新生入學教育之適應大學生活課件

1、新生入學教育之適應大學生活課件新生入學教育之適應大學生活課件進入大學后便 感覺“革命成功了” 進入大學后便 感覺“革命成功了” “少爺式”大一新生吃穿都成問題 問題一寢室臟得連腳都踩不下問題二臟衣服一般都是集中處理問題三吃不慣“又清又淡”的廣東菜問題四自由支配時間多了，天天睡大覺“少爺式”大一新生吃穿都成問題 問題一寢室臟得連腳都踩不下大學新生可能面對的困境難以適應生活新環(huán)境的焦慮心理理想與現(xiàn)實的落差形成的失落心理人際關系難以適應的抑郁心理自我評價失調(diào)導致的自卑心理失去奮斗目標的迷茫心理大學新生可能面對的困境難以適應生活新環(huán)境的焦慮心理1936年9月18日，浙江大學校長竺可楨與新生的談話會上這

2、樣問學生 ：第一，到浙大來做什么？第二，將來畢業(yè)后做什么樣的人？為什么要讀大學？1936年9月18日，浙江大學校長竺可楨與新生的談話會上這樣讀大學的9條意義2讀書，不是為了拿文憑或發(fā)財，而是成為一個有溫度懂情趣會思考的人。 1認識未來幾十年最重要的朋友，能分辨哪些人自己一輩子都不會交往 4能集中解決很多困惑，從而形成自己的原則，開始學會拒絕。 5讀大學的價值也在于你明白世界上有很多優(yōu)秀的人，你開始有靠近的動力。 3大學將賦予你足夠的時間和實踐去認真思考怎樣的人生才是有意義的人生；將重新樹立你的價值觀、人生觀、世界觀。 讀大學的9條意義2讀書，不是為了拿文憑或發(fā)財，而是成為一個8懂得再好的大學也

3、有渣子，再爛的大學也能出人才。不是大學決定你未來，而是在什么樣的大學，什么樣的環(huán)境，你都知道你要成為哪種人。 6知道做個任何人都不得罪的人并非好事，有人反對，有人支持，然后自己做出決定才是精彩的人生。 7讓你有機會釋放自己的能力，用實踐去檢驗你大膽，新奇甚至瘋狂的猜想。 9面對不公平的東西，開始明白抱怨無用，努力奮斗找到自己最合適的公平才是真的。 8懂得再好的大學也有渣子，再爛的大學也能出人才。不是大學決 愛因斯坦“青年人離開學校時，應是作為一個和諧發(fā)展的人，而不只是作為一位專家。否則，他連同他的專業(yè)知識就像一只受過專業(yè)訓練的狗，而不像一個和諧發(fā)展的人?！薄盀橹\生而學習”是受人鄙視的 愛因斯坦

4、“為謀生而學習”是受人鄙視的某高校數(shù)學系的小張進大學后，一直覺得學習壓力很大，原來是*市重點中學學生的她，忽然感覺以往的學習方式完全沒有用了。覺得無助的小張有空就往家里跑，還哭哭啼啼了好幾次。心急的母親只好求助于學校的心理咨詢中心。我的學習怎么了？我的學習怎么了？小張去年以較高成績被武漢某高校錄取。初入大學的小張，開始還很興奮，結果一周后，就和室友因作息時間不同、難談得來等問題鬧了幾次不愉快。次數(shù)多了，小張和室友的關系漸漸緊張。只要沒課，小張就回到黃石家中，往返于兩市之間，有時，一周甚至能達到3次。小張的母親稱，開始只是認為孩子是初入大學不適應，時間長了就會好起來?？涩F(xiàn)在開學已近兩周了，小張仍

5、不愿去學校。他們離我很遠小張去年以較高成績被武漢某高校錄取。初入大學的小張，開始還很一位女大學生從吉林考了廣東某大學，可是她對新環(huán)境極不適應，口音不習慣，生活也不習慣，周圍又沒有一個熟人。父母不停地打電話問她的情況，這位女生每次接電話都哭個不止。無奈的父母只得來到廣東陪了她一個月?？筛改竸傋咭粋€星期，她便偷偷地回到吉林，主動退了學。人在異鄉(xiāng)一位女大學生從吉林考了廣東某大學，可是她對新環(huán)境極不適應，口（1）大學生活的主旋律-盡快學會學習樹立學習的新觀念大學教育對學生有關學業(yè)的要求學習中的誤區(qū)學習方法學習時間運籌策略（1）大學生活的主旋律-盡快學會學習有人預計說，2020年人類將要擁有的知識中，約

6、90目前還沒有創(chuàng)造出來；而到了2050年左右，現(xiàn)今所掌握的知識屆時僅為知識總量的1。因此，知識經(jīng)濟時代是一個學習化的社會。有人預計說，2020年人類將要擁有的知識中，約90目前讀書的7個好處 讀書的7個好處 新生入學教育之適應大學生活課件樹立終身學習的理念讀書是為了獲得知識,上學是為了更好的讀書. 學習就是為自己的未來而投資，為自己的生存而積累，為自己的發(fā)展而儲蓄的全新理念。新生入學教育之適應大學生活課件“什么是不簡單，把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么叫不平凡，把每一件平凡的事做好就是不平凡?！?海爾集團總裁張瑞敏 “什么是不簡單，把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么叫不平對學生有關學業(yè)的

7、要求必要的基礎理論和專門知識，掌握從事本專業(yè)領域實際工作的基本能力和基本技能，并養(yǎng)成良好的職業(yè)道德知識、能力與素質(zhì)結構必須要符合應用性與實踐性的特點對學生有關學業(yè)的要求必要的基礎理論和專門知識，掌握從事本專業(yè)要處理好基礎與專業(yè)的關系 要培養(yǎng)科學思維方法和創(chuàng)新精神 提高學生的知識遷移能力和分析、解決問題的能力。新生入學教育之適應大學生活課件學習中的誤區(qū)方法上的誤區(qū)學習氛圍 群體的素質(zhì) 學校的學風 社會的觀念學習中的誤區(qū)方法上的誤區(qū)武漢理工大學開學前8000人次忙補考 -投入50萬元只為買回好學風 為了“趕考”，武漢理工大學數(shù)千名學生提前返校，參加上學期“掛科”（考試不及格的通俗說法）科目的補考。

8、參加補考的學生均為原大一至大三年級的學生，三個年級的全日制普通本科生總數(shù)約為2.7萬人，而補考者多達8466人次。 為了組織這次規(guī)模巨大的補考，武漢理工已投入經(jīng)費約50萬元。校方表示，花這些錢目的是要“買”回一個好學風。武漢理工大學開學前8000人次忙補考 為了“趕考”，武漢理學習方法的改變制定計劃，善于自學。 會聽、善記、及時復習。勤學好問，動手練習。能深能簡，抓住重點。 處理好知識和能力的關系 學習方法的改變制定計劃，善于自學。 學習時間運籌策略高效性原則：提高單位時間的效率整體性原則：把一定的時間作為一個整體運用，整體規(guī)劃科學性原則：注意合理性，符合自己能力、生理、性別等特點 學習時間運

9、籌策略高效性原則：提高單位時間的效率（2）、盡快適應集體生活，正確認識自我。影像資料（2）、盡快適應集體生活，正確認識自我。影像資料我就是我，是顏色不一樣的煙火；你所以感到巨人高不可攀，只是因為你自己跪著。如果你站起來，你一定會發(fā)現(xiàn)，自己并不比別人矮一截； 總有一天，你會感謝現(xiàn)在拼命努力的自己。 我就是我，是顏色不一樣的煙火；（3）、學會安排課余生活，主動尋求交往機會。 （3）、學會安排課余生活，主動尋求交往機會。 交友原則一：善交益友指能夠幫助自己上進的朋友，包括品行方面，也包括知識學習等方面。 交友原則二：樂交諍友指能夠直言不諱地指出自己的錯誤，批評幫助自己的朋友。交友原則三：不交損友指對自己的道德品行產(chǎn)生不良影響的朋友。交友原則一：善交益友指能夠幫助自己上進的朋友，包括品行方（4）、合理