2022輔導員半年工作總結(jié)5篇

1、精品文檔Word格式 2022輔導員半年工作總結(jié)5篇 總結(jié)還必需從理論的高度概括閱歷教訓。但凡正確的理論活動，總會產(chǎn)生物質(zhì)和精神兩個方 面的成果。作為精神成果的閱歷教訓，從某種意義上說，比物質(zhì)成果更珍貴，以下是我整理的2022輔導員半年工作總結(jié)5篇，歡送大家借鑒與參考! 輔導員半年工作總結(jié)1 自從我擔當班主任及中隊輔導員以來，緊緊圍繞學校德育工作，結(jié)合本班特點，實在有效地開展了一系列的活動?，F(xiàn)總結(jié)如下： 1.組建一支熱心為班級效勞且有肯定工作力量的班隊干部。開學之初，我就組織同學投票選拔各方面比擬優(yōu)秀的同學組成新的班隊委，分工明確，職責到人，并定期對班干部的工作進展小結(jié)，確定成果提出缺乏，不稱

2、職的班干部可以改選。理論證明，班干部責任心增加了，同學們也覺得很公正很公正，有利于班級工作的開展。 2.連續(xù)狠抓養(yǎng)成訓練。學校生活潑好動，自律性較差。我非常重視同學的學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成訓練，力求把工作做得細致入微。如要求同學要有良好的坐姿，發(fā)言要大聲、大膽、大方，學會仔細傾聽，作業(yè)要按時完成，書寫要干凈等。我尤其重視同學課間活動，時刻把同學平安放在首位，每天我都特意支配幾名班干部，協(xié)作值勤的小紅帽，一起負責維持教室內(nèi)外的活動秩序，防止同學追趕打鬧、高聲喧嘩。我還組織同學爭論，怎樣玩才利于安康、利于平安、利于進展。由于管理和引導得法，我班同學在課間可以平安、安康、文明地活動，班級量化分始終

3、處于優(yōu)秀等級。 3.樂觀參與一路書香伴我行讀書活動。上學期，為響應學校爭當文明同學，爭創(chuàng)特色班級活動，我班申報了書香示范班，制定了班級讀書方案，并快速成立了讀書角，扎扎實實地開展了一系列活動，如小書蟲手記、閱讀存折、陽光晨讀、夕陽伴讀、圖書漂流等，利用黑板報、文化墻展現(xiàn)了同學讀書心得、學習成果。豐富多彩的讀書活動，讓書籍與同學成為了親近的伴侶，讓書香飄灑在孩子的心田。如今，課間瘋打的現(xiàn)象消逝了，取而代之的是寧靜有序的讀書、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。 4.深化班級文化建立，彰顯辦學特色。我校的辦學特色定位于寄情長江，厚德載物，圍繞學校創(chuàng)特工作，我班確定了龍舟文化這一主題，制定了班訓，設(shè)計了窗簾

4、，還有同學評價欄、展現(xiàn)欄，旨在弘揚激流勇進奮勉向前的龍舟精神，時刻鼓舞和鼓勵同學。通過學習，在同學中涌現(xiàn)了一批遵紀愛校、樂學奮進、團結(jié)互助的先進模范，班級的分散力增加了，消失了團結(jié)協(xié)作、勇爭第一的可喜場面，龍舟精神在同學中得到了很好的表達。 5.樂觀參與走進同學家庭，走進同學心靈的家家訪、戶戶落活動。為了更好更全面地理解同學狀況，我實行家訪、填寫家校聯(lián)絡(luò)本、打 等多種方法與家長建立聯(lián)絡(luò)，讓家長準時理解同學在校狀況。為宣揚學校的辦學理念，我遍訪了我班全體同學家庭，與家進步行了充分溝通。春節(jié)期間還特地慰問了我班的兩名留守兒童。 6.帶著同學參與學校各項活動，讓同學綜合力量得到提升。我校德育活動異彩

5、紛呈，我把每次的活動都當作一項重要任務(wù)，在同學大力宣揚，鼓舞人人參加，急躁詳細指導。由于落實到位，我班各項活動成果斐然。如參與學校三八感恩體會征文、濱小校徵設(shè)計大賽、濱小校歌歌詞征集、宜昌市青少年校外活動中心標志設(shè)計、迎奧運宣揚牌制作、濱小校報征稿、長江我的家手抄報競賽、運動會投稿等，我班不僅上交作品的數(shù)量最多，而且質(zhì)量優(yōu)良?；顒幽馨緹捜耍炀腿?，如今，我班同學的寫作、繪畫、表達、審美等力量得到了進步，已有數(shù)十篇同學習作在各大報刊、網(wǎng)站上發(fā)表，趙文暄同學還獲得了市作文競賽二等獎，此外還有幾名同學獲得科幻畫、電腦繪畫市級獎。 7.平安訓練時刻不放松。為進步同學自我保護意識，我利用夕會、班隊會、衛(wèi)

6、生與安康課，加強同學的平安訓練、衛(wèi)生訓練、法制訓練，訓練同學要珍惜生命，學會保護自己，做一名遵紀守法的小公民。結(jié)合三城聯(lián)創(chuàng)、預防手足口病及四川地震災難等，我準時向同學宣揚了有關(guān)預防學問，重點學問登載在黑板報上，有的還特地做了筆記，讓平安意識深深植根在同學的心中。 8.樂觀開展獻愛心活動。我班有幾名留守兒童，由于缺乏監(jiān)視，學習成果普遍欠佳。針對這一狀況，我組織班隊委在全班發(fā)起了一幫一活動，為這幾名同學每人選擇了一位品學兼優(yōu)的學習對子。在教師和同學們的關(guān)心愛惜下，這些同學的學習勁頭足了，成果也向前邁開了大步。 512四川地震發(fā)生后，我除了準時給同學講解避災學問外，重點把理解到的災情向同學進展通報，

7、引導同學關(guān)心國家大事，激發(fā)對災區(qū)人民的關(guān)切之情，同學幼小的心靈里涌起了一股股愛的清泉，在學校號召捐款之前，就有不少同學主動來詢問捐款事宜，有的甚至把自己的存錢罐都抱來了。在學校進展的捐款儀式上，我班同學大方解囊，共捐款318.20元，為班級之首。 我認為，輔導員工作是一項細致而瑣碎的工作，為了孩子，我將樂此不疲;同時，輔導員工作是一門藝術(shù)，我將專心 心去貼近，專心去理解，專心去訓練，和我的隊員們一起歡樂成長。 輔導員半年工作總結(jié)2 在這半年中，在學工處、院系各位指導、教師和同事的關(guān)心指導下，自己用真誠全心投入工作中去，各方面都有了很大的進步。雖說同學工作在別人眼里是成天忙些瑣碎的事，沒多大的成

8、就感，是平凡的，但是不行否認的是，同學工作是高校工作的重要組成局部。特殊是新生輔導員，責任更是重大，工作好壞可以說影響到一個同學將來的進展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對同學要有滿腔的熱忱，對工作要有劇烈的責任心。 對于剛剛?cè)胄５男律局笇Ш完P(guān)心同學盡快適應高校生活，學會獨立，形成正確的人生觀、價值觀的根本原那么，工作中本著訓練為先，管理從嚴的思想，努力探索具有個人特色的工作方法和工作思路。 下面就半年的工作做如下總結(jié)： 一、思想政治訓練 新生的思想政治訓練指在以愛國主義、集體主義訓練為重點的思想訓練。工作中留意集體訓練與個別訓練相結(jié)合。 1、新生

9、軍訓。在軍訓期間加強同學愛國主義、集體主義的思想政治訓練，真正熟悉到軍訓的目的和意義。 2、充分利用12.9紀念日為契機，通過主題板報評比、現(xiàn)場書畫大賽以及主題影片展的形式，開展以愛國主義、集體主義和社會主義為主要內(nèi)容的思想訓練活動，對全體團員進展思想訓練，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 二、日常訓練和管理 在班級的日常管理中，以早熬煉、衛(wèi)生、自習為重點，學風建立為核心開展工作。 1、日常思想訓練 平常常常深化同學中理解狀況，找同學談心，把握同學思想動態(tài)和根本狀況，準時作好同學思想政治工作，加強工作的針對性及預見性。關(guān)心同學的政治態(tài)度，思想品德，個人愛好，個人經(jīng)受，家庭狀況，身心狀況等各個

10、方面，解決同學困難、疑心。 對于家庭困難同學，建立貧困同學檔案，并進展民意測評最終定檔，根據(jù)其學習成果和在校表現(xiàn)賜予肯定物質(zhì)上的困難補助，在精神上長期的賜予關(guān)心和支持。 2、日常管理 (1)利用每周一下午班會課活動，針對高校生的行為習慣和當前的熱點問題綻開爭論，大家互相討論學習，通過同學自身樂觀參加，進步廣闊同學的思想覺悟，增加自我約束力量;鼓舞同學在校期間，先學做人，再做學問;鼓舞同學承繼中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚正氣，進步熟悉，統(tǒng)一思想;堅持講政治，對重大原那么問題，必需立場堅決，旗幟鮮亮;堅持同各種錯誤思潮進展斗爭，提倡社會主義新風氣。 (2)以宿舍為單位，在同學中廣泛開展平安訓練和自我防

11、范意識訓練，宿管會定期檢查宿舍的門、窗、床等的完好狀況，突擊排查同學平安用電狀況，以進步同學的防火、防盜、防損害、防意外事故狀況等的自我保護意識。建立團結(jié)、有特色的寢室文化。對于衛(wèi)生環(huán)境，在保證干凈清爽的根底上，做一些合理的布置和設(shè)計，制造的人居環(huán)境，不拘泥于無條件的統(tǒng)一，適當有自身的性格特征在里邊，力爭表達寢室最暖和的一個方面;寢室文化要符合同學的身份，與學校的大環(huán)境相交融，提倡共性的創(chuàng)新。 (3)早熬煉管理。為了保障早熬煉出勤率，防止同學睡懶覺，消滅上課遲到現(xiàn)象，制訂了相應的保障措施，由同學會體育部每天查出操率并對做操質(zhì)量打分，所得成果和綜合測評掛鉤。 (4)早/晚自習管理。為營造良好的學

12、習環(huán)境和學習氣氛，必需以守紀訓練為保障，以嚴格管理為手段，同學會紀律部每天定時檢查出勤率，對于玩手機、嬉戲、聽音樂、大聲喧嘩等不當?shù)男袨橘n予班級考核扣分和批判訓練。 (5)普及同學對?同學手冊?的學習，理解各種嘉獎、處分以及平安等方面相關(guān)的學問，從側(cè)面給同學施加壓力，催促同學努力學習，以時時打量自己的行為習慣，催促自己嚴于律己。 三、開展豐富多彩的校內(nèi)文化活動，進步綜合素養(yǎng)。 同學活動假設(shè)合理組織開展的話，會成為進展思想訓練和日常管理工作很好的載體，對同學工作有很好的促進作用。 校內(nèi)文化活動的開展必需依靠同學會宣揚部的得力宣揚，只有針對校內(nèi)文化活動做好前期和后期的宣揚工作，才能使活動收到應有的

13、效果;宣揚部按學校要求準時更新宣揚欄，使同學以最快速度理解學校的新思想和新動態(tài)。 四、調(diào)動各種力氣做好同學工作 1、定期和班主任聯(lián)絡(luò)，共同做好同學工作。 2、加高校生干部選拔及培育，成為我們工作中的得力助手。 3、加強和任課教師的溝通，準時把握同學的學習狀況。 4、主動和同學家長聯(lián)絡(luò)，從學校以及家庭兩方面入手，做好同學工作。 在這一年中，受到學院的指導、學工處、系指導和同事的關(guān)心，尤其是在閱歷豐富的輔導員的關(guān)心下，收獲許多，增長了很多工作閱歷，對作為同學輔導員這個工作有了進一步的熟悉，把握了很多的工作方法，在這里表示感謝!今后我將一如既往的投入，爭取更大的進步。 輔導員半年工作總結(jié)3 早晨，盡

14、管還揉著惺忪的眼，照舊用興奮的腳步踏起一天的風塵，因為我們的消失，讓校內(nèi)從今沸騰：“起床啦我們叫醒同學，開頭早讀、上課、自習。我們置身于同學中間：聽課、開班會、爭論。同學的思想需要時時關(guān)心;同學的活動需要指導;同學的心理問題多多，我們要隨時理解、準時疏導。同學的需要在哪里，我們就在哪里。 夜晚，吵鬧了一天的校內(nèi)最終在熄燈后歸于安靜。困乏了，還不能睡，再一次走進同學宿舍，看有沒有未歸的同學，有沒有偶發(fā)大事等到一切都靜下來，回到宿舍，放下窗簾才覺察校內(nèi)的桂花正在釋放沁人心脾的芳香。 為了讓大一新生盡快，轉(zhuǎn)變角色，我們幾乎全天候伴在他們的左右：跟同學同吃、同學習(跟班聽課)、同熬煉，培育班干部，建立

15、班集體。面對管的一百多的面孔，要讓他們信任我們、認同我們可不是件簡單的事，需要我們首先去熟悉他、走近他、理解他。于是我們有了每天、每周找同學談話溝通的工作環(huán)節(jié)，把關(guān)愛送出去，把信任收回來。一次、二次不到位，那就三次、四次;幾非常鐘不深化，那就幾個小時。還有 、短信、e-mail 我是輔導員。或許在科研攻關(guān)的排頭兵中，沒有我們;在教學骨干的領(lǐng)獎臺上，沒有我們;做人的工作，搭建人類敏捷的橋梁我們還欠成熟，但正因為我們年輕，我們有活力、有熱忱;跟高校生在一起，我們更青春。 輔導員工作的“四用 我喜歡我的同學，觀察他們就像觀察自己的弟弟妹妹，觀察當年的自己。我喜歡輔導員工作，因為輔導員能成為同學成長路

16、上的良師益友，能成為青年伴侶十字路口的指向標，這份工作神圣而宏大。在日常工作中我努力做到“四用? 用理念指南。 “培育同學良好的生活習慣、樂觀的人生態(tài)度和崇高的人格魅力!是我的工作理念。全部的日常管理工作都是圍繞這樣一種工作理念來開展的，比方關(guān)心同學樹立做人的品牌意識，培育、積聚人格魅力;培育同學良好的生活習慣;時常鼓舞同學樂觀面對挫折、微笑面對生活。 用行動示范。 輔導員與同學同吃同住，平常的一言一行、生活的一點一滴都在潛移默化中影響著同學，因此，平常嚴于律己，要求同學做到的自己先做到。 用真情溝通。 堅持每天下同學宿舍、多進同學課堂，隨時理解同學動態(tài)，關(guān)心同學解決學習、生活上的實際困難，解

17、答心頭疑心，漸漸地也就走進同學心里，贏得了同學的信任。 用制度管理。 輔導員工作始終存在著管理者和被管理者這對沖突，解決之道便是心中裝著同學，用制度來管理。商船學院同學管理日趨完善，同學一日生活管理已形成制度。平常管理嚴格根據(jù)?西京學院同學手冊?和?西京學院十不準?執(zhí)行，賞罰清楚，處理問題準時、公正、公正。 做有心人才能贏得同學的心 受孔子“因材施教思想的影響，我在工作在中也很注意這一點。同學鄧某，根據(jù)曠課的學時數(shù)計算應當被處分，我跟他溝通的過程中感覺處分這個同學并不是最好的方法，于是我們訂了一個君子協(xié)議，假設(shè)他以后都按要求上課，我們就把這個處分取消。果真，在接下來的日子里，這個同學從來沒有無

18、故曠課。同學張某，每次談話他都默不作聲，后來我門實行用e-mail的方式溝通，我覺察此時的他文筆流暢、思路清楚。 同學最美妙的3年時間在高校里度過，我總是盼望可以除了書本學問還可以讓他們形成自己的共性，發(fā)揮自己的特長。同學吳某，喜歡英語也肯付出時間鉆研，我一旦理解到任何有關(guān)英語方面的競賽、理論時機就馬上告知他，并鼓舞他參與。同學高某，考試成果始終不抱負，他覺得很受打擊，當他找到公司實習并向我征求意見的時候，我理解了他的真正愛好，我鼓舞他堅決信念，在一個方面做不好并不意味著就失去了成功的可能。 當然，同學也有所謂“不聽話的時候。我也很生氣，覺得同學不理解我的一片苦心。但是同學是我教出來的，假設(shè)說

19、他們有什么不對、什么不好，究其緣由首先是我沒教好。我就會反思我提出來的要求是否合理，是否具有可行性，是否犯了要求“千人一面的錯誤。 伴隨著同學的成長，我也在不斷成長。以上是我輔導員生活的小片段，也是機電12級全體同學留給我美妙回憶的幾段剪輯。 輔導員要以身作那么 在工作中，我堅持以身作那么，嚴格遵守輔導員職責中有關(guān)出操事宜的規(guī)定，保證按時上班。對于男生宿舍衛(wèi)生狀況差的現(xiàn)象，我常常到這些同學宿舍理解狀況，并親自指導這些同學整理宿舍，清掃衛(wèi)生，進步他們的自理力量。經(jīng)過一段時間的整改，男生宿舍中垃圾成堆和有煙頭的現(xiàn)象不再存在了。 組織同學開展5.25心里安康訓練日活動，增加同學的集體觀念，團隊意識，

20、同時自己也積累了搞好同學工作的閱歷。 以真誠換取理解以效勞促進管理 剛擔當?？菩律妮o導員時，我對違背校規(guī)的同學進展了嚴厲處理，絲毫沒有通融的余地。與同學相處時，也是一副嚴厲的面孔。這樣一來，雖然我努力做了許多工作，但并沒有得到同學的認可。經(jīng)過與同學談話、與其他輔導員溝通，我轉(zhuǎn)變了思路，開頭嘗試與同學進展真誠的溝通。例如，在檢查宿舍時，不再僅僅查衛(wèi)生，而是坐下來和同學聊談天;常常和同學就學校的一些管理規(guī)定進展爭論;同學消失問題時，首先理解同學的想法和消失問題的緣由，詳細狀況詳細分析，而不是簡潔地懲罰;鼓舞同學有事找輔導員溝通等等。因此，許多問題變得簡單解決了。對于他們來說，效勞應多于管理。他們

21、有時也會消失問題。例如，曾接連消失過幾起在宿舍內(nèi)使用違章電器的大事。對他們進展了批判訓練和懲罰之后心里不服氣，在網(wǎng)上發(fā)帖子，屢次訓練說聽從而杜絕了這一現(xiàn)象。還有，個別同學由于底子薄，所以高校課程跟不上節(jié)奏，厭學，所以上課睡覺玩手機，從而進展到不來教室上課，曠課現(xiàn)象越來越頻繁，在我屢次訓練部能改正時，我會通知家長幫助教師的訓練與管理，這個時候，同學很反感教師和家長通話，所以就會很反感輔導員，所以會發(fā)帖子，編造故事，辱罵教師，這種狀況下我們不該生氣，反而需要更加的關(guān)注，疏導這種同學，做好思想訓練工作。 總之，輔導員的工作是瑣碎的，要做好這項工作需要急躁和熱心，并對同學付出肯定的真誠。效勞好! 輔導

22、員工作感悟 輔導員需要把握幾個原那么和關(guān)系。第一、在教師與同學的關(guān)系上，應以同學為主體，以教師為主導;在訓練與管理的關(guān)系上，應以訓練為主，以管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上，應注意德育首位與智育本位的統(tǒng)一。第二、做輔導員應有這樣的人格魅力：學高為師，德高為表。在政治上，你是旗幟;在學業(yè)上，你是導師;在品德上，你是典范;在情感上，你是伴侶。假設(shè)連你的同學都看不起你，要與你的所作所為“劃清界限，那你的奮斗將是毫無意義的。第三、做輔導員工作不應回避問題，比方高校生戀愛問題，從同學的生理、心理狀況來分析，這已經(jīng)不是一個讓不讓、管不管的問題。據(jù)觀看，受戀愛問題困擾而影響學習和生活，乃至影響心理安康的同學不

23、在少數(shù)。第五，做輔導員的目的應當是“消滅輔導員。當你的同學在成長中已經(jīng)不用你來輔導時，你就成功了。 輔導員半年工作總結(jié)4 繁忙總讓人感到時間的飛逝，不知不覺一學期又匆忙過去。本學期我擔當503中隊的輔導員工作。為了促進同學全面進展，進步少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素養(yǎng)，我們中隊協(xié)作大隊部開展了一系列的活動。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、汲取教訓，現(xiàn)對本學年的工作小結(jié)做如下回憶： 一、以身示范，做好孩子的表率 古代大訓練家孔子說得好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。我也始終認為“身教勝于言教。因此，平日與同學相處，我時時到處留意標準自己的言行，以身示范，到達了顯著的訓練效果。

24、就拿一件小事說吧，只要在學校我覺察包干區(qū)和教室里有紙屑、果皮時，總是悄然無聲地彎腰撿起，覺察哪組桌椅不整齊就親自調(diào)整好。久而久之，每當我往教室門口一站，全班同學都會不約而同地在看自己四周有無紙屑，桌椅擺得是否整齊。 二、關(guān)愛孩子，讓每一個孩子安康成長 “勤奮努力，奉獻愛心是我當中隊輔導員的信條。為了架起師生間互相依靠的橋梁，培育師生間良好的情感根底。我常利用班會、隊會給同學們講故事，給同學們選精彩的文章，對他們進展愛的訓練，讓他們在感受的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人。因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理和人格，才會懂得真正去愛別人。 三、細心預備，為孩子搭建自主成長的平臺 充分發(fā)

25、揮中隊干部的潛能，讓他們成為中隊工作的智囊團。籌備各項中隊活動，和同學一起參加活動，共享歡樂。本學期隊員們也獲得了不少成果：暑期作業(yè)評比中英語小報鄔雨欣、汪一凡獲二等獎;孫倩、陳佳琪獲三等獎;文明宣揚畫陳珊、沈家祺獲一等獎;鄔雨欣、張盈穎獲二等獎;校主持人競賽張盈穎獲十佳主持人;袁樺獲最正確口才獎;雞蛋撞地球競賽中沈昊獲第二名;水火箭競賽中卓獲第二名;電腦科幻畫中張盈穎獲一等獎、陳詩琪、王洋洋分獲二等獎。 四、警鐘長鳴，做好平安常規(guī)訓練 常常進展平安常規(guī)訓練，做到防患于未然。訓練少先隊員遵守交通規(guī)章，留意人身平安，不到危急地帶玩耍，少先隊員課間玩耍時也要求他們不要在樓道，課室里追趕、打鬧，上下

26、樓梯靠右走等，以免消失事故。把平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。 輔導員工作是一項平凡而又宏大的工作，工作中也有許多的疏漏。在今后的工作開展中，我將不斷探究，摒棄求新，連續(xù)努力，連續(xù)前行! 輔導員半年工作總結(jié)5 光陰似箭日月如梭，本學期的工作即將進入尾聲。在本學期工作即將完畢之際，現(xiàn)將我本學期的工作總結(jié)如下，本學期我的工作主要有以下幾大內(nèi)容： 一、畢業(yè)生工作 本學期同學工作那么是以畢業(yè)生工作為重中之重，并貫徹和保障我校及學院正常的同學教學秩序和管理要求的有關(guān)工作。 首先，是加強班風班級建立。在本學期，我主要支配各班在每周都要定期召開班會和團會，以增加同學之間的分散力，為了更好的吸引同學們更樂觀的參加到班會中來，我還和廣闊班委同學集思廣益的通過各種手段和途徑來豐富班會的形式。我還樂觀深化到各班當中參與各班的班會，理解同學們?nèi)缃竦膶W習，生活動態(tài)。并通過不斷座談，理解同學的畢業(yè)就業(yè)需求和求職意向，想同學所想，考慮同學所考慮。 其次，是連續(xù)對各班的特別同學進展關(guān)注，采納談話