部編人教版四年級上冊語文期末試卷

1、部編人教版四年級上冊語文期末試卷第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用( 43 分)一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來！(每字 0.5 分，共 10分)l o ng zh a o f e ngx 1 n i ng sh 1 tu i ji a nch e ngch u( ) ( ) ( ) ( ) ( )c o ng y u x i j i gu i f a n l a nd u or o ng qi a( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我會在正確的讀音下劃橫線。(每格0.5 分，共 2 分)進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整(zh 6 ng z 6 ng方正

2、的石頭，按照二尺左右的間(ji an ji ) a n 隔，在小溪里橫(hen h eng)著擺上一排，讓人們從上面踏(t at)a過， 這就是搭石。三、辨字組詞，請看清楚哦！(每格0.5 分，共 5 分)賴()牌()哲()縫()租()懶（） 脾（）暫（）逢（）祖（）四、補充下列詞語，并按要求填空。（每格0.5 分，共 4 分）照貓畫（）橫（）江面耀（）揚威血（）親情我還能寫一個有關(guān)自然風(fēng)光的四字詞語： ，寫一個有關(guān)神態(tài)表情的四字詞語： ，寫一個有關(guān)動物名稱的四字詞語： ，寫一個含有反義詞的四字詞語： 。五、我會選詞填空。 （共 4 分）氣勢氣魄1 、這樣（）雄偉的長城，是世界歷史上一個偉大的

3、奇跡。2、中國人民解放軍的宏偉（），展示了中華民族的強大力量。保持堅持維持1 、我們要（）圖書閱覽室的安靜。2、大家要共同（）公共場所的秩序。六、按要求改句子。 （每題 1 分，共 6 分 ）（一）、照樣子寫句子。1、昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用”像像”寫比喻句）2、鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足?。ǜ某煞磫柧?。）3、已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（學(xué)著用比較的方法寫一句話。）（二）、用修改符號直接在原句上修改。1 、因為當(dāng)時大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時到了學(xué)校。2、我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。3、許多附近的婦女、老人和孩子都跑來看他們。七、積累運用

4、。 （10 分 ）、先把內(nèi)容補充完整，再根據(jù)要求填空。莫以善小而不為， 。 一徑竹陰云滿地， 。 業(yè)精于勤， 荒于嬉， 。2、那翠綠的顏色，著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在。 我從這句話中體會到榕樹。3 、本學(xué)期，我們學(xué)了兩首送別詩，分別是和 ，兩首詩都表達(dá)了朋友之間 之情。 這兩首詩中 “故人西辭黃鶴樓”和 “西出陽關(guān)無故人”都出現(xiàn)了 “故人 ”一詞，他們分別指和。4、昨晚，我正在做一道數(shù)學(xué)題時，認(rèn)真思考，反復(fù)計算還是找不到正確的解題思路，爸爸走過來給我做了指點，我很快就會了，這真是（填古詩名句）5 、在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識了 “為中華之崛起而讀書的， 還有人品與作品都堪稱

5、楷模的大作家先生。6 、在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我知道了世界上最長的城墻- ，美麗的皇家園林- ，被譽為 “世界第八大奇跡”的。7、最近小剛迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。（ 2 分）。第二部分：閱讀積累與運用（ 27 分）一、閱讀那片綠綠的爬山虎片段，回答問題。（ 12 分）葉老先生見了我， 象會見大人一樣同我握了握手， 一下子讓我覺得距離縮短不少。我們的交談很融洽， 仿佛我不是小孩， 而是大人， 一個他的老朋友。他親切之中蘊含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。落日的余暉染紅窗欞，院里那一墻的爬山虎，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在客廳的玻

6、璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。我非常慶幸， 自己第一次見到作家，竟是這樣一位人品與作品都堪稱（cheng ch e）i楷模的大作家。他跟我的談話，讓我好象知道了或 者模模糊糊（m5 mu）懂得了 ：作家就是這樣做的，作家的作品就是這 么寫的，我15 歲時的那個夏天意義非凡。在我的眼前，那片爬山虎總是那么綠著。、給文中的帶點字選擇正確的讀音，劃上 “” 。（ 2 分）、在第二自然段中找出一對近義詞。（ ） （ ）（ 2 分）3、用 九”劃出一個比喻句。這句話把比作？（2分）4、從以上片段中可以看出葉圣陶先生是一位的人。從哪些地方可以看出來？用 “” 劃下來。（ 2 分）5、 作者認(rèn)為“1

7、5歲時的那個夏天意義非凡非凡 ”的意思指， 意義非凡的原因是。（ 2 分）6 、 “在我的眼前， 那片爬山虎總是那么綠著。 ”這句話的含義是（ ）（ 1 分）、爬山虎的顏色很綠，讓人難以忘懷。、葉圣陶先生接見我，教誨我的情景，令我終生難忘，激勵著我努力學(xué)習(xí)、刻苦寫作。7 、你喜歡葉圣陶先生嗎？為什么？（ 2 分）閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習(xí)。（ 15 分）一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車， 就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉(zhuǎn)身， 給了后邊那人一個耳光 天！ 那居然是個穿軍裝的小戰(zhàn)士！但小戰(zhàn)士沒吭聲， 只是紅著臉笑笑。 于是姑娘更生

8、氣了， 罵了句 “流氓 ”，揮手又給小戰(zhàn)士一個耳光。小戰(zhàn)士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點了點頭， 表示諒解。 而且， 仿佛是為了不讓姑娘難堪， 車剛在下一站停下來，小戰(zhàn)士就小心翼翼地擠下車，走了?？粗?zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來我不知道此后這位高傲的姑娘會發(fā)生什么變化，但可以肯定， 即使走到天涯海角，她也不會忘記剛才那一幕！是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因為如此，它才格外驚心動魄！1 、給短文加上一個合適的題目 ,寫在文前的橫線上。（ 2 分）2、短文寫的

9、很感人，我們來好好體會：當(dāng)長辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時， 小戰(zhàn)士 ； 當(dāng)長辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士 ； 當(dāng)長辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰(zhàn)士 ； 當(dāng)車剛在下一站停下來時，小戰(zhàn)士（ 每格 1 分，共 4 分 ）3、從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么？請在文中找出相關(guān)的語句畫上 “”。（ 2 分）4、面對小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來此刻，姑娘會想些什么呢？請寫一寫吧。（ 2 分）5 、積累文中的四字詞語： 、 、 。 （3 分）我還能根據(jù)短文內(nèi)容提一個有價值的問題： （ 2 分）第三部分：快樂作文（ 30 分）下面兩個題目,請任選一題完成。（30

10、 分）一、同學(xué)們，在你們的成長過程中，一定發(fā)生過許許多多的成長故事。 請選一件你印象最深的成長故事， 以書信的形式給你最要好的朋友（可以是老師、同學(xué)，也可以是親人） 寫一封信，要寫得清楚具體，還要 注意書信的格式。字?jǐn)?shù)不少于 350 個。二、展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為：未來的要求： 1 、 請把題目補充完整。2、 想象豐富， 內(nèi)容具體， 語句通順。3 、字?jǐn)?shù)不少于350 個。篇二第一部分：基礎(chǔ)知識積累與運用（ 40 分）一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來?。?3 分）sou sh a n ti a n hu 1 yn i ng h e（）索（）除增（）智（）輕（）（）跡二、

11、我會在正確的讀音下劃橫線。（ 2 分）進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zh 6 ng z 6 ng方正的石頭，按照二尺左右的間（ji an ji ） a n隔，在小溪里橫（hen h eng）著擺上一排，讓人們從上面踏（t at）a過, 這就是搭石。三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的 “（） ”中改正。 （2 分）蔥郁的樹從，掩應(yīng)著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（）（）（）（）四、辨字組詞，請看清楚哦！ （5 分 ）賴（）牌（）哲（）縫（）租（）懶（）脾（）暫（）逢（）祖（）五、補充下列詞語，并按要求填空。 （6 分）照貓畫（）橫（）江面耀（）揚威血

12、（）親情上面詞語中，含有動物名稱的詞語有： 描寫神情的詞語有： 描寫自然風(fēng)光的詞語有 ，我還能寫一個描寫自然風(fēng)光的詞語：六、我會選詞填空。 （4 分）氣勢氣魄、這樣（）雄偉的長城，是世界歷史上一個偉大的奇跡。2、中國人民解放軍的宏偉（），展示了中華民族的強大力量。發(fā)現(xiàn)發(fā)明、恐龍飛向藍(lán)天演化成鳥兒，這是科學(xué)家們的新（）。2、愛迪生一生有一千多項（），為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。七、按要求改句子。 （5 分）、照樣子寫句子。昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用”像像寫比喻句）鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足！ （學(xué)著用反語寫 一句話。）（學(xué)著用比較已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場

13、那么大。的方法寫一句話。）2、修改病句。因為當(dāng)時大雨傾盆，所以他還是準(zhǔn)時到了學(xué)校我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。八、積累運用。（11 分）1 、先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。（ 3 分）勿以善小而不為行成于思，毀于隨一徑竹陰云滿地青山原不老為雪白頭業(yè)精于勤，荒于嬉勿以惡小而為之綠水本無憂因風(fēng)皺面半簾花影月籠紗當(dāng)你在校園里看見一個同學(xué)正準(zhǔn)備把手中的紙屑扔到地上時， 你會用上面哪一句名言來提醒那個同學(xué)，請寫下來：、古詩填空（5 分）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了兩首送別詩， “送別朋友時那種依依惜別之情 ”在李白的詩中是 “，。 ”在王維的詩中是 “，。 ”在你的筆下，你會用什么語言來表達(dá)你與朋友的送別之情

14、呢？請用一句話寫出來：、關(guān)注生活：（ 3 分）最近小剛迷上了悠悠球， 成績不斷下降， 請你用一兩句話勸勸小剛。九、我推薦：（ 2 分）大家平時一定讀了不少的課外書， 把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本書是 和 。 （3 分）第二部分：閱讀積累與運用（ 30 分）閱讀一：認(rèn)真閱讀貓，完成下面練習(xí)。（ 15 分）貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和（hehuo）的地方，成天睡大覺， ，什么事也不過 問?？墒牵鼪Q定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（ pn png） 誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一

15、點響動，又是多么盡職。它 ，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！1 、請在文中的橫線上填上合適的詞語。（ 2 分）2、請在括號里用“搬出文中加點字白正確讀音。（1分） TOC o 1-5 h z 、 “盡職 ”的 “職”字用音序查字法應(yīng)先查 ，再查音節(jié) ；按部首查字法應(yīng)查部首 。 “職 ”字在字典中有三種意思： A 、 職務(wù)，分內(nèi)應(yīng)做的事。 B 、職位，執(zhí)行事務(wù)所處的一定地位；C 、由于；D 掌管； E 、 舊時公文用語， 下屬對上司的自稱。 文中 “盡職 ”的 “職”應(yīng)選 文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是（4 分） 。、請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（ 2 分）近義詞

16、：實在 （）反義詞：盡職 （）、文段按先總后分的寫法，先總寫 , 再分寫貓 、 、 。回憶一下，在學(xué)過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來： 、 。你能學(xué)著這種方法寫一段簡短的話嗎，試著寫一寫吧。（ 6 分）就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉(zhuǎn)身， 給了后邊那人一個耳光 天！ 那居然是個穿軍裝的小戰(zhàn)士！但小戰(zhàn)士沒吭聲， 只是紅著臉笑笑。 于是姑娘更生氣了， 罵了句 “流氓 ”，揮手又給小戰(zhàn)士一個耳光。小戰(zhàn)士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門 原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出

17、來。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點了點頭， 表示諒解。 而且， 仿佛是為了不讓姑娘難堪， 車剛在下一站停下來，小戰(zhàn)士就小心翼翼地擠下車，走了?？粗?zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來我不知道此后這位高傲的姑娘會發(fā)生什么變化，但可以肯定， 即使走到天涯海角，她也不會忘記剛才那一幕！是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因為如此，它才格外驚心動魄！、給短文加上一個合適的題目 ,寫在文前的橫線上。（ 2 分）2、短文寫的很感人，我們來好好體會：當(dāng)長辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時， 小戰(zhàn)士 ； 當(dāng)長辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士 ； 當(dāng)長辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰(zhàn)

18、士 ； 當(dāng)車剛在下一站停下來時，小戰(zhàn)士 。 從小戰(zhàn)士的身上， 你明白了什么？請在文中找出相關(guān)的語句畫上 “ ”。（ 6 分）3、面對小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來 ”此刻，姑娘會想些什么呢？請寫一寫吧。（ 2 分）4 、文中的四字詞很多，我能積累三個： 、 、 。我還能根據(jù)短文內(nèi)容提一個有價值的問題： （ 5 分）第三部分：快樂作文（ 30 分）,請任選一題一、同學(xué)們，在你們的成長過程中，一定發(fā)生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有開心快樂，有感動自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友（可以是老師、同學(xué)，也可以是親人、 ） 寫一封信，要寫

19、得清楚具體，還要注意書信的格式。字?jǐn)?shù)400 個左右。二、展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為：未來的要求： 1、請把題目補充完整。2、想象要豐富，內(nèi)容要具體，語句要通順。3 、字?jǐn)?shù)400 個左右。篇三基礎(chǔ)知識 一、我會正確拼寫詞句。（ 7% ）z u n x u n t 0 zui we i e ch o n g j ihjn du o sh en tu）（）（）（） （ ） （ ）ju e x i sh i zh o n g zi sh i g a n c d sh i f & li o.a二、我能仔細(xì)辯別，準(zhǔn)確組詞。（ 8% ）概（）霄（）既（） zh e ng）慨（）屑（）即（）

20、 zh 6ng）三、我是查字典的小能手。（ 6% ）帶點的字、a 、音序部首余幾筆選擇正確的字義（用“表示）索性要、取（）徑直、干脆（）沒有興趣（）繩、鏈狀的東西（）震耳欲聾欲望（）想要、希望（）需要（）將要（）疾馳?。ǎ┖蓿ǎ┛?、迅速（）痛苦（）積累運用7%)（）吃（ ）用 居（洋（ ）往（ ）前 身（）（）（ ）洋）（）（）（）頭（）干積（）（）堂（）笑心（）成（ ） 波濤 （）膽（ ） 娓娓 （）：五、我會按要求寫詞語。（ 6% ）地 名： 北 京 民族名稱： 漢 族 六、我會按要求寫出優(yōu)美的句子。（ 8% ）1 、福娃吸引了大家。擴句： 的福娃 地吸引了大家。2、草原真美。改成比喻句：

21、、 “神六 ”飛天，這是一件令中國人民自豪的事。改成反問句：、寫出一個含有 “月 ” 的古詩句。七、我會在原句上修改病句。（ 6% ）1 、他的家鄉(xiāng)是福建省人。2、一年有四個春、夏、秋、冬季節(jié)。3、他因為取得了好成績，所以一點也不驕傲。4、上課了，老師把眼睛投到同學(xué)們身上。 閱讀理解 八、我能根據(jù)提示，把句子補充完整。（ 4% ）、十年樹木， 。師恩難忘、 ， 時鳴春澗中。 鳥 鳴澗九、我能根據(jù)課文內(nèi)容回答（盡量用課文原句回答）（ 4% ） 是革命家葉挺寫的。將軍在十分渴望得到的情況下，卻選擇了，因為他深深地知道 。十、我能認(rèn)真閱讀短文，仔細(xì)作答。（ 14% ）賣鏡子的人從前， 有個賣鏡子的人， 他賣各式各樣的鏡子： 大的， 小的， 圓的，方的他的鏡子質(zhì)量很好，他的口才也不錯，生意做得很紅火。但是，他忙于經(jīng)營，連飲食起居、梳洗的時間都沒有，外觀逐漸邋遢（l a t） a自己（竟然 雖然）絲毫沒有發(fā)覺。后來不知怎的，買鏡子 的人越來越少了，生意也越來越清淡。有一天，他在集市上鋪開攤子，好多人圍過來看貨，他就向大家宣傳開了。一位顧客手里拿著一面挑好的鏡子，本（打算計算）買，但端詳了一下他的臉