小學(xué)語文人教一年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）漢語拼音-部編版一年級-上冊ieveer

1、11.ie e er教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會復(fù)韻母ie e 、特殊韻母er及其四聲讀準(zhǔn)音認(rèn)清形，正確書寫。2、學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母ie e 組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀。3、學(xué)會整體認(rèn)讀音節(jié)ye yue。4、認(rèn)識8個生字,正確朗讀句字、兒歌。教學(xué)重點: ie e er 的發(fā)音，聲母與e組成音節(jié)的拼讀以及認(rèn)字教學(xué)難點:er的發(fā)音課前準(zhǔn)備：與教案相關(guān)的課件；寫有聲調(diào)的ie e er ye yue的卡片教學(xué)過程：第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.馬上要到國慶節(jié)了，國慶節(jié)放假的時候，李老師準(zhǔn)備到海南島去玩，拼音寶寶也吵著要去，瞧，他們出來了！（課件顯示：ui ou ai ei ao iu）2來，讓我們跟他們打個招呼吧

2、?。ㄉR讀）我們把這一隊拼音寶寶叫做（復(fù)韻母）【激發(fā)興趣，導(dǎo)入學(xué)習(xí)。】二、合作探究，學(xué)習(xí)新知1今天，你們就跟著李老師一邊游海南，一邊學(xué)拼音，好不好？讓我們帶上拼音寶寶出發(fā)吧!飛機“嗖”一下就飛到了海南。哇！海邊的風(fēng)景真美?。∧憧匆姾Ｄ蠉u上有什么？生說圖片。海南島太美了，不知不覺中天已經(jīng)黑了，一輪圓月已經(jīng)升上天空。我發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處的椰樹下有兩個小姑娘坐在樹下的板凳上正在休息。2、拼音寶寶也跳出來了：“這里藏著我的復(fù)韻母兄弟呢！你們發(fā)現(xiàn)了嗎？”（課件出示三個復(fù)韻母：ie ue er） 小朋友，你們仔細(xì)看，看到什么了？（指名回答）3大家仔細(xì)看看圖，想一想，這三個復(fù)韻母該怎么讀？（學(xué)生自由試讀）4全班反

3、饋交流你會讀哪個復(fù)韻母？能教大家讀一讀嗎？* ie：你有什么好辦法記住它？（i和e在一起，就變成了ie，這個ie就是椰子樹的椰，學(xué)生編兒歌教）師：區(qū)分：ie和ei，生說方法。師：兒歌識記。師：了解ie的四個聲調(diào)，復(fù)習(xí)聲調(diào)標(biāo)調(diào)位子，指名讀，其他生跟讀。* e：ie和e中的e發(fā)音是一樣的，可以遷移，前面是i就是ie,前面是就是e。師：了解e的四個聲調(diào)，提醒聲調(diào)標(biāo)調(diào)位子，指名讀，其他生跟讀。（ie和e對于學(xué)生來說相對比較簡單，重點還是ie和e的區(qū)別，發(fā)音上沒有什么難點，用優(yōu)等生帶讀，老師范讀，指名個別讀，開火車讀等形式讓學(xué)生鞏固。）* er：這個韻母可有意思了!你們看，里面藏著一個聲母呢！這里的r可

4、不讀原來的音了，它讀 er，師范讀。這個韻母不同于其它韻母，我們知道每一個韻母都可以和聲母做朋友組成音節(jié)，可是，er是個小淘氣，它和誰也不團(tuán)結(jié)，只能自己獨立成音節(jié)了，不能和聲母相拼，用法很特別，所以叫它“特殊韻母”。兒歌識記，生讀er的四個聲調(diào)。（er是個卷舌音，發(fā)音時舌頭往上卷。它只能單獨作音節(jié)，。er的四聲可以直接給字注音。er的發(fā)音在拼音中是個難點，訣竅就是r的卷舌，給學(xué)生的第一印象非常重要，教師要引導(dǎo)正確的發(fā)音方法，多指名孩子練讀，隨時糾正。）5學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)：ye yue（1）、ie和e是復(fù)韻母，不能獨立成音節(jié)，要想給漢字注音，怎么辦呢？教師板書：ye、yue（2）、比較韻母ie、

5、e與整體認(rèn)讀音節(jié)ye、yue在字形上有什么變化？看動畫演示變化過程。練習(xí)ye的拆分和組合。這些復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的聲調(diào)該標(biāo)在哪兒呢？讀ye的四個聲調(diào)。（韻母ie的左側(cè)是i，整體認(rèn)讀ye的左邊是y）（3）、比較e和yue的區(qū)別，看變化過程。音節(jié)yue中的小點為什么沒有了呢？引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)兩點省略規(guī)則：提醒學(xué)生小有禮貌，見了大y就摘帽。練習(xí)yue的拆分組合題，讀yue的四個聲調(diào)。6游戲摘蘋果鞏固 ye yue的四聲。學(xué)了這么多拼音，現(xiàn)在我來們來做個游戲，老師這里有好多蘋果，蘋果上寫著拼音，讀對了，就能得到這個漂亮的蘋果，誰來讀？課件出示做游戲鞏固拼音四聲?！驹诤献魈骄恐袑W(xué)習(xí)新知?！咳?、學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)

6、過渡：同學(xué)們真厲害拿走了好多蘋果，接下來這些拼音寶寶看誰能讀正確。出示音節(jié)：b、p、m、d、t、n、l、j、q、x 與ie相拼 n、l、j、q、x與e相拼，自由拼讀開火車讀nue lue jue que xue指名讀開火車讀齊讀3拼著這些音節(jié)，你又有什么發(fā)現(xiàn)？（碰到j(luò)qx，頭上的兩點帽子就沒有了。）復(fù)習(xí)兒歌：小小有禮貌見到、，就摘帽。4交流后，全班齊讀兒歌。5、小練習(xí)。6、自由拼讀書上的音節(jié)，男女生賽讀。（再次提示e與jqx相拼的變化。）四、總結(jié)延伸今天，跟著李老師去了一趟海南，小朋友，你們學(xué)到了什么？ie e er老師這兒有幾首兒歌藏著ie e er，同學(xué)們試著來讀一下吧。姐姐和爺爺姐姐去逛街，買完茄子買皮鞋。爺爺去爬山，賞完紅葉捕蝴蝶。野兔做作業(yè)野兔做完作業(yè)摘樹葉