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文檔簡介
1、復(fù)習(xí)提問1、提問:什么是力?力的三要素是什么?2、提問:我們用什么方法來表示力?3、提問: 力的作用效果是什么?2021/8/6 星期五1第十三章 力和機(jī)械 執(zhí)教者:尹海洋學(xué)校: 義 務(wù) 教 育 課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第二節(jié) 重力2021/8/6 星期五2知識(shí)與技能 1、知道重力是如何產(chǎn)生的。探究重力與質(zhì)量的關(guān)系2、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念重點(diǎn)與難點(diǎn)結(jié)束放映導(dǎo)入新課小 結(jié)新 授檢測評(píng)價(jià)課后作業(yè)2021/8/6 星期五3瀑布重力是如何產(chǎn)生的?返回2021/8/6 星期五4熟了的蘋果向地面下落衣服上的水落到地面上返回2021/8/6 星期五5返回2021/8/6 星期五6為什么橡皮沒有
2、被甩出去呢?返回2021/8/6 星期五71.定義:3.施力物:2.符號(hào):地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力。G地球一、重力是如何產(chǎn)生的返回2021/8/6 星期五8猜想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分析與論證評(píng)估與交流探究物體所受的重力跟物體 質(zhì)量的關(guān)系。二、探究重力的大小跟什么因素有關(guān)1、猜想:物重跟質(zhì)量有什么關(guān)系?返回2021/8/6 星期五92.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用彈簧測力計(jì)測出不 同鉤碼的質(zhì)量,如右 圖所示。二、探究重力的大小跟什么因素有關(guān)2021/8/6 星期五10實(shí)驗(yàn)記錄表格重力與質(zhì)量關(guān)系圖象質(zhì)量m/kg重力G/N3、分析與論證2021/8/6 星期五11實(shí)驗(yàn)結(jié)論:或 G=m gGmg=9.8N/kg。它表
3、示質(zhì)量為1kg 的物體所受到的重力是9.8N,為計(jì)算方便在粗略計(jì)算時(shí)可以取g=10N/kg。物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。重力牛頓(N)質(zhì)量千克(kg)2021/8/6 星期五12 同學(xué)們,剛才我們探究實(shí)驗(yàn)時(shí),有沒有更好的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案?在實(shí)驗(yàn)過程中遇到什么困難?請同學(xué)們互相交流,解決以上問題。4.評(píng)估與交流2021/8/6 星期五13三、重力的方向豎直向下返回2021/8/6 星期五14重力的方向指向地心想想議議:重力的方向指向哪里?返回2021/8/6 星期五15四、重心質(zhì)地均勻、外形規(guī)則物體的重心重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心質(zhì)量均勻、外形規(guī)則的唱片的重心在它的圓心上在它的幾何中心上返回
4、2021/8/6 星期五16用懸掛法尋找重心質(zhì)量不均勻、不規(guī)則幾何體重心返回2021/8/6 星期五17不倒翁高空走鋼絲返回2021/8/6 星期五18返回2021/8/6 星期五19課堂小結(jié)1.萬有引力:2.重力:3.重力的大小:G=m gG重力牛頓(N)m質(zhì)量千克(kg)4.重力的方向:5.重力的作用點(diǎn):宇宙間任何兩個(gè)物體,大到天體,小到灰塵之間都存在相互吸引的力。由于地球的吸引而使物體受到的力,符號(hào)G物體所受的重力與物體的質(zhì)量成正比。豎直向下重心返回2021/8/6 星期五20玩具“不倒翁”被扳倒后會(huì)自動(dòng)立起來的奧妙是( ) 檢測與評(píng)價(jià)A、重力太小,可以忽略B、重心較低,不易傾倒C、重力
5、的方向總是豎直向下的D、里面有自動(dòng)升降的裝置B2021/8/6 星期五21一、填空題1.已知物體的質(zhì)量,計(jì)算物體受到的重力的公式是 ,其中G表示物體的 ,它的單位要用 ,m表示物體的 它的單位要用 ,物體受到的重力的大小跟它的質(zhì)量成 ,比值g 。2.一物體在月球受重力等于地球上所受重力的1/6,將12 kg的物體放到月球上,其質(zhì)量是 kg,重力是 N。2021/8/6 星期五223.建筑房屋時(shí),用來檢查墻壁是否豎直的重錘線是根據(jù) 制成的.4、跳高運(yùn)動(dòng)員跳起騰空時(shí),不考慮空氣阻力,運(yùn)動(dòng)員只受到 的作用,是由 施加的。 2021/8/6 星期五235、被運(yùn)動(dòng)員踢出去的足球在空中飛行,請畫出此時(shí)足球所受重力 6 N 的示意圖。2021/
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