小學(xué)語(yǔ)文人教一年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）-一年級(jí)上冊(cè)《四季》

1、四季 課時(shí)目標(biāo)：感受四季的美麗，背誦課文。模仿課文，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的季節(jié)。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解四季的特征，感受四季的美麗。教學(xué)難點(diǎn)：模仿課文，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的季節(jié)。課時(shí)安排：第二課時(shí)課前準(zhǔn)備：PPT 卡片課型：新授課教學(xué)過(guò)程：板塊一：復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。1.同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了本課的生字，老師想考考大家是否還記得上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。（課件出示生字）學(xué)生齊讀2.這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，感受四季的美。板塊二：讀中品悟，巧背課文學(xué)習(xí)第一節(jié)，感受春的美好。教師范讀學(xué)生左手扶書，右手指字。思考：課文一共有幾個(gè)季節(jié)（四個(gè)）（2）指名學(xué)生讀第一節(jié)（3）指導(dǎo)朗讀。課件出示小草剛發(fā)芽的照片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并發(fā)現(xiàn)剛發(fā)

2、芽的小草尖尖的，綠綠的，嫩嫩的特點(diǎn)。（明確“草芽尖尖”要輕輕讀）引導(dǎo)學(xué)生春天來(lái)了，小草終于發(fā)芽了，此時(shí)的小草內(nèi)心是激動(dòng)的，開(kāi)心的，所以，我們朗讀的時(shí)候要表現(xiàn)出小草高興的心情和對(duì)春天的喜愛(ài)。教師再次范讀，學(xué)生再讀。2.學(xué)習(xí)第二小節(jié)，感受夏的歡暢。（1）出示圖片，觀察青蛙和荷葉在說(shuō)些什么？（2）學(xué)生自由讀，齊讀。（教師指導(dǎo)）3.學(xué)習(xí)第三小節(jié)，感受秋天豐收的喜悅。（1）學(xué)生朗讀，上臺(tái)演一演（鞠躬）（2）教師示范，指導(dǎo)學(xué)生朗讀。4.學(xué)習(xí)第四小節(jié)，感受冬的美。（1）出示圖片，說(shuō)說(shuō)雪人說(shuō)了什么話？（2）齊讀第四小節(jié)。（3）教師范讀，學(xué)生教讀。（4）全班齊讀。5.回顧全文，進(jìn)行板書（草芽，荷葉，谷穗，雪人）6.學(xué)生仿照課文，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的季節(jié)。教師出示圖片，句子。示范：桃花紅紅，他對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我是春天?！蔽鞴蠄A圓，他對(duì)小朋友說(shuō)：“我是夏天。”樹(shù)葉黃黃，他對(duì)小貓說(shuō)：“我是秋天?！毖┗h飄，他對(duì)企鵝說(shuō)：“我是冬天?！背鍪緢D片（春天，夏天，秋天，冬天）學(xué)生仿寫學(xué)生自由說(shuō)7.小朋友說(shuō)說(shuō)你們最喜歡那個(gè)季節(jié)？為什么？（要求：學(xué)生完整的說(shuō)出一句話）板塊三：課堂總結(jié)，回顧新知1.回顧課文根據(jù)本課示意圖，引導(dǎo)學(xué)生回顧課文內(nèi)容。全班齊讀課文男女分組讀課文全班齊讀課文2.作業(yè)布置：回家后將今天所學(xué)的內(nèi)容講給家人聽(tīng)。板塊四：板書設(shè)計(jì)