二年級上學(xué)期體育工作計劃

1、第 PAGE23 頁 共 NUMPAGES23 頁二年級上學(xué)期體育工作方案二年級上學(xué)期體育工作方案1教學(xué)目的：一進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法。二進一步學(xué)會一些根本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法開展身體素質(zhì)和根本活動才能。三體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作。體育課教學(xué)常規(guī)體育課教學(xué)應(yīng)叢增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進展思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮老師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷進步教學(xué)質(zhì)量。一、老師方面：1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明

2、確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原那么、教學(xué)方法，組織措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提早準備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、老師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。4、在教學(xué)中，加強與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生才能的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務(wù)。5、教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動量。6、老師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建立。7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并且

3、定期進展科學(xué)的分析p 和歸納，指導(dǎo)和改良教學(xué)工作，不斷進步教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。二、學(xué)生方面：1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育根本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提早按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、不得無故缺課，不

4、遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。4、在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意挪動器材教具要嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項保護措施。5、要保護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。三、二年級體育教學(xué)進度表周次起至日期方案進度一引導(dǎo)課體育常識：做課間操的好處1、隊列隊形;2、游戲;塊塊集合二1、根本體操：2、隊列：排縱隊，橫隊;3、游戲：塊塊集合;三1、根本體操;2、游戲：一切行動聽指揮3、復(fù)習(xí)根本體操;4、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)四1、隊列;原地轉(zhuǎn)法;2、復(fù)習(xí)根本體操;3、技巧;前后滾動;4、游戲：障礙賽跑;五游戲課：1、端程度衡;2、障礙賽跑;

5、3、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動;4、游戲：繞木棒接力;六1、韻律活動;2、走：各種姿勢的走;3、用各種正確姿勢的走;4、游戲：迎面接力;七1、隊列：報數(shù);2、復(fù)習(xí)，各種姿勢的走;3、韻律活動4、隊列：報數(shù);八1、技巧：前滾翻;2、游戲：跳墊子游戲;3、技巧：前滾翻;4、游戲：換物接力;九1、勞動模擬操;2、游戲：迎面接力;3、游戲：換物接力;十1、隊列：齊步走-立定;2、復(fù)習(xí)勞動模擬操;游戲課：1、蹦蹦跳跳;2、獵人老虎;十一1、隊列：走圓形;2、十字接力;3、技巧：立臥撐;4、游戲：換物接力;十二1、根本體操;2、游戲：“8”字接力;3、徒手操;4、游戲：改換目的;十三1、跳小繩;2、游戲：迎面接力

6、跑;3、走跑交替;4、復(fù)習(xí)跳小繩;十四1、走跑練習(xí);2、游戲：跳進去拍人;3、韻律活動;十五1、跳小繩;2、游戲叫號賽跑;3、跳雙繩;4、游戲：迎面接力十六1、走跑交替;2、游戲：單腳跳接力;3、30秒跳小繩;4、期末總結(jié)二年級上學(xué)期體育工作方案2一、教學(xué)目的：在大綱中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進展體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生安康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面開展，為進步全民族的的素質(zhì)奠定根底?！倍⒔虒W(xué)目的：(1)進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法。(2)進一步學(xué)會一些根本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，開展身體素質(zhì)和根本活動才

7、能。(3)體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學(xué)團結(jié)合作。三、學(xué)情分析p 小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于開展期，運動才能較低，身體各局部肌肉開展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。六個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進展因材施教。四、后進生措施后進生在六個班級中都有存在，個別是由于智力和生理有缺陷，。還有些是由于體質(zhì)較弱、膽子較小等因素造成的，因此這些后進生是完全可以轉(zhuǎn)化的。在體育教學(xué)中，我做到以下幾點：(1)尊重人格，保護后進生的自尊心(2)熱情鼓勵，激發(fā)后進生的上進心(3)逐步要求，培養(yǎng)后進生的責(zé)任心(4)集體幫助，樹

8、立后進生的自信心轉(zhuǎn)化后進生的經(jīng)歷千條萬條，核心就是多給后進生奉獻愛心，讓愛的陽光溫暖后進生的心靈，讓愛的雨露滋潤后進生的成長。我堅信我所教的班級里沒有后進生。五、德育浸透德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革嚴密結(jié)合起來，以新課程改革為契機，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成局部，使每一個老師都成為德育工作者。這是本學(xué)期德育工作的重點，因此，作為一名體育老師，在課堂中浸透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂的“三基”教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進展思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國、集體精神及社會公德、家庭美德、老實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。六、體育課

9、教學(xué)常規(guī)為了充分發(fā)揮老師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷進步教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：(一)老師方面：1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提早準備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。4、在教學(xué)中注意對學(xué)生才能的培養(yǎng)。5、教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。6、老師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改良教學(xué)工作

10、，不斷進步教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。(二)學(xué)生方面：1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)，掌握必要的體育根本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提早按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。

11、4、在課堂上要注意平安，嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意挪動器材教具，嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項保護措施。5、同學(xué)之間友好相處、團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。6、要保護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。七、教材1、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠動作，跑步的根本方法，學(xué)會學(xué)習(xí)方法，開展學(xué)生跳躍才能，培養(yǎng)學(xué)生運動興趣。2、通過游戲開展學(xué)生的奔跑才能，培養(yǎng)學(xué)生認真、負責(zé)的積極態(tài)度，團結(jié)協(xié)作的團隊精神。3、讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學(xué)習(xí)的方法。使學(xué)生熱愛體育運動，并能樂意承受老師的指導(dǎo)，從而體驗成功。二年級上學(xué)期體育工作方案3

12、(一)標準常態(tài)課堂制度1、提早備好課。全面研究學(xué)情、課標、教材和課程資等教學(xué)要素的前端分析p ;制定教學(xué)目的;挑選教學(xué)內(nèi)容;選擇適應(yīng)的教學(xué)形式，根據(jù)實際教學(xué)情況選擇以教為輔、以學(xué)為主、主導(dǎo)與主體相結(jié)合等教學(xué)形式，制定有效性教學(xué)設(shè)計或教案，為教學(xué)理論奠定充分的理論根底。2、提早2分鐘進課堂，組織學(xué)生以兩路縱隊到預(yù)計教學(xué)場地。同時強化學(xué)生課間操進場或平安疏散等方案。3、導(dǎo)入與準備局部要落實檢查出勤與服裝、師生問好、安排見習(xí)生、揭題、隊形隊列和體能練習(xí)。4、根本局部中教材處理有“三個一”。有一個主教教材、一組動作和一個游戲或比賽。5、教學(xué)要呈現(xiàn)“練習(xí)糾錯再練習(xí)總結(jié)與展示”的活動構(gòu)造。6、教學(xué)中要精講

13、多練，盡量詳細任務(wù)替代不必要的講解，施行任務(wù)引領(lǐng)練習(xí)。7、完畢局部要根據(jù)學(xué)生疲勞成因，有針對性選擇放松內(nèi)容與手段的使學(xué)生的身心恢復(fù)到安靜狀態(tài)。(二)施行課程化的體育社團活動本學(xué)期總結(jié)以往經(jīng)歷，進一步開展籃球、田徑、跆拳道和象棋社團教學(xué)?；顒訉ο髾M跨一到五年級的學(xué)生，夯實教學(xué)，培養(yǎng)與激發(fā)學(xué)生的運動興趣，深化與分層各工程特長生培養(yǎng)，為校隊儲藏人才。(三)落實同課異構(gòu)公開課課積極響應(yīng)校教研要求，落實體育老師一年一課。本學(xué)期同課異構(gòu)專題為跑與游戲二年級上學(xué)期體育工作方案4一、學(xué)情分析p 二年級的學(xué)生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很明晰，身體素質(zhì)較差，意志力比擬薄弱，針對這些特點，著重對學(xué)生進展

14、入門教育和紀律性教育。小學(xué)二年級的學(xué)生處于生長發(fā)育的初期，運動系統(tǒng)發(fā)育還不成熟，處于開展期，運動才能較低，身體各局部肌肉開展不平衡，上下肢協(xié)調(diào)性差;好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富;學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。四個班級各有千秋，因此在教學(xué)中根據(jù)班級的特點進展因材施教。二、教學(xué)目的及重難點(一)教學(xué)目的：1、掌握根本的體育根底知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學(xué)到的知識，并不斷穩(wěn)固和進步。2、每節(jié)課進展一定時間的隊列練習(xí)，對其進展組織紀律性的教育。3、進一步增強體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體精神，進展愛國教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。(二)教學(xué)重點：1、結(jié)合教學(xué)常規(guī)，進展

15、隊列隊形教學(xué)。2、二年級的體育教學(xué)重點側(cè)重于短跑、投擲、跳遠等工程，因此在教學(xué)中要有意識地進展這些方面的練習(xí)。(三)教學(xué)難點：二年級的學(xué)生理解老師要求相對較慢，在進展一些協(xié)調(diào)性方面的練習(xí)時，學(xué)生可能不容易承受。三、教材分析p 本學(xué)期學(xué)習(xí)主要內(nèi)容走和跑:能知道自然快速跑的動作方法;會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進展快速跑動作。跳躍：能理解在踏跳區(qū)內(nèi)起跳的重要意義能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠根本動作;做到在踏跳區(qū)內(nèi)準確起跳。投擲：能知道投擲的正確動作方法。能掌握穩(wěn)固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。技巧：知道前滾翻的動作方法和要求能做出連續(xù)前

16、滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接嚴密，方向正，翻滾動作正確。韻律活動：知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。能隨音樂節(jié)拍將全套操連接起來練習(xí)。體質(zhì)測試：身高、體重、視力坐位體前屈、50米跑、1分鐘跳繩四、二年級學(xué)生的生理、心理特點(一)生理發(fā)育特點1、二年級學(xué)生一般為78歲，在生理上有所開展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。2、二年級學(xué)生肌肉發(fā)育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，結(jié)實性較差，容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進展劇烈運動。3、二年級學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已

17、開展完成，血液循環(huán)比擬快，心跳較快，應(yīng)防止心臟負擔(dān)過重和體力活動過度。(二)心理開展特點1、二年級學(xué)生心理程度還停留在不隨意性和詳細形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所開展，但仍以不隨意性為主。2、二年級學(xué)生參加集體活動時的集體意識比擬模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關(guān)系;意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。3、二年級學(xué)生還不具備自我評價才能，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復(fù)到原始狀態(tài)。五、德育浸透德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。把德育改革與課程改革嚴密結(jié)合起來，以新課程改革為契機，激活教學(xué)，優(yōu)化課堂，使每一堂課都成為德育的有

18、機組成局部，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育老師，在課堂中浸透德育是我們義不容辭的責(zé)任。體育課教學(xué)應(yīng)從增強體質(zhì)出發(fā)，加強課堂教學(xué)，經(jīng)常對學(xué)生進展思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生愛國、集體精神及社會公德、家庭美德、老實守信等各種優(yōu)良品質(zhì)。六、體育課教學(xué)常規(guī)為了充分發(fā)揮老師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷進步教學(xué)質(zhì)量。我將做到以下幾個方面：(一)老師方面：1、認真?zhèn)湔n，精心寫好教案。2、認真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點、難點，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提早準備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。4、在教學(xué)中注意對學(xué)生才能的培

19、養(yǎng)。5、教學(xué)原那么、教學(xué)方法的運用，要從增強學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況，科學(xué)地安排好密度和運動量。6、老師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。7、認真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改良教學(xué)工作，不斷進步教學(xué)質(zhì)量。8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到老師助手作用。9、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并作好妥善處理。(二)學(xué)生方面：1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)，掌

20、握必要的體育根本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提早按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3、有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。4、在課堂上要注意平安，嚴格執(zhí)行老師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意挪動器材教具，嚴格執(zhí)行老師規(guī)定的各項保護措施。5、同學(xué)之間友好相處、團結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造性地完成老師布置的任務(wù)。6、要保護體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按老師的要求如數(shù)送還各種器材。七、教學(xué)措施及考前須知：(一)教學(xué)措施：在教學(xué)過程中老師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生

21、的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探究，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的才能。多采用情景法主題法進展教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。(二)考前須知：1、學(xué)生年齡較小，在教學(xué)中應(yīng)多采用游戲教學(xué)。2、學(xué)生年齡小，好勝心比擬強，可以利用這個時機進展一些教學(xué)比賽，增強學(xué)生鍛煉的效果。3、因材施教，增強學(xué)生的自信心。二年級上學(xué)期體育工作方案5一、指導(dǎo)思想以新課程標準為動力，深化開展教育教學(xué)研究，不斷進步教學(xué)效率，全面進步學(xué)生素質(zhì)，使學(xué)校的體育工作越上一個新臺階。以學(xué)校體育工作條例為體育工作的根本法規(guī)，以“安康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為施行素質(zhì)教育的打破口，以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育工作全面安康開展，建立

22、完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進素質(zhì)教育。貫徹小學(xué)生體制安康標準。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面開展的學(xué)生。二、工作目的1、繼續(xù)深化教育科研，強化學(xué)科研討，進步教學(xué)質(zhì)量。2、抓實傳統(tǒng)工程，加強業(yè)余訓(xùn)練，進步運動質(zhì)量。三、工作重點及主要措施1、狠抓課堂常規(guī)，進步課堂質(zhì)量本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，進步堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，積極組織好體育老師對新教材的理解和運用才能，使體育老師領(lǐng)會新課程標準的精神本質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生詳細情況制定好教學(xué)方案，備好室內(nèi)和室外課教案。加強理論學(xué)習(xí)，進步師德程度，理論程度，教學(xué)和教科研才能。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有方案，有步驟地施行教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以到達進步學(xué)生身體素質(zhì)的目的。2、標準施行學(xué)生體質(zhì)安康標準嚴格執(zhí)行課程方案，按表上足、上好體育課，認真落實“兩操一舞活動”，課余時間讓學(xué)生真正動起來，確保學(xué)生