《忘不了的笑聲》人教版六年級下冊語文優(yōu)秀課件 難忘小學(xué)生活 完整版

1、4、忘不了的笑聲綜合性學(xué)習(xí)：難忘的小學(xué)生活課文主要回憶了小學(xué)生活中的什么？一、認(rèn)真思考，回答問題答：忘不了的笑聲是一篇描寫同學(xué)的文章。文章圍繞“小隊(duì)的同學(xué)都愛笑，各人的笑聲不一樣”，寫出了小隊(duì)同學(xué)別具一格的笑聲，著通過笑聲表現(xiàn)出同學(xué)的特點(diǎn)。字里行間洋溢同學(xué)之間的親切情誼，寫作角度別出心裁。本文的題材是什么？表現(xiàn)出了什么？答；作者以小隊(duì)同學(xué)的不同笑聲為題材，寫出了同學(xué)們別具一格的笑聲，通過笑聲表現(xiàn)出同學(xué)的特點(diǎn)，傳遞出同學(xué)之間的親密友誼。 文章都寫了哪些人物？他們都有哪些共同的特點(diǎn)？作者是怎樣寫伙伴們的笑聲的？二、默讀思考： “格格格”，這是余曉的笑聲，笑得很有感染力。她正一邊笑著，一邊給同學(xué)念作

2、文呢。作文里有趣的情節(jié)和對話，特別是她的笑聲，引得大家哈哈大笑起來。 大隊(duì)長魯珊的笑很文雅，眼睛一彎，嘴巴一抿，不管同學(xué)間有什么矛盾，同學(xué)心理有什么疙瘩，只要聽到她“嘿”的一聲，就什么事也沒有了。 這時(shí)魯珊走過來抿嘴一笑：“嘿，積云雨 來了，要不要我發(fā)表一個(gè)天氣預(yù)報(bào)??？” 魯珊一抿嘴，朝他“嘿”了一聲，我們小隊(duì)就接受了他。 “嘻嘻嘻！”這是大個(gè)子方萍的笑聲。一聽到這樣的笑聲，就知道她又在捉弄人了。原來她正在嘲笑王羽，說她講的是“川味普通話”，王羽氣得眼淚汪汪。 “呵呵呵！”這特別洪亮的笑聲是陳立的。陳立是班上數(shù)一數(shù)二的淘氣包，在組建小隊(duì)時(shí)，別的小隊(duì)都不肯要他。魯珊一抿嘴，朝他“嘿”了一聲，我們小隊(duì)就接受了他。從那以后，我們經(jīng)常聽到陳立“呵呵呵”的笑聲。笑聲中，陳立在為班里修桌椅，修門窗。人物笑聲 人物的描寫方法性格特點(diǎn)余曉魯珊方萍陳立 格格格動(dòng)作愛讀書嘿外貌、動(dòng)作、語言樂于助人嘻嘻嘻外貌愛捉弄人呵呵呵動(dòng)作關(guān)心集體 這時(shí)，我的耳畔又響起了隊(duì)員們熟悉的笑聲：野炊時(shí)的笑聲，春游中的笑聲，智力競賽得勝的笑聲，早會評比獲獎(jiǎng)時(shí)的笑聲。 啊，快樂的笑聲，團(tuán)結(jié)的笑聲，充滿理想的笑聲！這就是我親愛的小隊(duì)的笑聲。它已經(jīng)印在我的腦海深處，讓我永遠(yuǎn)記住我們這個(gè)快樂的小隊(duì)！ 馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，六年小學(xué)生活中最難忘的是小伙伴們的笑。首尾呼應(yīng) 謝 謝！放映結(jié)