中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告5篇

1、精品文檔Word格式 中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告5篇 通過開展中秋節(jié)活動，可以豐富大家的文化生活，還可以傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加深大家對中華優(yōu)秀文化的理解，增加大家的民族驕傲感和愛國主義情懷。以下是我整理的中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告，盼望大家喜歡。 中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告1 我校開展了以“我們的節(jié)日中秋為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)聚、和諧的節(jié)日特征，引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)一步理解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛國熱忱?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下： 一、活動預(yù)備充分 學(xué)校根據(jù)區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋活動方案，各班班主任支部同學(xué)搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新

2、中國成立周年、改革開放周年祖國發(fā)生的宏大變化，并利用班晨會課對同學(xué)進(jìn)展訓(xùn)練，讓全體同學(xué)知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。 二、活動豐富多彩 1、開展了“迎中秋詩文誦讀主題班會活動。各班師生細(xì)心預(yù)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來慶賀中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步理解了中秋風(fēng)俗，激發(fā)了同學(xué)對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的喜歡，增加同學(xué)的民族驕傲感和文化自信念。 2、開展“祖國萬歲愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氣氛，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱忱，興奮民族精神。 3、開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信

3、，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活狀況，表達(dá)對父母的思念之情和渴望團(tuán)聚的殷切之情。 4、舉辦迎國慶、中秋手抄報(bào)展和“喜慶祖國華誕為主題的黑板報(bào)評比。全校同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)搜尋、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報(bào)和黑板報(bào)，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間溝通學(xué)習(xí)。 通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅理解到了更多的中秋節(jié)學(xué)問、風(fēng)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的理解和喜歡，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。 中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告2 為深化貫徹落實(shí)黨提出的弘揚(yáng)中華文化、建立中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，實(shí)在加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)訓(xùn)練，根據(jù)上級文明辦有關(guān)要求，中秋節(jié)期間社區(qū)仔細(xì)組織開展了“

4、我們的節(jié)日.中秋主題活動。引導(dǎo)全體干部職工和群眾進(jìn)一步理解傳統(tǒng)節(jié)日、仔細(xì)對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。 一、指導(dǎo)高度重視。社區(qū)將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為貫徹落實(shí)精神，推動社會主義核心價值體系建立的重要抓手;作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建立的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出部署，并制定活動方案。 二、宣揚(yáng)引導(dǎo)有力。社區(qū)對此次活動進(jìn)展了充分的宣揚(yáng)，利用社區(qū)網(wǎng)站、宣揚(yáng)欄等大力營造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日更加深化人心。 三、活動豐富多彩。一是以關(guān)愛空巢老人為主題，樂觀開展慰問活動。在居家養(yǎng)老效勞站為他們送去節(jié)日的祝愿和

5、一桌豐富的團(tuán)聚飯，與他們共度中秋，在提倡互助、和諧中感受社會主義大家庭的暖和;二是開展中秋經(jīng)典誦讀活動。邀請20多位中學(xué)校生，開展中華經(jīng)典誦讀活動。開展中秋詩文朗讀會等活動，組織青少年誦讀、吟誦中華經(jīng)典，承文化傳統(tǒng)、頌和諧中華，充分展現(xiàn)中華民族四海同源、振興中華的精神風(fēng)貌;三是組織中秋文藝活動。社區(qū)利用老年活動中心舉辦中秋節(jié)閩劇匯演活動，讓人們親身體驗(yàn)中秋文化的獨(dú)特魅力。 通過開展主題活動，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的，是我社區(qū)精神文明建立的重要組成局部這次活動，豐富了居民群眾文化生活，在群眾中產(chǎn)生了肯定影響力，大大增加了人們的民族自尊心、自信念、驕傲感和與宏大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱忱。 中秋節(jié)

6、活動總結(jié)報(bào)告3 中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了借此時機(jī)對同學(xué)進(jìn)展民族傳統(tǒng)文化，根據(jù)訓(xùn)練局的文件指示精神，為建立中華民族共有精神家園，結(jié)合株洲市當(dāng)前創(chuàng)立全國文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)深沉的文化內(nèi)涵，我校于9月24日10月7日開展了中秋節(jié)系列活動?，F(xiàn)將活動狀況總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)宣揚(yáng)，營造節(jié)日的氣氛 學(xué)校根據(jù)訓(xùn)練局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋活動方案，準(zhǔn)時召開班主任會議，布置本次活動主題活動內(nèi)容。并利用班晨會課、黑板報(bào)、播送臺對同學(xué)進(jìn)展有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立_周年、改革開放_多年來祖國發(fā)生的宏大變化讓全體同學(xué)知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。 二、開展中華經(jīng)典誦讀活動 13班級主題

7、：傳唱優(yōu)秀童謠，46班級主題：中秋詩文朗讀會。低班級由班主任或家長搜集有關(guān)中秋的童謠，中高班級搜集有關(guān)中秋的詩文。語文教師指導(dǎo)同學(xué)唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時讓同學(xué)閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓同學(xué)記住了名篇佳作，更重要的是讓同學(xué)明白了一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。 三、開展“我們的節(jié)日中秋主題班會活動 我校德育工作始終以加強(qiáng)愛國主義訓(xùn)練、民族文化訓(xùn)練為主線，利用團(tuán)隊(duì)、班級這兩個平臺，抓住重大節(jié)日活動，采納少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育訓(xùn)練活動。中秋節(jié)前后，各班利用班會課時間，組織開展了“我們的節(jié)日中秋主題班會活動。通

8、過主題班會活動的開展，營造了節(jié)日的氣氛，感悟團(tuán)聚、和諧的幸福，表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到樂觀的作用。 四、開展“知中秋，話傳統(tǒng)手抄報(bào)評比活動 13班級以繪畫為主，46班級以手抄報(bào)為主?；顒又泻⒆觽兗?xì)心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用四周圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問，以手抄報(bào)的形式向大家展現(xiàn)了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。最終，在各班上交的眾多作品中，我們評出了3個一等獎;4個二等獎;5個三等獎。 通過本次活動的開展，同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗

9、，讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生理解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱，增加了廣闊師生民族自尊心、自信念、驕傲感，促進(jìn)同學(xué)歡樂成長。 中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告4 為使廣闊師生更多地理解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使同學(xué)在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，我校圍繞“我們的節(jié)日.中秋主題開展一系列活動： (1)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張“我們的節(jié)日.中秋精致賀卡寫上一句祝愿的話語，送給長輩、教師、同伴、自己最親的人，傳達(dá)感恩、祝愿之情。 (2)開展了“知中秋，話傳統(tǒng)手抄報(bào)評比活

10、動，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用四周圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問，以手抄報(bào)的形式向大家展現(xiàn)了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣等傳統(tǒng)文化。 (3)利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾播送站、led電子屏等宣揚(yáng)陣地對同學(xué)進(jìn)展廣泛宣揚(yáng)。通過講中秋的故事、說中秋的風(fēng)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝愿等，讓全校師生理解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美妙氣氛。 (4)各中隊(duì)開展“我們的節(jié)日.中秋主題班會，各班師生細(xì)心預(yù)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，講中秋民俗故事，齊唱名謠的方式來慶賀中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在開心的氣氛中同學(xué)們進(jìn)一步理解了中秋風(fēng)俗，激發(fā)了同學(xué)對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的喜歡，增加同學(xué)的民族驕傲感和文化自

11、信念。 通過本次活動的開展，同學(xué)們在集體活動中感受到歡樂，不僅理解到了更多的中秋節(jié)學(xué)問、風(fēng)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的理解和喜歡，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。 中秋節(jié)活動總結(jié)報(bào)告5 中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們欣賞月亮，品味月餅，學(xué)習(xí)共享的大好時機(jī)。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們協(xié)作晚上和幼兒在家一起欣賞漂亮的月光。 為了讓幼兒可以在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計(jì)了這個節(jié)后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學(xué)、教師一起品味月餅，共享節(jié)日的歡樂。幼兒自己要動手做禮

12、物送給自己的爸爸媽媽，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照看自己是很辛苦的，讓幼兒們可以諒解到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要仔細(xì)做一份“愛心禮物送給自己的爸爸媽媽，來表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛。放學(xué)回家，爸爸媽媽來接時要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋歡樂，并把禮物送給他們。家長們接到“愛心禮物很快樂，對我們的活動也很滿足。 動手制作“愛心禮物是本次活動的亮點(diǎn)局部。由于已經(jīng)是大班孩子了，動手力量比擬強(qiáng)，所以才會請他們動手制作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師預(yù)備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等)，來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒里面，這說明自己特殊愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。 品味月餅是讓幼兒理解到傳統(tǒng)文化，因?yàn)槭冀K以為八月十五中秋節(jié)都是要品味月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團(tuán)聚的意思。同時請幼兒通過邊品味邊理解的方法，知道了