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文檔簡介
1、課題1 生活中常見的鹽(第1課時(shí)) 雙流區(qū)東升一中 張梅【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過觀看視頻,能正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,進(jìn)一步認(rèn)識鹽的概念;通過對海水中可分離、制備的物質(zhì)進(jìn)行正確分類,加深對物質(zhì)分類的認(rèn)識。2.通過課前查閱資料,展示匯報(bào)氯化鈉的性質(zhì)、用途等相關(guān)知識,并能解釋部分用途的原因。3.通過閱讀教材、實(shí)驗(yàn)探究,學(xué)習(xí)碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的俗名和物理性質(zhì)以及與鹽酸的反應(yīng),能正確書寫對應(yīng)的化學(xué)方程式,能歸納總結(jié)出碳酸鹽的檢驗(yàn)方法?!驹u價(jià)任務(wù)】1.針對目標(biāo)1學(xué)生觀看視頻后書寫物質(zhì)的化學(xué)式并能對物質(zhì)進(jìn)行正確分類。2.針對目標(biāo)2學(xué)生通過閱讀教材、網(wǎng)上查閱和生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行前置學(xué)習(xí),并展示匯報(bào)氯化鈉的性質(zhì)和用途
2、等相關(guān)知識。3.針對目標(biāo)3學(xué)生閱讀教材,完成活動三中表格填寫,并能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸的反應(yīng),正確書寫對應(yīng)的化學(xué)方程式,正確描述碳酸鹽的檢驗(yàn)方法。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1.學(xué)習(xí)重點(diǎn):掌握氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣的俗名、物理性質(zhì)和用途,碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)2.學(xué)習(xí)難點(diǎn):歸納碳酸鹽的檢驗(yàn)方法【實(shí)施過程】活動時(shí)間活動形式活動過程及結(jié)果6-8分鐘觀看視頻獨(dú)立思考1.觀看視頻,書寫你聽到物質(zhì)的化學(xué)式。 2.從海水中可分離、制備很多物質(zhì),如H2O、Na2CO3 、NaOH、Cl2、HCl、NaCl、MgCl2、Mg,按組成和性質(zhì)對以上物質(zhì)進(jìn)行整理和分類(實(shí)線方框內(nèi)填種類名稱,虛
3、線方框內(nèi)填化學(xué)式)活動一 明析概念 學(xué)習(xí)分類活動二 匯報(bào)展示 賞析食鹽活動時(shí)間活動形式活動過程及結(jié)果6分鐘展示匯報(bào)關(guān)于 氯化鈉 的說明書俗名:化學(xué)式:物理性質(zhì):用途:.通過查閱教材、網(wǎng)絡(luò)及生活經(jīng)驗(yàn)整理氯化鈉的相關(guān)知識,并制作完整的說明書?;顒尤?類比探究 挖掘碳酸鹽活動時(shí)間活動形式活動過程及結(jié)果20分鐘自學(xué)教材類比學(xué)習(xí)生活運(yùn)用1.閱讀教材P72內(nèi)容并結(jié)合桌上實(shí)驗(yàn)籃內(nèi)的藥品,比一比誰能把表格填寫得又好又快: 名稱碳酸鈉碳酸氫鈉碳酸鈣化學(xué)式俗名 的主要成分色態(tài)溶解性用途(在書上勾畫)(在書上勾畫)(在書上勾畫)2.胃酸中的主要成分是什么?用化學(xué)方程式解釋碳酸鈣能做補(bǔ)鈣劑的原因。 , 3.在前面的學(xué)習(xí)中我們已經(jīng)知道Na2CO3能與鹽酸發(fā)生上述類似反應(yīng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證?(畫出驗(yàn)證裝置圖)能治療胃酸過多癥的原因是什么?用所提供的藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),匯報(bào)總結(jié)5.小結(jié):碳酸鹽的檢驗(yàn)方法,用簡要準(zhǔn)確的文字進(jìn)行敘述: 【無處不在的鹽】火眼金睛,你知鹽心三位代鹽人招聘:把生活中的物質(zhì)所含成分巧分類,上來試一試!活動四 歸納總結(jié) 提煉升華活動時(shí)間活動形式活動過程及結(jié)果2分鐘獨(dú)立思考思考結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途三者之間的關(guān)系: 【學(xué)習(xí)反思】 【課后練習(xí)】1.怎樣制作無殼雞蛋?原理是什么? 2.家庭小實(shí)驗(yàn):某學(xué)生在家中建立了小小實(shí)驗(yàn)室。他收集到的物質(zhì)有:廚房中的醋精、純堿、高錳酸鉀、味精、食鹽、裝修剩
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