸實感情的投影。 17、能夠思想、懷念、感動和幻想 18、對比論證，通過對比強(qiáng)調(diào)（突出）了我們欣然接受真正的文字的態(tài)度， 或者答：通過對比，強(qiáng)調(diào)（突出）世上全部的文字，最重要的還是一個真字。 19、被一個人的心事牽引著，走向很遠(yuǎn)。也會想起自己的一些事情，咀嚼 生活，濾過消逝的時間。不由自主地將自己內(nèi)心的一切與之交換，從而獲得 特殊的歡快。 求知善讀答案 1、i，xio，ji，zi摯冶瀾睿

6、 2、啟發(fā)安慰糊涂力氣 3、（1）劉向 （2）笛卡爾 （3）菲爾丁 （4）別林斯基 4、（1）（2） 5、“求知”與“善讀”之間是假設(shè)關(guān)系，意思是：假如要求知，就必需善讀， 善讀是求知的手段和方法。 6、（1）三更燈火五更雞；白首方悔瀆書遲 （2）一寸光陰不行輕 （3）不成器；不知道 （4）惑；憂；懼 （5）學(xué)、問、思、辨、行 7、D 8、（1）比方論證 （2）道理論證 9、（1）用比方的方法突出了學(xué)問在人的品德、事業(yè)、抱負(fù)方面的作用。 （2）用比方的方法突出了道德修養(yǎng)對于學(xué)問的巨大作用。 10、學(xué)問與道德有著相互影響、相輔相成的親密關(guān)系。 11、A 12、比方，人生擁有了豐富的學(xué)問，假如沒有

7、高尚的道德來引領(lǐng)，人就會 走向歧途，反而成為危害人類社會的工具。 13、D 14、論證的嚴(yán)密性事例的典型性（普遍性、真實性）思維（推理）的規(guī)律性方法的科學(xué)性結(jié)構(gòu)的條理性（從論證、事例、思維、方法、結(jié)構(gòu)五個方面選三個即可） 15、這句話告知我們應(yīng)當(dāng)多閱讀，讓自己積累底蘊，提振精神，修身明理， 使精神變得豐富，因讀書而精神富足，就會給自己和民族帶來盼望（扣住多 閱讀能給人精神養(yǎng)分和精神富足的好處談） 16、（結(jié)合實例扣住“功利川庸俗川歧途”作答） 香菱學(xué)詩答案 1、長篇章回體小說，清曹雪芹 2、w；jio；ji；hu 3、長河落日圓；潮來天地青；暖暖遠(yuǎn)人村 4、（1）（2）（3） 5、（1）虛心拜

8、師；苦讀杜詩；終有所成 （2）用心致志，廢寢忘食 6、n；pn；ku；qn 7、（1）舊體詩文常用的行文挨次。起，開端。承，承接上文進(jìn)一步加以申述。 轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)折，從另一方面論述主題。合，結(jié)束語。 （2）山川靈秀，人物杰出。 （3）興沖沖的樣子。 8、（1）陸游 （2）李白 （3）杜甫 （4）杜牧 （5）王維 （6）陶淵明 9、不是貶損香菱，而是在贊揚香菱，實際上是從側(cè)面表現(xiàn)出她的癡迷。 如“香菱聽了，喜的拿回詩來茶飯不思，坐臥不定”等非常形象地寫出了 她的癡迷。 10、對香菱布滿熱忱；注意對香菱的鼓舞，培育其信念；引導(dǎo)香菱注意積累 和感悟，循序漸進(jìn)。 11、B 12、（1）夸張。突出了王維“詩如畫卷，美不勝收”的特點。 （2）“渡頭余落日”，寓情于景，能夠讓人聯(lián)想到一幅渡頭黃昏落日的畫面。 墟里上孤煙”中的“上”字，不僅寫出炊煙悠閑上升的動態(tài)，而且顯示已經(jīng) 升到相當(dāng)?shù)母叨取?13、（結(jié)合課文談感受即可） 14、“未見其人先聞其聲”。這樣寫是為了讓人產(chǎn)生奇怪，吸引讀者的留意。 表明白她在賈府的地位，別人都斂聲屏氣的，她可以大笑著進(jìn)來，表現(xiàn)她深得 賈母喜愛，也表現(xiàn)她潑辣張揚的共性。 15、寫出了王熙鳳面容的漂