初中美術(shù)人美七年級(jí)上冊(cè) 生肖的聯(lián)想人美版7年級(jí)上冊(cè)《生肖的聯(lián)想》應(yīng)青秀12

1、生肖的聯(lián)想 教案遂寧市安居育才中學(xué)校 應(yīng)青秀教學(xué)目標(biāo) ：1.知識(shí)與技能：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察和對(duì)事物聯(lián)想的能力，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)意性能力。2.過(guò)程與方法：引導(dǎo)學(xué)生積極參與本科學(xué)習(xí)，通過(guò)欣賞，討論，啟發(fā)引導(dǎo)的方法，培養(yǎng)學(xué)生積極思維，大膽聯(lián)想，努力創(chuàng)意完成好作業(yè)。3.情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美好事物敏銳的感覺，熱愛生活的態(tài)度和創(chuàng)造可愛小動(dòng)物形象的美好愿望。教學(xué)重點(diǎn)：幫助學(xué)生了解聯(lián)想與創(chuàng)意的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生能夠發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力進(jìn)行設(shè)計(jì)。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件PPT 多媒體 道具 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)模式：設(shè)計(jì).應(yīng)用教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)：一、組織教學(xué)，師生問(wèn)好。二、新課導(dǎo)入1.師問(wèn)

2、:在大自然和日常生活中大家是否會(huì)發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象？如天上的白云常常看上去像動(dòng)物，樹葉的造型。2.出示圖片：?jiǎn)柾瑢W(xué)們看到它像那種動(dòng)物。（生答：馬）師問(wèn)：同學(xué)們是怎么看出來(lái)的呢？（生答：聯(lián)想出來(lái)的）師問(wèn):什么是聯(lián)想？（生答：由一種事物聯(lián)想到另一種事物）教師補(bǔ)充：聯(lián)想也是一種創(chuàng)造性思維3.師問(wèn):同學(xué)們知道十二生肖有哪些動(dòng)物嗎？（生答：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊.）我們今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是生肖的聯(lián)想4.板書課題：生肖的聯(lián)想師問(wèn):說(shuō)到生肖，同學(xué)們知道十二生肖的故事嗎？那老師給大家講一講十二生肖的故事，大家認(rèn)真聽喲！三、新授1.出示圖片：香蕉狗和飯鍋狗分別理解是如何創(chuàng)意的。注意力放在狗頭部造型特點(diǎn)上要

3、保證大耳朵，圓鼻頭和臉部特征的接近，才能成功。2.欣賞圖片：欣賞本課的優(yōu)秀作品，分析作品的創(chuàng)意構(gòu)思，分析材料的顏色，質(zhì)感和其他可利用的特征比選如選用螺旋狀的貝殼做羊卷卷的角就非常的合適。3.欣賞圖片：展示一些樹葉聯(lián)想的圖片、手影的圖片供需學(xué)生分析，使學(xué)生在分析中逐漸理出思路。思考討論:欣賞這些通過(guò)聯(lián)想創(chuàng)造出來(lái)的作品，想想這樣的想象力和創(chuàng)造力如何培養(yǎng)？能否舉生活和社會(huì)上的實(shí)例來(lái)談?wù)勏胂罅蛣?chuàng)造力的發(fā)展對(duì)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步有什么重要作用。展示圖片：（飛機(jī)通過(guò)鳥的形，挖掘機(jī)通過(guò)人的手臂，湖南衛(wèi)視的標(biāo)志是芒果聯(lián)想出來(lái)的）四.教師示范五.學(xué)生實(shí)踐1.詳細(xì)說(shuō)明作業(yè)要求：任選材料和方式，巧妙聯(lián)想，大膽創(chuàng)意，設(shè)計(jì)一件以生肖為主題的作品。六.作品展示與評(píng)價(jià)七.課后拓展【