回憶我的母親課件(4)完美版

1、回憶我的母親課件(4)完美版回憶我的母親課件(4)完美版回憶我的母親 朱德回憶我的母親 朱德 朱德（1886-1976），中國(guó)人民偉大的革命戰(zhàn)士、無產(chǎn)階級(jí)革命家及黨和國(guó)家卓越的領(lǐng)導(dǎo)人之一。他曾參加了辛亥革命，1922年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，之后參加了南昌起義?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)后，任八路軍總司令，后任中國(guó)人民解放軍總司令，中華人民共和國(guó)成立后，朱德同志歷任中央人民政府副主席，中華人民共和國(guó)副主席，人大常委會(huì)委員長(zhǎng)。 朱德（1886-1976），中國(guó)人民偉大的革佃農(nóng)（din） 祖籍（j） 儀隴（lng） 溺死（n） 勞碌（l） 私塾（sh） 衙門（y） 橫蠻（hng mn） 不輟勞作（chu） 差役（chi y

2、）妯娌（zhuli） 和睦（m）佃農(nóng)（din） 祖籍（j） 儀隴（快速閱讀課文獲取信息 選擇自己喜歡讀的方式：或默讀或跳讀，用筆勾畫關(guān)鍵性詞語?？焖匍喿x課文獲取信息 選擇自己喜歡讀的方式：或默讀交流收獲 交流句式： 初讀課文，我讀出了一位 母親，表現(xiàn)在 。交流收獲 交流句式： 初讀課文，我讀出了本文可分為幾部分？本文可分三大部分。 第一部分（第1段），沉痛悼念母親逝世，引出回憶的內(nèi)容。 第二部分（第2-15段）回憶母親一生主要事跡，歌頌她的美德，感謝她的養(yǎng)育之恩。 第三部分（第16-17段）抒發(fā)對(duì)母親的思念之情，表達(dá)報(bào)答母親深恩的決心。 寄其哀述其功頌其德本文可分為幾部分？本文可分三大部分。

3、第一歸納明確： (1)“得到母親去世的消息，我很悲痛” (2)“我愛我母親”(3)“特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回 憶的”第一部分交待寫文章的緣由。定下了文章的感情基調(diào)。明確了全文敘事線索。 歸納明確： (1)“得到母親去世的消息，我很悲痛” 第二部分找出各段落的中心句，并用鉛筆標(biāo)注出來。第二段：我家是佃農(nóng)。第三段：母親一共生了十三個(gè)兒女。第四段：母親是個(gè)好勞動(dòng)。第五段：母親這樣整日忙碌著。第六段：佃戶家庭的生活自然是艱苦的，可是 由于母親的聰明能干，也勉強(qiáng)過得下去。 第七段：母親那種勤勞儉樸的習(xí)慣，母親那種寬 厚仁慈的態(tài)度，至今還在我心中留有深刻的印象。 第八段：母親沒有灰心，她對(duì)

4、窮苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了。 家庭環(huán)境勞動(dòng)能手（愛憎分明）第二部分找出各段落的中心句，并用鉛筆標(biāo)注出來。第二段：我家是小結(jié)：敘述貧苦的家境和母親勤勞儉樸、寬厚仁慈的美德及堅(jiān)韌頑強(qiáng)的性格、愛憎分明的情感。分析寫作手法：在寫法上運(yùn)用了夾敘夾議的表達(dá)方式。請(qǐng)畫出有關(guān)議論的句子。 例如第8段，在敘述乙未年退佃搬家的悲慘遭遇這件事之后，就寫了下面的議論：“母親沒有灰心，她對(duì)貧苦農(nóng)民的同情和對(duì)為富不仁者的反感卻更強(qiáng)烈了。” 這議論起到了贊揚(yáng)母親的堅(jiān)韌頑強(qiáng)性格和愛憎分明情感的作用。 同時(shí)也暗示了母親后來支持兒子投身革命的思想基礎(chǔ)。 小結(jié)：敘述貧苦的家境和母親勤勞儉樸、寬厚仁慈的美德及堅(jiān)韌頑

5、強(qiáng)課文分析了作者回憶母親在日常生活中的許多瑣事，為什么選材盡選一些日常生活中的瑣碎小事？母親是勞動(dòng)?jì)D女，是家庭主婦，選材范圍只能是這些日?，嵤拢贿x材雖從小處著眼，但能于細(xì)微處見真情，寫得真實(shí)、親切、感人。這正是本文在選材方面的高明之處。 課文分析了作者回憶母親在日常生活中的許多瑣事，通過對(duì)這些瑣事的回憶，表現(xiàn)了母親身上具有怎樣的美德？ 勤勞儉樸寬厚仁慈愛憎分明 通過對(duì)這些瑣事的回憶，表現(xiàn)了母親身上具有怎樣的美德？ 表現(xiàn)了母親作為勞動(dòng)?jì)D女這方面的優(yōu)秀品質(zhì)。作為母親，她對(duì)兒子的事業(yè)又是怎樣理解和支持的呢？ .研討第9段注意寫作方法： 前后呼應(yīng)的寫法 提問：(1)這段主要寫什么？明確：送子讀書。 提

6、問：(2)為何節(jié)衣縮食也要送子讀書？ 明確：支撐門戶、被逼。 表現(xiàn)了母親作為勞動(dòng)?jì)D女這方面的優(yōu)秀品質(zhì)。作為母親，她對(duì)兒子這種前面文字與后面文字內(nèi)容相聯(lián)系、相照應(yīng)的寫法就是前呼后應(yīng)。其好處是交待了因果關(guān)系，使文章嚴(yán)密。 這種前面文字與后面文字內(nèi)容相聯(lián)系、相照應(yīng)的寫法就是前呼后應(yīng)。研討第1013段，思考?xì)w納各段大意。 （提示：概括大意時(shí)注意使用原文中的關(guān)鍵詞語） 第10段，理解并支持兒子革命。 第11段，熱戀故土，熱愛勞動(dòng)。第12段，獨(dú)立支持家庭生活，過著勤苦的農(nóng)婦生活。 第13段，到老不曾脫離勞動(dòng)，熱愛生產(chǎn)。綜上分析，母親另一方面的美德是什么？ 深明大義，堅(jiān)持勞動(dòng)，理解兒子，支持革命。 研討第1

7、013段，思考?xì)w納各段大意。 （提示：概括大意研討分析第三層（第14、15段） 1.歸納層次大意。 明確：感謝母親對(duì)“我”的教育與深刻影響。 提問：作者感謝母親是從哪些方面來寫的？ 作者感謝母親是從兩個(gè)方面來寫的：一、是感謝母親“教給我與困難作斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)”， “給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣”；二、是“教給我生產(chǎn)的知識(shí)和革命的意志， 鼓勵(lì)我以后走上革命的道路?！边@是母親留給兒子最寶貴的財(cái)富，作者也深深懂得 這“財(cái)富”的價(jià)值及其對(duì)自己的深遠(yuǎn)影響，從而對(duì) 母親發(fā)出了由衷的感激之情。研討分析第三層（第14、15段） 1.歸納層次大意。 明確：在結(jié)構(gòu)形式上有什么特點(diǎn)？采用了什么表達(dá)方式？有什么作用

8、？ 在結(jié)構(gòu)形式上運(yùn)用了反復(fù)的手法，分列為兩段。 采用了帶有抒情筆調(diào)的議論的表達(dá)方式。此處承接上文的事實(shí)發(fā)議論，不僅高度評(píng)價(jià)了母親對(duì)作者的教育與影響，而且抒發(fā)了作者愛母親的思想感情。 在結(jié)構(gòu)形式上有什么特點(diǎn)？采用了什么表達(dá)方式？有什么作用？ 在朗讀最后兩段，歸納文章的結(jié)尾表達(dá)了哪幾層意思？痛悼母親的離去對(duì)母親的高度評(píng)價(jià)決心盡忠革命事業(yè)朗讀最后兩段，歸納文章的結(jié)尾表達(dá)了哪幾層意思？痛悼母親的離學(xué)完這篇回憶錄，我們應(yīng)該向朱德同志學(xué)習(xí)什么崇高品質(zhì)？明確：愛母親，并把這種愛擴(kuò)大到愛廣大勞動(dòng)人民，并為之奮斗終生的崇高思想品質(zhì)。學(xué)完這篇回憶錄，我們應(yīng)該向朱德同志學(xué)習(xí)什么崇高品質(zhì)？明時(shí)間母親所做（或經(jīng)歷）的事

9、情母親的個(gè)性品質(zhì)作者小時(shí)候 （記憶時(shí)起）18851900年前后1905年1908年1919年大革命時(shí)期（1924-1927年）抗戰(zhàn)以后1944年“整日勞碌著”，煮飯、種田、種菜、喂豬聰明能干，勤勞儉樸，寬厚仁慈被逼退佃、搬家，遭遇天災(zāi)堅(jiān)強(qiáng)不屈；愛憎分明節(jié)衣縮食，借債供作者讀書支持、慰勉作者參加革命離開土地就不舒服，回家繼續(xù)勞動(dòng)獨(dú)立支持一家人的生活過著勤苦的農(nóng)婦生活不輟勞作識(shí)大體、明事理深明大義勤勞樸實(shí)勤儉持家理解、支持革命熱愛勞動(dòng)母親的事跡時(shí)間母親所做（或經(jīng)歷）的事情母親的個(gè)性品質(zhì)作者小時(shí)候 學(xué)習(xí)本文文風(fēng)純樸、語言平實(shí)的優(yōu)點(diǎn)和選材精當(dāng)，敘事、議論、抒情三者緊密結(jié)合，以時(shí)間為順序（緯線）、以“勤

10、勞一生”為線索（經(jīng)線）進(jìn)行布局謀篇的巧妙的組材方法。 學(xué)習(xí)本文文風(fēng)純樸、語言平實(shí)的優(yōu)點(diǎn)和選材精當(dāng)，總結(jié)文章中心思想 文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅(jiān)強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)，敘述了母親對(duì)自己的教育和影響，抒發(fā)了對(duì)母親的深深懷念和無比崇敬的感情，表達(dá)了自己盡忠于民族和人民，盡忠于黨來報(bào)答母親的決心?？偨Y(jié)文章中心思想 文章回憶了母親勤勞的一生，贊頌了母親 誰都有自己的母親。母親的愛像高山，像海洋，像大地，像陽(yáng)光，母親的愛最崇高、最偉大、最無私、最寬廣。我們應(yīng)該像母親愛我們一樣去愛她們。 誰都有自己的母親。母親的愛像高山，像海洋，像大地，像家庭作業(yè)1、收集關(guān)于母親的名言、詩(shī)文。2、

11、蓉城課堂6課全部作業(yè)3、（自選題）親自實(shí)踐：感受母愛，回報(bào)母愛。 A：給母親寫一封信，表達(dá)感激之情。 B：親手為母親做一個(gè)禮物。 C：幫助母親做家務(wù)，體會(huì)母親的辛勞。 D：你想對(duì)母親說什么？家庭作業(yè)風(fēng)，沒有衣裳；時(shí)間，沒有居所；它們是擁有全世界的兩個(gè)窮人生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。你赤手空拳來到人世間，為了心中的那片海不顧一切。 運(yùn)動(dòng)太多和太少，同樣的損傷體力；飲食過多與過少，同樣的損傷健康；唯有適度可以產(chǎn)生、增進(jìn)、保持體力和健康。 秋水無痕聆聽落葉的情愫紅塵往事呢喃起漣漪無數(shù)心口無語奢望燦爛的孤獨(dú)明月黃昏遍遍不再少年路歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流

12、滿面才得糊口，直到你歸了土；因?yàn)槟闶菑耐炼龅?。你本是塵土，仍要?dú)w于塵土。 我始終相信，開始在內(nèi)心生活得更嚴(yán)肅的人，也會(huì)在外表上開始生活得更樸素。在一個(gè)奢華浪費(fèi)的年代，我希望能向世界表明，人類真正需要的的東西是非常之微少的。世界上的事情，最忌諱的就是個(gè)十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒。 只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能練就創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕響。時(shí)光只顧催人老，不解多情，長(zhǎng)恨離亭，滴淚春衫酒易醒。梧桐昨夜西風(fēng)急，淡月朦朧，好夢(mèng)頻驚，何處高樓雁一聲？ 如果你長(zhǎng)時(shí)間盯著深淵，深淵也會(huì)盯著

13、你。 所有的結(jié)局都已寫好 所有的淚水也都已啟程 卻忽然忘了是怎么樣的一個(gè)開始 在那個(gè)古老的不再回來的夏日 無論我如何地去追索 年輕的你只如云影掠過 而你微笑的面容極淺極淡 逐漸隱沒在日落后的群嵐 遂翻開那發(fā)黃的扉頁(yè) 命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣 含著淚 我一讀再讀 卻不得不承認(rèn)青春是一本太倉(cāng)促的書 記憶是無花的薔薇，永遠(yuǎn)不會(huì)敗落。 我也要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成就，而是因?yàn)椋蚁Ｍ銓頃?huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義，有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。 盡管心很累 很疲倦 我卻沒有理由后退 或滯留在過去與未來之間 三千年讀史，不外功名利祿；九萬里悟道，終歸詩(shī)酒田園。 這是一個(gè)最好的時(shí)代，這是

14、一個(gè)最壞的時(shí)代這是一個(gè)智慧的年代，這是一個(gè)愚蠢的年代；這是一個(gè)光明的季節(jié)，這是一個(gè)黑暗的季節(jié)；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前應(yīng)有盡有，人們面前一無所有；人們正踏上天堂之路，人們正走向地獄之門。 我有所感事，結(jié)在深深腸。 你一定要“離開”才能開展你自己。所謂父母，就是那不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷，想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜恕?心之所向 素履以往 生如逆旅 一個(gè)人的行走范圍，就是他的世界。因?yàn)閻圻^，所以慈悲；因?yàn)槎茫詫捜荨?刻意去找的東西，往往是找不到的。天下萬物的來和去，都有他的時(shí)間。 與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如入鮑魚之肆，久而自臭也。 曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是

15、云。 回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。 半生闖蕩，帶來家業(yè)豐厚，兒孫滿堂，行走一生的腳步，起點(diǎn)，終點(diǎn)，歸根到底，都是家所在的地方，這是中國(guó)人秉持千年的信仰，樸素，但有力量。風(fēng)吹不倒有根的樹我能承受多少磨難，就可以問老天要多少人生。心，若沒有棲息的地方，到哪里都是流浪.如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽(yáng)，向北喚醒芬芳。如果有來生，希望每次相遇，都能化為永恒。不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。如此，安好。 笑，全世界便與你同聲笑，哭，你便獨(dú)自哭。 一輩子，不說后悔，不訴離傷。上帝作證，我是真的想忘記，但上帝也知道，我是真的

16、忘不了 如果其中一半是百分百的話那就不是選擇了而是正確答案了，一半一半，選哪一半都很困難，所以這才是選擇。跟著你，在哪里，做什么，都好。眠。我傾盡一生，囚你無期。擇一人深愛，等一人終老。癡一人情深，留一世繁華。斷一根琴弦，歌一曲離別。我背棄一切，共度朝夕。 人總是在接近幸福時(shí)倍感幸福，在幸福進(jìn)行時(shí)卻患得患失。路過的已經(jīng)路過，留下的且當(dāng)珍惜 我相信，真正在乎我的人是不會(huì)被別人搶走的，無論是友情，還是愛情。我還是相信，星星會(huì)說話，石頭會(huì)開花，穿過夏天的木柵欄和冬天的風(fēng)雪之后，你終會(huì)抵達(dá)！ 每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。 每個(gè)清晨都像一記響亮的耳光，提醒我，若不學(xué)會(huì)遺忘，就背負(fù)絕望。 那一

17、年夏天的雨,像天上的星星一樣多,給我美麗的晴空,我們都有小小的傷口,把年輕的愛縫縫又補(bǔ)補(bǔ),我會(huì)一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一開始就知道是這樣的結(jié)局，我不知道自己是不是會(huì)那樣的奮不顧身。 黃昏是一天最美麗的時(shí)刻，愿每一顆流浪的心，在一盞燈光下，得到永遠(yuǎn)的歸宿。 因?yàn)橛辛艘驗(yàn)?，所以有了所以。既然已成既然，何必再說何必。想念是人最無奈的時(shí)候唯一能做的事情。你受的苦，會(huì)照亮你的路。 我希望有個(gè)如你一般的人。如這山間清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上陽(yáng)光一般的人，溫暖而不炙熱，覆蓋我所有肌膚。由起點(diǎn)到夜晚，由山野到書房，一切問題的答案都很簡(jiǎn)單。我希望有個(gè)如你一般的人，貫徹未來，數(shù)遍生命的

18、公路牌。 歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪說并用程這為再年余生，風(fēng)雪是你，成多每?jī)?nèi)淡是你，清貧是你，榮華是你，心底溫柔是你，并用光所內(nèi)為界，也是你。個(gè)人的遭遇，命運(yùn)的多舛都使我被迫成熟，這一切的代價(jià)都當(dāng)是日后活下去的力量。送你的白色沙漏,是一個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)的禮物,如果能給你愛和感動(dòng),我是多么的幸福,我有過很多的朋友,沒有誰像你一樣的溫柔,每當(dāng)你牽起我的手,我就忘掉什么是憂愁。很多故事不就是因?yàn)闆]有結(jié)局才有了繼續(xù)等下去的理由。 有些人，有些事,是不是你想忘記,就真的能忘記?也許有那么一個(gè)時(shí)侯，你忽然會(huì)覺得很絕望，覺得全世界都背棄了你，活著就是承擔(dān)屈辱和痛苦。這個(gè)時(shí)候你要對(duì)自己說，沒

19、關(guān)系，很多人都是這樣長(zhǎng)大的。風(fēng)平浪靜的人生是中年以后的追求。當(dāng)你尚在年少，你受的苦，吃的虧，擔(dān)的責(zé)，扛的罪，忍的痛，到最后都會(huì)變成光，照亮你的路。 你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會(huì)生活在同一片海里。有人說，魯迅是雜文，胡適是評(píng)論；魯迅是酒，胡適是水。酒讓人看到真性情，也看到癲狂，唯有水，才是日常所需，是真生活。有時(shí)候會(huì)很自豪地覺得，我唯一的優(yōu)勢(shì)就是，比你卑微。于是自由。再也讀不到傳世的檄文，只剩下廊柱上龍飛鳳舞的楹聯(lián)。再也找不見慷慨的遺恨，只剩下幾座既可憑吊也可休息的亭臺(tái)。再也不去期待歷史的震顫，只有凜然安坐著的萬古湖山。 呼蘭河這小城里邊，以前住著我的祖父，現(xiàn)在埋著我的祖父。 詩(shī)意上來時(shí)，文字不要破壞它。 水，看似柔順無骨，卻能變得氣勢(shì)滾滾，波涌浪疊，無比強(qiáng)大；看似無色無味，卻能揮灑出茫茫綠野，累累碩果，萬紫千紅；看似自處低下，卻能蒸騰九霄，為云為雨，為虹為霞 一切達(dá)觀，都是對(duì)悲苦的省略 我們孩還發(fā)多夫道知道了，就得看